關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(6篇)
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，但隨之而來的是一系列的環(huán)境問題。工廠排出的廢氣廢水使大氣和水源受到污染。讓我們來寫關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？如何下面是小編為大家整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，希望能夠幫助到大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文（篇1）
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類帶來了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對廢舊電池的污染認(rèn)識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把
它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文（篇2）
你是否考慮過人與自然的關(guān)系，你是否關(guān)心過環(huán)境與我們的日常生活，你是否探尋過地球的未來與自己的夢想?由全國少工委辦公室，中國少年兒童新聞出版總社主辦的“傾聽地球的心聲”環(huán)保教育活動(dòng)正在進(jìn)行時(shí)，使少先隊(duì)員們與環(huán)?；顒?dòng)親密接觸。
奔牛實(shí)小有一個(gè)學(xué)生為主體的民間組織——春芽手拉手地球村。在新綠色理念的引領(lǐng)下，奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得了今年度“傾聽地球一分鐘”環(huán)保視頻短片大賽“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”，活動(dòng)的開展給地球村的小村民們插上了想象的翅膀，他們用鏡頭捕捉細(xì)節(jié)，用眼睛記錄真實(shí)，用心靈傾聽地球的心聲，用一分鐘展示創(chuàng)意、實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保!而今，我們又迎來了新的時(shí)機(jī)，小村名們快快行動(dòng)起來，展開你們的想象力，用文字、畫筆和鏡頭(手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī))呈現(xiàn)自己的環(huán)保創(chuàng)意，用創(chuàng)意行動(dòng)傾聽地球心聲，用鏡頭記錄真實(shí)生活，讓我們共同表達(dá)環(huán)保心聲吧!
聽，李倩云老師已利用國旗下講話，向大家發(fā)出了“低碳生活，人人有責(zé)”的倡議，瞧，地球村的小村民們在聚精會(huì)神地邊看宣傳海報(bào)，“傾聽”輔導(dǎo)員老師的解說，他們更用實(shí)際行動(dòng)來詮釋了低碳環(huán)保的必要性，每周三下午第二節(jié)課后，校園里盡是地球村小干部們忙碌的身影，是的，低碳環(huán)保不在一時(shí)，貴在堅(jiān)持。
雖然活動(dòng)剛拉開帷幕不久，但在奔牛實(shí)小看來，這不僅僅是一次參與，一次宣傳，一次活動(dòng)，而是持之以恒地開展環(huán)?；顒?dòng)的一個(gè)片段，在實(shí)施新綠色教育促進(jìn)師生持續(xù)發(fā)展的理念下，奔牛實(shí)小的輔導(dǎo)員老師們帶著地球村小村民力求將“低碳環(huán)保，人人有責(zé)”的生活理念帶給身邊的每個(gè)人，并讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，為繁榮校園文化、提高生活品質(zhì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)發(fā)揮積極的推動(dòng)作用，也相信他們能把此活動(dòng)開展得有聲有色，讓活動(dòng)更加深入人心。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文（篇3）
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)?！边@兩個(gè)字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)?！保敲匆苍S在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來一次沙塵暴，就會(huì)來許許多多人們無發(fā)想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢？你們看，每個(gè)垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的`垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個(gè)人會(huì)將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi)，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣。
我想如果這些物品會(huì)說話，他們一定會(huì)說這么一句話：“醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會(huì)追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護(hù)我們，開始保護(hù)你們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！” 現(xiàn)在大家也許有點(diǎn)后悔了吧！也許在想各種各樣的方法來挽救這個(gè)世界，來挽救我們的家園吧！其實(shí)很簡單，我們只需從身邊的小事做起。看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會(huì)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的人和物。
一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。 讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文（篇4）
地球是人類的母親,生命的搖籃.它有著綠綠的草地，奔騰的江河，巍峨的群山……這無不展示著地球的純與美。自古以來,人類一直在它博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切?？墒?隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,所有的生物賴以生存的綠色環(huán)境遭到人類的嚴(yán)重破壞 .
我的家鄉(xiāng)阜陽市二里井社區(qū)附近有一條原本清澈的小河,以前人們不注意保護(hù)它,有許多人為了貪圖一時(shí)方便,隨手把垃圾丟進(jìn)小河,也有人把工廠排出的廢水倒入小河.日復(fù)一日,年復(fù)一年,清澈的小河變成了一條黑乎乎的臟河,死老鼠,枯枝敗葉在河面上隨處可見,靠近小河就會(huì)聞到一股從河底散發(fā)的臭氣. 近幾年來,市政府對阜陽城的溝河塘進(jìn)行全面治理,實(shí)施'活水工程',經(jīng)過幾年的努力,阜陽城里的一條條小河又都"容光煥發(fā)" 了.
雖然城區(qū)的河水得到了治理,城市的面貌得到一些改善,但家鄉(xiāng)人保護(hù)環(huán)境的意識還是不強(qiáng),人們亂扔果皮紙屑和隨地吐痰的現(xiàn)象仍隨處可見.一些企業(yè)為了單純的追求經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)污水不經(jīng)處理就隨意排放,給淮河流域 水污染防治帶來困難.更為嚴(yán)重的是,很多單位和家庭為了 用水方便,擅自開挖水井,大量開采地下水,造成阜陽城市地面不斷下沉,給道路,橋梁,高樓的安全帶來嚴(yán)重影響. 這些行為如果不進(jìn) 行糾正,我們賴以生存和發(fā)展的家園必將遭到嚴(yán)重破壞.
我們應(yīng)該像保護(hù)自己的眼睛那樣去保護(hù)環(huán)境.應(yīng)該從小事做起，從自己身邊做起，保護(hù)環(huán)境。再不能亂排污水亂倒垃圾了！再不能濫砍伐樹木了！再不能隨意開采地下水了！我們要通過自己的努力，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更清，草更綠，花更艷……
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文（篇5）
星期天，我和爸爸去我市富產(chǎn)煤的地方??石莊，目的是要讓我看看我們汾陽的煤產(chǎn)。
一路上，兩邊全是一個(gè)接一個(gè)的發(fā)煤站。爸爸說，這都是非常珍貴的礦產(chǎn)資源，都是物質(zhì)財(cái)富。現(xiàn)在全國的經(jīng)濟(jì)都上來了，煤是必不可少的重要能源。我想，上帝給了我們山西這么多的煤，只要多產(chǎn)煤，我們的村莊、城市就會(huì)富有起來。但是我看著路兩邊肥沃的良田都被破壞，樹木被無情砍掉，環(huán)境大大地被污染了，土地上都變得黑乎乎的，連我們城里的大街上都是塵土飛揚(yáng)，一陣風(fēng)吹過，立即把我們白白的小臉變成了非洲黑棍，臟極了。心中又產(chǎn)生了一陣隱憂。爸爸告訴我，我們山西屬中部，目前經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，基本上都是賣資源，煤基本上不加工，賺得只是一點(diǎn)辛苦錢。而且管理混亂，到處私挖亂采，不但破壞了地下資源，更付出了環(huán)境惡化的沉重代價(jià)。我告訴爸爸，應(yīng)該多種一些樹木，保護(hù)好農(nóng)田，既讓大街干凈了，同時(shí)又能掙到錢，豈不是一舉兩得！爸爸又說，十一五規(guī)劃，國家實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略，我們山西要變賣煤為精加工煤，深加工煤，我們的產(chǎn)品技術(shù)含量提高了，人民就會(huì)富有了，環(huán)境好了，人民生活就會(huì)更好了。
爸爸說的有道理，我們應(yīng)該嚴(yán)格管理采礦秩序，保護(hù)土地多植樹，讓環(huán)境變好。如果沒有好的環(huán)境，再富有，生活質(zhì)量也高不到哪里去。我希望我們山西，我們中部，變得象東部、沿海一樣發(fā)達(dá)，一樣美麗富饒。爸爸說：“好孩子，你說得很對，但這就要靠你們這一代了?！?/p>
這次石莊之行，讓我明白了很多很多……
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文（篇6）
記得從三年級暑假開始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對環(huán)境問題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一：一天下午，我背著書包來到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒想自己那樣做會(huì)給別人帶來多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。
例二：沒走進(jìn)教室，我的眼前就飛過一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來。大概二十多秒過去了，紙團(tuán)無人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過去，卻視而不見。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無人問津！我嘆了口氣，走過去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境啊！古人說：“一屋不掃，安掃天下？”是??！我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來吧！
攜起手來，一同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們留著綠水、深林、藍(lán)色的天！