中考數(shù)學(xué)備考策略解題技巧

時(shí)間：2023-03-12 01:15:43 慧良1230由分享

中考數(shù)學(xué)備考策略解題技巧有什么

中考是一場(chǎng)選拔性的考試，緊張是難免的，只要不過(guò)度緊張，適度緊張也是必要的，而且緊張的不是你一個(gè)人，大家都緊張。最后要明白決定中考成敗的不是壓軸題而是簡(jiǎn)單題，千萬(wàn)不要在難題上不舍得，做到會(huì)做的題不丟分就好，這就需要你平時(shí)做題專注用心。接下來(lái)小編為大家整理了初三備考學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

中考數(shù)學(xué)備考策略、解題技巧與壓軸題解法

備考方法

大膽取舍——確保中考數(shù)學(xué)相對(duì)高分

“有所不為才能有所為，大膽取舍，才能確保中考數(shù)學(xué)相對(duì)高分?！贬槍?duì)中考數(shù)學(xué)如何備考，著名數(shù)學(xué)特級(jí)老師說(shuō)，這幾個(gè)月的備考一定要有選擇?！笆紫?，要進(jìn)行一次全面的基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí)，不能有所遺漏;其次，一定要立足于基礎(chǔ)和難易度適中，太難的可以放棄。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做題練習(xí)上要學(xué)會(huì)選擇，決不能不加取舍地做題，即便是老師布置的作業(yè)，也建議同學(xué)們選擇性地做，已經(jīng)掌握得很好的不要多做，把好像會(huì)做但又不能肯定的題認(rèn)真做一做，把根本沒有感覺的難題放棄不做。千萬(wàn)不要到處去找各個(gè)學(xué)校的考試題來(lái)做，因?yàn)檫@沒有針對(duì)性，浪費(fèi)時(shí)間和精力?！?/p>

做到基本知識(shí)不丟一分

某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校資深中考數(shù)學(xué)老師建議考生在中考數(shù)學(xué)的備考中強(qiáng)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的梳理，并熟練掌握中考考綱要求的知識(shí)點(diǎn)。“首先要梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，思路清晰知己知彼。思考中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)了什么，教材在排版上有什么規(guī)律，琢磨這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是要梳理好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)知識(shí)做到心中有譜?！彼f(shuō)，“其次要掌握數(shù)學(xué)考綱，對(duì)考試心中有譜。掌握今年中考數(shù)學(xué)的考綱，用考綱來(lái)統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)大綱，掌握好必要的基礎(chǔ)知識(shí)和過(guò)好基本的計(jì)算關(guān)，做到基本知識(shí)不丟一分，那就離做好中考數(shù)學(xué)的答卷又近了一步。根據(jù)考綱和自己的實(shí)際情況來(lái)側(cè)重復(fù)習(xí)，也能提高有限時(shí)間的利用效率?！?/p>

做好中考數(shù)學(xué)的最后沖刺

深圳中考研究中心熊老師表示，距離中考越來(lái)越近，一方面需按照學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度正常學(xué)習(xí)，另一方面由于每個(gè)人學(xué)習(xí)情況不一樣，自己還需進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和丟分題型的雙重查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)短板，準(zhǔn)確修復(fù)。

壓軸題堅(jiān)持每天一道，并及時(shí)總結(jié)方法，錯(cuò)題本就發(fā)揮作用了。最后每周練習(xí)一套中考模擬卷，及時(shí)總結(jié)考試問(wèn)題。我們做題的原則是先搞懂搞透錯(cuò)題，再做新題。如果沒有時(shí)間做新題，多花時(shí)間思考、沉淀錯(cuò)題是更有效的學(xué)習(xí)方法。

平時(shí)養(yǎng)成好的答題習(xí)慣

龍崗區(qū)平安里學(xué)校的數(shù)學(xué)老師英表示，練兵千日，用在一時(shí)，關(guān)于中考應(yīng)考技巧有幾點(diǎn)做法：解題習(xí)慣要端正，由于是電腦閱卷，所以平時(shí)答題時(shí)就養(yǎng)成左對(duì)齊按列寫的答題習(xí)慣;閱題習(xí)慣的養(yǎng)成，中考都會(huì)提前發(fā)卷，考生可利用這段時(shí)間，將試卷瀏覽一遍，大致了解題量、題型，了解試題的難易度，做到心中有數(shù)，通覽全卷，把握全局。答題習(xí)慣上，先易后難，合理支配答題時(shí)間。進(jìn)入考場(chǎng)后考生特別緊張，可輕拍幾下額頭，做幾個(gè)深呼吸，緊張的情緒就會(huì)得到緩解。

考試技巧

做題時(shí)間規(guī)劃

考試寫不完，大部分時(shí)間花在難題上，建議1到18題25分鐘做完，中考第12題或16題若卡住了，思考時(shí)間不要多于5分鐘，因?yàn)樽鲱}前5分鐘效率是最高的，5到10分鐘左右焦慮情緒明顯上升，10分鐘以后已經(jīng)不再想題了，而在思考做不出的嚴(yán)重后果，遇到難題該跳則跳。

避免審題丟分

考試中存在很多由于審題不仔細(xì)(多看條件、少看條件、看錯(cuò)條件)丟分案例。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做題太多，遇到類似題，審題就會(huì)思維定勢(shì)，先入為主，主觀臆斷，不假思索認(rèn)為是以前做過(guò)的題，如在拋物線對(duì)稱軸上找點(diǎn)很可能看成在拋物線上找點(diǎn)或者在y軸上找點(diǎn);運(yùn)動(dòng)方向大部分題是由下往上，從左往右，習(xí)慣性以為都這樣已知的;點(diǎn)在直線或線段上等等。一旦審錯(cuò)題浪費(fèi)時(shí)間更多，所以審題不要著急，一個(gè)字一個(gè)字讀，耐得住這份心，才能審好題。

學(xué)會(huì)檢查

檢查要專注，考查一個(gè)人的定力，有沒有耐心復(fù)查已經(jīng)做過(guò)的題。

當(dāng)然還要檢查答題卡客觀題有沒有謄錯(cuò)、格式有沒有按照規(guī)定(分式方程檢驗(yàn)、帶單位、要寫解和證明，分類討論要寫綜上所述等等)。

最后檢查計(jì)算，檢查的時(shí)候要注意擺正心態(tài)。

遇到中檔題卡住怎么辦?

保持冷靜，影響你的不是題目本身，而是心中雜念，這個(gè)時(shí)候跳出思維的漩渦，不應(yīng)該懷疑自己的能力，更應(yīng)該懷疑的是審題錯(cuò)了，果斷重新審題，或者嘗試常規(guī)解題方法。

爭(zhēng)取多拿意外的分

閱卷老師一般是先找答案，答案正確再看步驟，步驟不嚴(yán)謹(jǐn)扣1-2分，找不到答案或答案錯(cuò)誤再重頭看有沒有能給分的，所以書寫要規(guī)范、整潔。

中考數(shù)學(xué)壓軸題解題方法

學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想

數(shù)形結(jié)合思想是指從幾何直觀的角度,利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系,尋求代數(shù)問(wèn)題的解決方法(以形助數(shù)),或利用數(shù)量關(guān)系來(lái)研究幾何圖形的性質(zhì),解決幾何問(wèn)題(以數(shù)助形)的一種數(shù)學(xué)思想?？v觀近幾年全國(guó)各地的中考?jí)狠S題，絕大部分都是與平面直角坐標(biāo)系有關(guān)的，其特點(diǎn)是通過(guò)建立點(diǎn)與數(shù)即坐標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，一方面可用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質(zhì)，另一方面又可借助幾何直觀，得到某些代數(shù)問(wèn)題的解答。

學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)與方程思想

從分析問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系入手，適當(dāng)設(shè)定未知數(shù)，把所研究的數(shù)學(xué)問(wèn)題中已知量和未知量之間的數(shù)量關(guān)系，轉(zhuǎn)化為方程或方程組的數(shù)學(xué)模型，從而使問(wèn)題得到解決的思維方法，這就是方程思想。用方程思想解題的關(guān)鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結(jié)論構(gòu)造方程(組)。這種思想在代數(shù)、幾何及生活實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。

直線與拋物線是初中數(shù)學(xué)中的兩類重要函數(shù)，即一次函數(shù)與二次函數(shù)所表示的圖形。因此，無(wú)論是求其解析式還是研究其性質(zhì)，都離不開函數(shù)與方程的思想。例如函數(shù)解析式的確定，往往需要根據(jù)已知條件列方程或方程組并解之而得。

中考各科備考技巧揭秘

語(yǔ)文：

作文一定要有結(jié)尾寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫完，寧可短尾也不要無(wú)尾，否則扣分相當(dāng)厲害。

要善于為標(biāo)題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來(lái)，千萬(wàn)不要照抄話題而不加標(biāo)題。

語(yǔ)言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識(shí)，使文章流暢，有文采。

數(shù)學(xué)：

“522原則”做送分題不管大題小題先搶會(huì)做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。

抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。

堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難。

英語(yǔ)：

作文要保證夠字?jǐn)?shù)

英語(yǔ)作文首先字?jǐn)?shù)要夠，只要字?jǐn)?shù)夠，最低3分可以保證到手。

草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu)，并非是一篇完整的作文。寫英語(yǔ)作文，很多學(xué)生喜歡打草稿，然后再謄寫到試卷上，但這樣做比較費(fèi)時(shí)，建議構(gòu)思、打草稿最多3分鐘。

化學(xué)：

仔細(xì)審題清楚表達(dá)化學(xué)科目失分主要有六個(gè)原因：審題不仔細(xì)，概念不清楚，實(shí)驗(yàn)不重視，思維不敏捷，表達(dá)不清楚，書寫不規(guī)范。

因此，考生審題一定要仔細(xì)，不能答非所問(wèn)。

物理：

用補(bǔ)圖法幫助審題把物理科目的題意理解錯(cuò)了是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，建議考生用補(bǔ)圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據(jù)題意，畫出物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中幾個(gè)關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖，來(lái)幫助自己理解題目敘述的全過(guò)程，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的已知條件、邊界條件、臨界條件。

政史：

不留空白就能得分會(huì)的題爭(zhēng)取答得更完美，以獲得高的分?jǐn)?shù)。而不會(huì)的題，尤其是一些大題，可以把問(wèn)題變通后再抄一遍，這樣多少能爭(zhēng)取到幾分，這也是政治考試的特點(diǎn)--只要寫了就可以酌情給分，所以千萬(wàn)不要在試卷上留空白，尤其是大題。

此外，最后一道大題中的最后幾問(wèn)，非常易答，在很大程度上就是看學(xué)生是否有時(shí)間。所以，要爭(zhēng)取高分，首先要保證交一份完整的答卷。

中考數(shù)學(xué)備考計(jì)劃

一、緊跟老師，認(rèn)真做題，把握能力提升的關(guān)鍵時(shí)期

一輪復(fù)習(xí)以后，教師的教學(xué)安排一般會(huì)以專題講解和綜合訓(xùn)練為復(fù)習(xí)的主要形式，這是初中學(xué)生綜合能力提升的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)后續(xù)的高中學(xué)習(xí)也是很重要的。一般教師會(huì)有一個(gè)相對(duì)周密的逐日安排，我們無(wú)需另搞一套，只需緊跟老師步伐就好，這里有兩點(diǎn)友情提醒：

專題課后要及時(shí)消化整理。有一定策略有一定思路的訓(xùn)練是效果最好的訓(xùn)練，如何有一定的策略，有一定的思路?專題課很重要。我們除了認(rèn)真聽講以外，課后要進(jìn)行認(rèn)真的整理和消化，自己想辦法歸納梳理，這個(gè)版塊有哪些主要題型，有哪些重要思路，背后的核心知識(shí)是什么。比如幾何綜合問(wèn)題的全等、相似中，有哪些重要的模型，歸根到底又是哪幾條性質(zhì)或判定定理。雖然老師會(huì)講，但只有自己梳理了才能內(nèi)化為自己的東西，在遇到陌生問(wèn)題時(shí)才會(huì)自覺或主動(dòng)去選擇使用。

做題要做到獨(dú)立和限時(shí)。策略和思路只有在做一定數(shù)量的題目后才可能內(nèi)化為自己的能力。成績(jī)和能力，歸根到底是我們自己練出來(lái)的，所以這段時(shí)間適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍╊}目是正常的。不過(guò)我們做題要盡量做到獨(dú)立思考，用初步擁有的策略和思路去努力嘗試，而不是碰到遇到過(guò)的題目就機(jī)械性地做一遍，遇到?jīng)]見到過(guò)的立馬放棄，尤其是對(duì)一些我們感覺陌生的問(wèn)題。做一些有一定挑戰(zhàn)性，又沒有十分把握的題目，這叫刻意練習(xí)，應(yīng)該是專題練習(xí)的主要形式，對(duì)能力提升是效果最好的。另外，練習(xí)時(shí)做到限時(shí)有助于我們集中注意力，急中生智，形成考試中很重要的快速反應(yīng)機(jī)制。但臨近中考，時(shí)間寶貴，若遇到偏題怪題，放棄也罷，不宜在那里花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，因?yàn)橹锌碱}大多是用常規(guī)辦法能解決出來(lái)的，也就是我們說(shuō)的用通法解題。

二、緊抓基礎(chǔ)，全面梳理，不留知識(shí)上的盲點(diǎn)

基礎(chǔ)較差的同學(xué)要立足基礎(chǔ)部分，力爭(zhēng)最大提升。中考是畢業(yè)和升學(xué)合二為一的考試，所以中考題中必定有一定量的基礎(chǔ)題，而且題號(hào)和內(nèi)容都相對(duì)固定。如實(shí)數(shù)，整式，分式，方程(組)不等式的運(yùn)算等，這些都是最基本的要求，大部分同學(xué)能拿到全部的分?jǐn)?shù)。對(duì)部分基礎(chǔ)很差的同學(xué)，建議用近三年的中考原題進(jìn)行過(guò)關(guān)性檢測(cè)，看看哪些是自己還沒有把握的，然后自己給自己定個(gè)小目標(biāo)，一天解決一類問(wèn)題，自己看書看例題，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，然后拿些題目再來(lái)個(gè)過(guò)關(guān)性檢測(cè)。從一定意義上說(shuō)，基礎(chǔ)越薄弱的學(xué)生，分?jǐn)?shù)的提升空間越大。

基礎(chǔ)較好的同學(xué)也不能忽視基礎(chǔ)。難題做不出和簡(jiǎn)單題做錯(cuò)，結(jié)果是一樣的，甚至從賦分來(lái)看，一道基礎(chǔ)題的分值往往要比難題的某一步的分值要高。所以最后階段，還要做好查漏補(bǔ)缺的工作。一方面，通過(guò)前面做的大量練習(xí)題來(lái)檢查，看看自己還有多少薄弱點(diǎn)，常常在哪些地方犯低級(jí)錯(cuò)誤。另一方面，回歸基礎(chǔ)，不是把教材拿出來(lái)隨便翻翻，這樣常常反而亂了自己的心緒，建議通過(guò)回憶和對(duì)照的方法來(lái)進(jìn)行。所謂回憶，就是從某板塊最重要的內(nèi)容開始，層層細(xì)化，看看自己可以回憶出多少定理、公式或重要結(jié)論、重要方法，用列提綱的方式在白紙上寫出來(lái)。所謂對(duì)照，就是把提綱與課本或中考指南的雙向細(xì)目表對(duì)照，看看自己的頭腦中有哪些知識(shí)有遺忘，有偏差，然后對(duì)自己的薄弱項(xiàng)和盲點(diǎn)，有針對(duì)性地去記憶與理解。這種學(xué)習(xí)的方法，對(duì)后續(xù)的高中學(xué)習(xí)也是很適用的，實(shí)質(zhì)是用思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)方法網(wǎng)絡(luò)，建議同學(xué)們?nèi)L試，最好要學(xué)會(huì)。

三、強(qiáng)化規(guī)范，調(diào)整心態(tài)，力爭(zhēng)顆粒歸倉(cāng)少留遺憾

后期復(fù)習(xí)尤其要強(qiáng)化解題規(guī)范。會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全是有些同學(xué)常犯的毛病，其根源在于思維的嚴(yán)謹(jǐn)性不夠。除了一些老師強(qiáng)調(diào)的常見的解題規(guī)范外，還要特別關(guān)注證明型問(wèn)題的邏輯性，如哪些結(jié)論可以直接用，哪些結(jié)論要證明或說(shuō)明以后才可以用，這些中考指南上說(shuō)得很清楚;再如由條件可以推出什么，要依據(jù)性質(zhì)定理，不能跳步;要證明什么，依據(jù)是判定定理，定理中有幾個(gè)條件，缺一不可。這些講究的是邏輯鏈條的完整性，用時(shí)髦的話說(shuō)，它考查的是邏輯推理的核心素養(yǎng)，寫得不完整自然是要扣分的。

要注意解題過(guò)程的完整性，樹立搶分意識(shí)。中考閱卷是分步給分的，一些平時(shí)只注重結(jié)果不注重過(guò)程的同學(xué)要尤其注意。如應(yīng)用性問(wèn)題，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，再回到實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)完整的過(guò)程。有些同學(xué)把數(shù)學(xué)問(wèn)題解決了就結(jié)束了，不寫回答，這樣就不完整。如概率問(wèn)題，要求寫樹狀圖或列表，有些同學(xué)就忽略了，只是寫個(gè)最簡(jiǎn)分式，且沒有把分子分母的意義交代清楚，分子分母的原始數(shù)據(jù)分開寫，最后再化簡(jiǎn)等，造成了無(wú)謂的扣分，或者本來(lái)可以多得些分?jǐn)?shù)，因解題習(xí)慣的問(wèn)題而失分，這些都是往年中考閱卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題，提醒部分同學(xué)最后階段一定要關(guān)注，自主復(fù)習(xí)時(shí)要多看看自己以往的考試中有無(wú)類似的問(wèn)題并堅(jiān)決予以糾正。

調(diào)整狀態(tài)是最后階段的一項(xiàng)重要工作?？荚囍邪l(fā)揮得好不好，會(huì)有一個(gè)較大的變化空間，關(guān)鍵要素是“狀態(tài)”。狀態(tài)，有兩個(gè)要素，一是心態(tài)，二是熱身程度。心態(tài)上，我們不求超常發(fā)揮一鳴驚人，但求正常發(fā)揮少留遺憾，一定的緊張感是正常的，也是必要的，保持正常的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，注意勞逸結(jié)合，作息時(shí)間上不要有太大的改變，保持良好的情緒。熱身程度上，要保持一定的思維熱度和手感，這是正常發(fā)揮的保證，所以建議同學(xué)們最后一段時(shí)間，每天還是要保證一定的練習(xí)時(shí)間，只是要控制好練習(xí)的數(shù)量和難度，不能讓自己的思維松懈下來(lái)，不能讓自己的知識(shí)記憶淡化下去。簡(jiǎn)單地說(shuō)，堅(jiān)持到底，就是勝利。