小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文

時(shí)間：2024-02-29 05:22:26 思欣20由分享

寫(xiě)人作文主要是通過(guò)對(duì)人物以及具體事例的的描寫(xiě)和來(lái)反映人物的特點(diǎn)。下面是小編給大家整理的小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文1

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個(gè)很不起眼的.“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。

我每次從他們身邊走過(guò)，我都會(huì)不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí)，我就能清楚地聽(tīng)到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來(lái)獲取別人的稱(chēng)贊和健康。

有一次，我從馬路邊走過(guò)，看到幾個(gè)清潔工在掃大馬路，忽然，有一個(gè)叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)，嘴里還吃著香脆的餅干，只見(jiàn)他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準(zhǔn)備去和那個(gè)叔叔評(píng)評(píng)理，只見(jiàn)一位清潔工阿姨什么都沒(méi)說(shuō)，就把袋子掃走了。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō)：“阿姨，您為什么不說(shuō)說(shuō)那位叔叔呢?”阿姨卻說(shuō)到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計(jì)較呢?計(jì)較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧，應(yīng)該有大肚量，能夠容忍別人的錯(cuò)誤，更應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀!”聽(tīng)了阿姨的話，我十分感動(dòng)。

清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，更令我感動(dòng)。我不禁這樣想：人類(lèi)世界要是沒(méi)有清潔工的話，地球早就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手，共同來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文2

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!

她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文3

蒲老師，你是一位美麗動(dòng)人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。

您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。

是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我充滿了自信。課堂上，我會(huì)大膽發(fā)言，不會(huì)再像以前膽小如鼠了。您開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連?！痹谀慕虒?dǎo)下，我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無(wú)色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人，還要做一個(gè)打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶?，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩，總能說(shuō)到我們的心坎里，激起我們的寫(xiě)作欲望。

您所說(shuō)的每一句話，做的每一件事，我都會(huì)深深的記在心里。

我會(huì)盡力做到，會(huì)讓您感覺(jué)到有我這個(gè)學(xué)生是一件值得驕傲的事，正如我擁有你一樣自豪榮幸。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文4

我的爺爺雖然不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但他的棋、書(shū)、畫(huà)卻是無(wú)人能比的。

有一次，我們學(xué)校要求每人畫(huà)一張畫(huà)。我畫(huà)的是關(guān)于革命時(shí)期人物的圖畫(huà)。我把周?chē)徽▊娜藗?、被炸毀的房屋等背景都?huà)完了，就差一匹馬兒和一個(gè)日本軍官了，我于是就讓爺爺代勞了!

不大一會(huì)兒，爺爺就把一匹栩栩如生，好似正在奔馳的馬兒和一個(gè)目光兇殘，手持一把長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍的日本軍官畫(huà)到了紙上。一幅畫(huà)加上了爺爺畫(huà)的馬兒和日本軍官，頓時(shí)有了生氣。就好像自己身臨其境，如正穿梭在槍林彈雨之中和被無(wú)數(shù)敵人追趕之中，令人心驚膽戰(zhàn)。

果然第二天我的畫(huà)就得了一等獎(jiǎng)，還得了一張“小畫(huà)家”的獎(jiǎng)狀。我把獎(jiǎng)狀給了爺爺，爺爺在左下角寫(xiě)了一句：藝術(shù)是比陽(yáng)光比金幣還耀眼的，它也是走向快樂(lè)的一種途徑。

爺爺平時(shí)會(huì)做一點(diǎn)詩(shī)，寫(xiě)一些人生悟理，教育我們。有一次，爺爺在他的名言本上寫(xiě)道：人生就像一架天平，上面擺放著善良和罪惡，對(duì)與錯(cuò)，你要時(shí)刻保持著清醒的頭腦，去掂量一下……爺爺還告訴我：你要始終記得本子上所寫(xiě)的一切，你就可以做一個(gè)真正的人。爺爺?shù)脑掝H耐人尋味。

我也經(jīng)常和爺爺下五子棋，但我每次都中了爺爺?shù)牡挠?jì)，因?yàn)樗偸亲冎袃和?。但每次結(jié)束后他都會(huì)耐心地為我講解方法和秘訣。

爺爺還寫(xiě)得一手好字，認(rèn)識(shí)他的人總不免夸他是王羲之轉(zhuǎn)世呢!媽媽也常常教導(dǎo)我要向爺爺學(xué)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)大對(duì)我有好處。

正是爺爺具備這四點(diǎn)，所以他在全村子德高望重，人人都尊敬他。但爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是貪吃。我想大概是因?yàn)闋敔斠郧斑^(guò)的都是苦日子，現(xiàn)在享受一下也是應(yīng)該的。

怎么樣，你是否也想有一個(gè)這樣的爺爺呢?你是否也和我一樣敬佩他呢?

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文5

我的外公是一個(gè)很和藹可親的人。雖然他平時(shí)說(shuō)話聲音很響亮，經(jīng)常想到什么說(shuō)什么，常常會(huì)讓人誤會(huì)他，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的外公是天下的人。

從我出生后，我的外公就把我當(dāng)成掌上明珠似的捧在手心。平時(shí)總是擔(dān)心我這個(gè)，擔(dān)心我那個(gè)。只要我想要什么，想吃什么，外公都會(huì)想方設(shè)法地給我弄來(lái)。由于媽媽下班遲，每天都是外公來(lái)接我放學(xué)。他每天都準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門(mén)口等我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。

記得有一次放學(xué)前，外面突然下起了大雨。嘩啦啦的雨水像從天下倒下來(lái)似的下個(gè)不停而且下得很急很猛。我看著窗外，擔(dān)心外公一定趕不來(lái)接我放學(xué)了。結(jié)果放學(xué)后，我站在走廊上向?qū)W校大門(mén)口一看。啊，我看到我敬愛(ài)的外公了。他撐著一把黑色的大傘頂著風(fēng)雨站在學(xué)校大門(mén)口中。我的心一下子開(kāi)心起來(lái)。我馬上背起我的書(shū)包向樓下跑去。剛到一樓就看到外公已笑瞇瞇地站在一樓的走廊上等我呢。他接過(guò)我的書(shū)包，把我護(hù)在身前，打著傘向家的方向走去。到家后，我才發(fā)現(xiàn)，外公的大半個(gè)身子都淋濕了，而我身上都是干干的?？吹竭@，我的心一下子酸澀了起來(lái)。外公，你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好回報(bào)你。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文6

我有一個(gè)貪玩、可愛(ài)又淘氣的小表弟。他叫韓毅，小名叫ken，今年2歲了。

小表弟胖乎乎圓潤(rùn)的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的?？煽蓯?ài)啦!他不但長(zhǎng)得可愛(ài)而且非常討人喜歡。

小表弟喜歡玩沙，一玩就把身上弄的臟兮兮，有時(shí)，把嘴旁都弄上沙了。剛開(kāi)始，我還不樂(lè)意跟他玩，可他像一只小狗似的，用可憐巴巴的眼神乞求我。我的心里突然酸酸的，有種心疼的感覺(jué)，于是便答應(yīng)和他玩。一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。不知怎的，心中的那團(tuán)怒火在我心中卻燃燒不起來(lái)?？粗?，我還忘乎所以的陪他玩了起來(lái)。舅媽看到了，也笑了。

小表弟還很喜歡跳舞呢!只要一聽(tīng)到音樂(lè)，他的身子就會(huì)跟著扭動(dòng)起來(lái)，嘴里還哼著：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……”然后又跟著亂跳起來(lái)，跳著自己的“優(yōu)美”舞蹈：扭扭屁股，拍拍手，轉(zhuǎn)個(gè)圈，可滑稽了，逗的我們都笑痛了肚子。

正因?yàn)樾”淼艿恼{(diào)皮、貪玩，所以才給了我們這么快樂(lè)。

我喜歡我的這個(gè)小表弟，因?yàn)樗芸蓯?ài)。在我看來(lái)，貪玩和淘氣更能顯出他的天真可愛(ài)呢!他就像小燕子一樣帶給我們快樂(lè)，給我們的生活增添了許多色彩。我們都非常地愛(ài)他，愿他茁壯成長(zhǎng)。