有關(guān)名人的優(yōu)秀作文精選5篇
“名人”可以指：著名人物，又可稱作名流(英文：Celebrity)。日語(yǔ)中的名人，泛指各行各業(yè)中能力崇高而備受景仰的人物。下面是小編收集整理的有關(guān)名人的優(yōu)秀作文精選5篇，歡迎借鑒參考。
有關(guān)名人的優(yōu)秀作文精選5篇(一)
我身邊的大名人
在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來(lái)的。在我們中國(guó)，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧!相信你也會(huì)喜歡的這位老師的!
我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來(lái)十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經(jīng)過(guò)汪老師的一聲令下，也會(huì)隨之而安靜下來(lái)的。
有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級(jí)全年級(jí)中唯一的一位高級(jí)教師。而且還是許多屆的教壇新星呢!這些一到我們霍邱縣的文化長(zhǎng)廊就能看得見(jiàn)。
汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深?yuàn)W的問(wèn)題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的!我覺(jué)得汪老師的博學(xué)多才是來(lái)自于我們美麗的大自然，因?yàn)橥衾蠋熑ミ^(guò)許多地方，同時(shí)也領(lǐng)略過(guò)大自然那比書本上知識(shí)更深?yuàn)W的知識(shí)。
汪老師不僅博學(xué)多才，還是一位寫字的能手。每一次的語(yǔ)文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語(yǔ)文書上的字有時(shí)也得讓汪老師三分呢!
汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時(shí)，就如同五月天時(shí)那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時(shí)，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結(jié)合得天衣無(wú)縫，我們都感覺(jué)汪老師的聲音簡(jiǎn)直真是絕了!
汪老師對(duì)我們每一位學(xué)生都是公平公正的，機(jī)會(huì)人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)是我們每位小草都知道的!
汪老師，一位高級(jí)教師，一位能與孩子們有共同語(yǔ)言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師!讓我們大聲說(shuō)出她的名字：汪光梅!
有關(guān)名人的優(yōu)秀作文精選5篇(二)
我心中的杜甫
浩大的詩(shī)歌王國(guó)，才華橫溢的詩(shī)人數(shù)不勝數(shù)，而詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫的杜甫顯得格外與眾不同。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！倍鸥σ簧嵟媪麟x、居無(wú)定所。當(dāng)他的破茅屋被風(fēng)吹走茅頂時(shí)，杜甫還能喊出“大庇天下寒食俱歡顏?！钡脑挘瑥耐纯嗟纳铙w驗(yàn)中能迸發(fā)出奔放的熱情和火熱的希望，多么大氣!盡管他一生過(guò)得艱難，盡管他遭受了無(wú)數(shù)挫折，但他沒(méi)有意志消沉，無(wú)論何時(shí)，他都以樂(lè)觀向上的心態(tài)生活。
“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！边@首詩(shī)，把杜甫的愛(ài)國(guó)之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為國(guó)家收復(fù)失地的喜悅和即日回到故鄉(xiāng)的欣喜若狂都在字面上顯現(xiàn)出來(lái)。杜甫雖然苦，雖然窮，但他的愛(ài)國(guó)心并沒(méi)有減弱，尤其聽(tīng)到故鄉(xiāng)收復(fù)的消息，幾乎要飛回故鄉(xiāng)。他的愛(ài)國(guó)心是熾熱的，是值得肯定的。在那外族侵略國(guó)土的時(shí)候，杜甫被迫離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離別故鄉(xiāng)時(shí)的依依不舍和回到故鄉(xiāng)的喜極而泣令人感動(dòng)。而現(xiàn)在，這種有情有義、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的人又有多少呢?
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起杜甫;當(dāng)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)想起杜甫。他的憂國(guó)憂民的情懷，他樂(lè)觀向上的心態(tài)，已在我心中深深地扎下了根，滋潤(rùn)著我的靈魂。
有關(guān)名人的優(yōu)秀作文精選5篇(三)
藺相如
今天，我們學(xué)會(huì)了《藺相如》一文，這個(gè)故事讓人讀得津津有味，讓人讀得回味無(wú)窮，讓人讀完以后還想再讀一遍。因?yàn)檫@個(gè)故事寫得生動(dòng)優(yōu)美，如同穿過(guò)霧靄的美妙音樂(lè)，這個(gè)故事寫得非常流暢，如同嘩嘩留著的小溪。這篇課文分了三個(gè)故事，分別有完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪。我最喜歡完璧歸趙這個(gè)故事，那我就講這個(gè)故事給大家聽(tīng)吧!
有一個(gè)兇神惡煞、言而無(wú)信的昏君 ——秦王，他得知趙王有一個(gè)寶玉——和氏璧，秦王很想要，于是就寫一封信給趙王,說(shuō)愿意拿十五座城換這塊璧，趙王知道后，心驚膽戰(zhàn)——如果不吧和氏璧給趙王，秦王就會(huì)派兵殺來(lái)，到時(shí)趙國(guó)就不保，如果拿和氏璧給秦王，又怕秦王不守信用，不吧十五座城池給趙國(guó)。當(dāng)趙王像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)名叫藺相如的平民來(lái)求見(jiàn)，他說(shuō)：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來(lái)。那時(shí)候秦國(guó)理屈，就沒(méi)有動(dòng)兵的理由?！?趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。
藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽(tīng)他這么一說(shuō)，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說(shuō)∶“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙說(shuō)一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
藺相如知道秦王沒(méi)有拿城換壁的意思，他回到住宿時(shí)，叫手下人換裝，抄小路把壁送回趙國(guó)到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，大大方方地說(shuō)：“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒(méi)有用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的!”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。這就是完璧歸趙的故事。
我讀完這篇課文后，不得不對(duì)藺相如佩服得五體投地啊!因?yàn)樘A相如是一個(gè)機(jī)智聰明、智勇雙全的大英雄啊! 當(dāng)我依依不舍地蓋上書時(shí)，我想：假如我也有藺相如那么聰明、那么勇敢，那該多好啊!
有關(guān)名人的優(yōu)秀作文精選5篇(四)
李白抒懷，杜甫淚
黃鶴樓中……
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！碧渍驹邳S鶴樓中，遠(yuǎn)眺著故人的西去，無(wú)數(shù)惜別情懷從胸中涌起，集中在他那向長(zhǎng)江望去的雙目中。遠(yuǎn)處是孟浩然遠(yuǎn)去的身影，他站在船尾，依舊望著李白在狂風(fēng)中舞動(dòng)的長(zhǎng)袖，頓時(shí)，兩雙深情的眼睛互相凝望，好久，好久……直到故人消失，李白離開(kāi)黃鶴樓……
情就這樣被抒發(fā)——孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流……
月夜下……
“寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?！笔鶚巧系母倪诉饲庙懀鹿怵?，就像水一樣，杜甫，一個(gè)被當(dāng)今世人遺忘了的人，佇立在月光下，獨(dú)自徘徊，等待著弟弟的回信，那是親情的傳遞，那是，思念的月光，他久久地望著月空，有一輪彎月，幾顆星星鑲嵌在天空中。他不禁長(zhǎng)嘆——唉……
淚落……
淚就這樣流下了，濕了衣衫——露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明……
廬山瀑布上……
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！标?yáng)光的照耀下，香爐峰升騰出了紫色的煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，瀑布好像從香爐峰一直垂掛下來(lái)。在山頂，在瀑布之上，那是李白的身影，那是李白神秘的雙眼，他在廬山上背靠著一顆青松，享受著大自然的撫摸，陶醉在這個(gè)無(wú)斗爭(zhēng)，無(wú)欲望，無(wú)黑暗的自然中，他立在了風(fēng)中，狂風(fēng)扯著他的衣袖，他任其撫摸，水珠低落濺在了他的身上，他擁抱這個(gè)美麗的自然……
他高呼——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天……
草堂里……
“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕?！笨湛杖缫驳牟萏美?，他依舊吟詩(shī)，貧窮并未磨碎他憂國(guó)憂民之心，冬季的寒冷，他已經(jīng)習(xí)慣，不能遮風(fēng)避雨的日子，他已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春秋，但他依舊。雖然自己已經(jīng)十分困苦，但他的理想仍然沒(méi)有消減，他反而能看到最底層的人，他的夢(mèng)更廣了，不僅是對(duì)自己，而且是對(duì)天下所有的寒士，是對(duì)天下所有的黎民百姓。雖無(wú)力去完成，但他的夢(mèng)想，他的淚還在!
他低頭……安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏……
淚落……
看到了嗎?那片瑰麗的月空，那句句深情地話語(yǔ)，那滴滴真摯的淚水……
李白——哈……
杜甫——唉……
有關(guān)名人的優(yōu)秀作文精選5篇(五)
我眼中的杜甫
或許，他并沒(méi)有詩(shī)仙李白的灑脫豪放，也沒(méi)有陶淵明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖國(guó)，他甚至“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。談起杜甫，我甚至不愿提起他“詩(shī)圣”的稱號(hào)，在我眼中，他更是一位“心同百姓，思寄祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)者。
憂國(guó)，是杜甫詩(shī)中的靈魂主干，他的所有詩(shī)作中，多數(shù)都透露出對(duì)祖國(guó)山河破碎的感嘆和愁苦。面對(duì)日益衰敗的唐朝，面對(duì)支離破碎的大唐國(guó)土，他含淚提筆寫下“國(guó)破山河在，城春草木深?！弊蛉兆鎳?guó)繁榮，而今日卻破亡了，面對(duì)依舊的山河，試想，是否人人都像杜甫一般流下“感時(shí)淚”、懷著“恨別心”?杜甫就是這樣一位愛(ài)國(guó)的詩(shī)人，他因“國(guó)破而憂，因國(guó)盛而樂(lè)”。在《聞官軍收河南河北》中，他“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩(shī)書喜欲狂”。他快樂(lè)，因收復(fù)“河南”、“河北”而快樂(lè)。他的快樂(lè)，不僅僅是自己的，更是屬于祖國(guó)的。這種純粹的快樂(lè)，只是真心愛(ài)國(guó)的人才配擁有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要榮華利祿，杜甫快樂(lè)的根源，只是祖國(guó)的繁盛。
在杜甫生活的時(shí)代，是最黑暗的時(shí)期。尤其是在安史之亂時(shí)，百姓的生活苦不堪言。各地官吏，殘暴無(wú)情地壓迫、剝削百姓。在這水生火熱的時(shí)候，杜甫毅然選擇站出來(lái)，用慧筆揭露出一樁樁事件，將同情、理解的思想灌輸?shù)矫恳痪湓?shī)句中。《三吏》、《三別》正是他思想的表述?！妒纠簟分小袄艉粢缓闻?，婦啼一何苦!”官吏的冷酷讓杜甫憤怒卻無(wú)奈，自己無(wú)能為力，只能愁苦地“獨(dú)與老翁別”。他也曾通過(guò)仕途改變現(xiàn)狀，無(wú)奈，官場(chǎng)污濁，導(dǎo)致他屢遭貶謫。最終，他選擇回到百姓中去，以筆作槍，抒發(fā)他對(duì)人民真摯的同情。他親民，他愿意與百姓“同甘苦，共患難”，似乎他并不是一位詩(shī)人，更不是一位本可以升官發(fā)財(cái)?shù)摹霸?shī)圣”。
今日，又一次翻看杜甫句句沉郁頓挫的詩(shī)句，對(duì)他的敬仰油然而生。敬仰他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)，更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的無(wú)畏和正義。
若說(shuō)千百年后詩(shī)作不一定會(huì)流傳于世，但杜甫的精神永垂不朽。今，人人居安思危于祖國(guó)，還恐祖國(guó)不盛乎?
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