7-9年級初中歷史上下冊知識點總結(jié)
在初中歷史學習階段，把握好每一個重要的知識點對考試是很有幫助的。對于歷史這門科目，只有總結(jié)好每一個相關(guān)的知識點，才能下面是小編收集整理7-9年級初中歷史上下冊知識點總結(jié)以供大家學習參考，歡迎閱讀。
中國近代史(歷史八年級上冊)
【考試說明】列強的侵略與中國人民的抗爭
1.林則徐虎門銷煙(聯(lián)系鄉(xiāng)土歷史)
1839年6月，林則徐在廣州虎門海灘當眾銷毀收繳的全部鴉片。
2.鴉片戰(zhàn)爭開始的時間、結(jié)果
1840年6月，英國艦隊侵入中國廣東海面，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。
1842年8月，英國用武力強迫清政府簽訂了中英《南京條約》。
3.英法聯(lián)軍火燒圓明園
識圖：“焚燒后的圓明園”。
1860年，英法侵略者闖入北京西郊著名的皇家園林——圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶。洗劫過后，侵略者又放火燒園。這是人類文明史上的一次浩劫。)
4.俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實
第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國采取先武力強占中國領(lǐng)土，然后強迫清政府簽訂條約的卑劣手段，割占中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。
5.左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(結(jié)合鄉(xiāng)土歷史)
左宗棠收復(fù)新疆。根據(jù)左宗棠的建議，清政府于1884年在新疆設(shè)立行省。
6.甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡
在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海海戰(zhàn)中，致遠艦管帶鄧世昌為保護旗艦，壯烈犧牲。
7.八國聯(lián)軍侵華的史實
1900年，俄、英、美、日、德、法、意、奧八個國家的侵略軍，由英國海軍中將西摩爾率領(lǐng)，向北京進犯。于1900年8月中旬攻入北京，到處燒殺搶掠，無惡不作，對中國人民犯下了滔天罪行。1901年9月，清政府全權(quán)大臣李鴻章與俄、英、美等國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。
8.簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響
條約主要內(nèi)容：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;中國賠款2100萬銀元;割讓香港島給英國;英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
影響：《南京條約》是中國近代第一個不平等條約。中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦。
9.簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機加劇的關(guān)系
條約主要內(nèi)容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸;允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。
影響：《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機。
10.結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響
條約規(guī)定：(1)清政府向各國賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩;(2)劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內(nèi)居住;(3)清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;(4)清政府拆毀天津大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。
影響：通過《辛丑條約》，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統(tǒng)治中國的工具，變成了“洋人的朝廷”。
【考試說明】近代化的起步
1.洋務(wù)派的口號、代表人物;洋務(wù)派為“自強”“求富”創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè);評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用
(1)洋務(wù)運動的代表人物：洋務(wù)派在中央以恭親王奕忻為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。
(2)口號和創(chuàng)辦的主要企業(yè)：洋務(wù)運動前期以“自強”為口號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)。有李鴻章創(chuàng)辦的江南制造總局，左宗棠在福州創(chuàng)辦的福州船政局等。后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)，如湖北織布官局、漢陽鐵廠、李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局等。
(3)在中國近代化進程中的地位和作用：洋務(wù)運動沒有使中國富強起來，但它引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路。
(4)船政學堂的內(nèi)容要結(jié)合鄉(xiāng)土歷史。
2.“百日維新”的主要內(nèi)容，戊戌變法對中國近代社會的影響
在社會上起了思想啟蒙作用。
1895年春，清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳來，康有為、梁啟超等聯(lián)合應(yīng)試舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法，史稱“公車上書”，維新變法運動就此拉開了序幕。
1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年，又稱“戊戌變法”。
3. 武昌起義
1911年10月10日晚，武昌新軍中的geming黨人和士兵打響起義的第一槍。占領(lǐng)武昌城，取得首義勝利。
此后，僅一個多月時間，全國就有十幾個省宣布脫離清政府獨立。形成了席卷全國的geming浪潮。
4.孫中山的主要geming活動
孫中山在日本東京成立中國同盟會，這是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級geming政黨。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥geming的旗幟。
1911年選舉孫中山為中華民國臨時大總統(tǒng)。
1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立。南京臨時政府期間，孫中山發(fā)布了一系列政治、經(jīng)濟和社會改革的法令，頒布了具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的《中華民國臨時約法》。
5.辛亥geming的歷史意義
辛亥geming勝利意義：清朝的統(tǒng)治在辛亥geming的浪潮中崩潰，中國兩千多年的封建帝制終于結(jié)束。民主共和國的觀念日益深入人心。
6.陳獨秀、胡適是新文化運動的主要代表人物;新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用
在陳獨秀的率先倡導(dǎo)下，李大釗、胡適、魯迅等一批知識分子，以《新青年》雜志和北京大學為主要陣地，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，發(fā)起新文化運動。
新文化運動激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。
【考試說明】新民主主義geming的興起
1.五四愛國運動的基本史實;五四精神
1919年初，法、英、美等國召開巴黎和會
會議竟決定將德國在中國山東侵占的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。消息傳來，舉國震驚，五四愛國運動爆發(fā)。
5月4日，北京十余所高校的3000多名學生到天安門廣場和東交民巷外國使館區(qū)舉行集會、游行等抗議活動?！巴鉅巼鴻?quán)，內(nèi)懲國賊”等口號聲響徹云霄。6月5日，上海工人舉行罷工，聲援學生運動。反帝愛國運動的重心由北京轉(zhuǎn)移到上海，斗爭的主力逐漸由學生轉(zhuǎn)向工人。北洋政府被迫罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人的職務(wù)，中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。
五四愛國運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，它標志著中國新民主主義geming的開始。
2.中共“一大”召開的史實
1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開。這次大會正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國geming的面目就煥然一新!
3.南昌起義
1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。
南昌起義成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊，獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。
4.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村geming根據(jù)地的意義。
毛澤東創(chuàng)建了中國geming史上第一個農(nóng)村geming根據(jù)地——井岡山geming根據(jù)地，井岡山geming根據(jù)地的開辟是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一正確geming道路的開始。
5.紅軍長征;長征精神
結(jié)合地圖、詩歌了解長征，知道遵義會議、飛奪瀘定橋、甘肅會師，可根據(jù)自己體會，認識長征精神。
長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的集中體現(xiàn)。
1934年10月，紅軍被迫撤出中央geming根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1935年1月，紅軍占領(lǐng)遵義。中共中央在這里召開政治局擴大會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會議成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。遵義會議以后，紅軍四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越雪山穿過草地。1935年10月，中共中央和中央紅軍到達吳起鎮(zhèn)。1936年10月紅軍二、四方面軍，與紅一方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師。紅軍三大主力會師，宣告二萬五千里長征勝利結(jié)束。
意義：紅軍長征的勝利，是中國geming轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。
長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的集中體現(xiàn)。
【考試說明】中華民族的抗日戰(zhàn)爭
1.九一八事變后，中國開始了局部抗戰(zhàn)
共同點：1931年，九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。
2.七七事變的史實，中國全民族抗戰(zhàn)從此開始
1937年7月7日，日本侵略軍突然進攻盧溝橋的中國守軍，遭到中國軍隊奮起反抗。這就是盧溝橋事變，又稱七七事變。中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。識圖：“中國守軍在盧溝橋上奮起抗戰(zhàn)。
3.侵華日軍南京大屠殺
1937年12月，日軍攻陷南京。
在占領(lǐng)南京后的六周內(nèi)，屠殺手無寸鐵的南京居民和放下武器的中國士兵達30萬人以上。南京大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的嚴重罪行之一。
1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋向中國駐軍發(fā)動突然進攻。中國軍隊奮起抵抗，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。這就是“盧溝橋事變”，又稱“七七事變”。
4.中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團大戰(zhàn)的史實
1938年春，在李宗仁指揮下，中國軍隊在臺兒莊大敗日軍，消滅日軍一萬多人，臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的重大勝利。
1940年，在彭德懷等指揮下，百團大戰(zhàn)給敵人以沉重打擊。百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役。
5.日本無條件投降的時間
1945年8月15日，日本被迫宣布無條件投降。
6.西安事變的史實;事變和平解決的歷史作用
1936年12月12日，張學良，楊虎城在西安實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張。這就是震驚中外的“西安事變”。經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。
西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。它標志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團結(jié)抗日新局面的到來。
【考試說明】人民解放戰(zhàn)爭的勝利
1.重慶談判的史實
抗日戰(zhàn)爭勝利后，蔣介石發(fā)動fangong內(nèi)戰(zhàn)的方針已經(jīng)確定。
為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶，同國民黨進行談判。10月10日，國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》。
2.劉鄧大軍挺進大別山
1947年6月，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力開始了千里躍進大別山的壯舉，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。
3.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役
遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。
遼沈戰(zhàn)役后，解放東北全境。人民解放軍對國民黨軍第一次取得了數(shù)量上的優(yōu)勢。
淮海戰(zhàn)役的勝利，使長江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放，我解放軍渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。
平津戰(zhàn)役基本上解放了華北全境。1949年4月解放軍分三路強渡長江。23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅。
【考試說明】經(jīng)濟和社會生活
1.張謇興辦的實業(yè)
狀元實業(yè)家張謇抱著實業(yè)救國的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠。他興辦實業(yè)的歷程，成為中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的一個縮影。
2.民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化
剪去辮子做中華民國新國民。
革除“大人”“老爺”等前清官場的稱呼，規(guī)定民國政府的職員相互之間一律改稱職務(wù)。同時規(guī)定，民間普通稱呼改為“先生”或“君”。清末民初西服成為男士在正式場合首選的服裝。中山裝是這一時期最具特色的服裝。
【考試說明】科學技術(shù)與思想文化
1.詹天佑、侯德榜的成就
詹天佑擔任京張鐵路總工程師，這是中國人自行設(shè)計和修筑的第一條鐵路干線。
侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，為抗戰(zhàn)時期的民族工業(yè)作做出了貢獻，他發(fā)明的制堿工藝被化工界命名為“侯氏制堿法”，從此中國的制堿化學工業(yè)躍居世界前列。
2.魏源、嚴復(fù)等的主要思想
鴉片戰(zhàn)爭后，一些愛國知識分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激，開始睜眼看世界，尋求革新救國的方法。魏源是其中的杰出代表。
魏源編著的《海國圖志》，提出了“師夷長技以制夷”的主張。
“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。”——《海國圖志》
嚴復(fù)譯述《天演論》，認為中國只有實行變法維新，才能“自強保種”。嚴復(fù)以西學理論鼓吹變法，他是中國近代的啟蒙思想家。
3.京師大學堂的開辦和近代新式教育發(fā)端的主要史實
維新變法期間，設(shè)立京師大學堂。這是中國近代第一所國家建立的最高學府，也是百日維新留下的唯一成果。它的開辦，對中國近代教育產(chǎn)生了深遠的影響。
4.科舉制度的廢除
1905年，清政府宣布廢止科舉考試。
5.魯迅、聶耳、冼星海的主要成就
魯迅是中國近代偉大的文學家，發(fā)表短篇小說《狂人日記》。
人民音樂家聶耳代表作品是《義勇軍進行曲》
冼星海音樂作品《黃河大合唱》
中國現(xiàn)代史(歷史八年級下冊)
【考試說明】中華人民共和國的成立和鞏固
講述開國大典的史實;知道西藏和平解放;了解《中華人民共和國土地改革法》。
1.開國大典的史實
1949年10月1日北京開國大典。
中華人民共和國成立標志著中國新民主主義geming已經(jīng)取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去。中國人民從此站立起來。
2.西藏和平解放
1951年10月，西藏獲得和平解放。
3.《中華人民共和國土地改革法》
1950年6月，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革運動在全國農(nóng)村展開。
【考試說明】社會主義道路的探索
1.1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》
1954年9月，第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義類型的憲法。
2.對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度建立的標志
1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。
3.“文化大geming”中民主法制和國民經(jīng)濟遭受嚴重破壞的主要史實;“文化大geming”給國家和人民帶來了嚴重災(zāi)難。
“文化大geming”是一場給黨、國家和各族人民帶來嚴重災(zāi)難的內(nèi)亂?！拔幕骻eming”時期，國家政權(quán)遭到嚴重削弱，民主與法制被肆意踐踏，國民經(jīng)濟發(fā)展緩慢，教育科學文化事業(yè)被嚴重摧殘。
【考試說明】建設(shè)有中國特色社會主義
1.中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。
1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，從此我國走上改革開放、建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路。
2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容
十一屆三中全會以后，經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村展開，農(nóng)民創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責任制。使農(nóng)民煥發(fā)出極大的生產(chǎn)積極性，推動了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。
3.以深圳等經(jīng)濟特區(qū)為例，探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義建設(shè)中的作用和影響
有力地推動了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進程。
1980年，我國決定在深圳、珠海、汕頭，廈門設(shè)置經(jīng)濟特區(qū)。深圳等經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)建成功，為進一步擴大開放積累了經(jīng)驗，有力地推動了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進程。
【考試說明】民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一
1.實行民族區(qū)域自治制度
實行民族區(qū)域自治是新中國解決民族問題的基本政策。
2.香港、澳門回歸的史實
1997年7月1日，中英正式舉行香港政權(quán)交接儀式，香港終于回到祖國懷抱。
1999年12月20日，中葡舉行澳門政權(quán)交接儀式。
3.“一國兩制”的基本方針
進入歷史新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
“一國兩制”的科學構(gòu)想，是指在一個中國的前提下，我們國家的主體部分堅持社會主義，香港、澳門和臺灣是中國不可分割的一部分，作為特別行政區(qū)仍然保持資本主義制度。
“一國兩制”首先被運用于解決香港問題。
【考試說明】國防建設(shè)與外交成就
1.和平共處五項原則內(nèi)容
1953年12月，我國政府在同印度的談判中，首次提出互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則。兩國一致同意以和平共處五項原則作為指導(dǎo)相互關(guān)系的基本原則。和平共處五項原則在國際社會產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
2.周恩來出席萬隆會議的史實
1955年萬隆會議。會議出現(xiàn)尖銳分歧。周恩來及時而鮮明地提出“求同存異”的方針，推動會議取得圓滿成功。
3.我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位
1971年，第26屆聯(lián)合國大會通過提案，中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的惟一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。
4.中美建交的史實
1972年尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。美國承認，在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認為只有一個中國，臺灣是中國的一部分。1979年中國與美國正式建立外交關(guān)系，兩國關(guān)系進入正常化發(fā)展階段。
5.我國參與“亞太經(jīng)合組織”活動的史實
1991年，我國加入亞太經(jīng)合組織。
【考試說明】科技、教育與文化
1.“兩彈一星”的成功研制
“兩彈一星”?！皟蓮棥奔丛訌椇蛯?dǎo)彈。1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功，1966年，我國成功進行了導(dǎo)彈核武器試驗。1970年，中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利送入太空軌道。
2.“秈型雜交水稻”的培育推廣
袁隆平在1973年成功培育出我國第一代秈型雜交水稻。這種雜交水稻被稱為“東方魔稻”。
3.九年義務(wù)教育基本普及
普及九年義務(wù)教育，是我國教育發(fā)展的重要目標。20世紀末，全國普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率達到80%。
4.《義勇軍進行曲》的詞曲作者
《義勇軍進行曲》，田漢歌詞，聶耳譜曲。
【考試說明】社會生活
以人們衣、食、住、行、用方面的變化為例，說明改革開放對人的生活方式所產(chǎn)生的影響
改革開放以來，人們生活水平不斷提高，衣、食、住、行、用各個方面都發(fā)生了很大變化，這些變化對人們的生活方式產(chǎn)生了極大影響。我們的生活正在向文明和高質(zhì)量的方向發(fā)展。
世界古代史、近代史部分
(八年級下四、五單元及九年級上)
一、上古人類文明
【考試說明】
1.古代埃及的金字塔
古代埃及文明最著名的歷史遺產(chǎn)是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。
2.古巴比倫的《漢謨拉比法典》
《漢謨拉比法典》是兩河流域古巴比倫王國國王漢謨拉比制定的，是世界上第一部體系完備的法典。
3.古代印度的種姓制度
婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構(gòu)成了古代印度的種姓制度。種姓制度人為地制造了極不平等的社會等級。
4.人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境
大河流域的文明曙光
5.雅典民主政治的基本狀況
伯里克利時代雅典民主政治達到極盛，在古代社會開創(chuàng)了民主政治的典范。
6.希臘是西方文明的發(fā)祥地。
古代希臘是西方文明發(fā)源地。
二、中古亞歐文明
1.大化改新的基本內(nèi)容：
公元646年，日本統(tǒng)治者進行一系列改革，史稱“大化改新”，大化改新實行“班田收授法”，由國家將天下公田班給公民;實行租庸制度，統(tǒng)一租稅;廢除世襲貴族統(tǒng)治制度，建立中央集權(quán)體制，中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里，由中央派人管理。
2.穆罕默德的主要活動創(chuàng)立伊斯蘭教，建立第一個阿拉伯國家
穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教，伊斯蘭教逐漸成為一面團結(jié)阿拉伯人的旗幟，穆罕默德率領(lǐng)信徒，打敗了麥加貴族，建成歷史上第一個阿拉伯國家。
三、文明的沖撞與融合
1.馬可·波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實
馬可·波羅是意大利威尼斯的商人，隨叔父來到中國元朝的上都，在中國當了17年的官，馬可·波羅把他在中國的見聞口述成一本書，叫作《東方見聞錄》(又譯《馬可·波羅行記》)
阿拉伯數(shù)字原本是印度人發(fā)明的，經(jīng)過阿拉伯人的傳播，成為世界上人們共同使用的數(shù)字。
2.世界各民族各地區(qū)文明交往的方式
古代文明的交往的方式，除了暴力沖撞外，也有和平交流的方式。
3.知道世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義
古代文明之間的交往促進了世界文明的擴展。
四、科學技術(shù)與思想文化
1、埃及象形文字、兩河流域楔形文字
古代埃及人創(chuàng)造了象形文字，兩河流域蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。
2.佛教、和伊斯蘭教的產(chǎn)生
3.傳播
佛教：主要分布在東亞、東南亞地區(qū)。漢朝時傳入中國。