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    蘇教版五年級語文知識點總結

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    我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。下面給大家分享一些關于蘇教版五年級語文知識點總結,希望對大家有所幫助。

    蘇教版五年級語文知識點1

    第四單元

    13在大海中永生

    1、同音字: ①震撼、遺憾、捍衛(wèi)、汗水、漢族、干旱、浩瀚②船舷、弦外之音、嫌棄、圣賢、咸肉、休閑、銜接、饞涎欲滴

    2、多音字:yè嗚咽、哽咽; yàn咽喉、吞咽

    3、“鮮花伴骨灰”“伴”字含有“陪伴”的意思,鮮花寄托了人們對--的尊敬與懷念,讓鮮花與他做伴。

    14《高爾基和他的兒子》

    1、《高爾基和他的兒子》一課通過高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”兩件生活小事,反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。

    2、“我的兒子在島上留下了美好的東西----鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花,破折號起解釋說明的作用。

    3、“要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多么愉快呀!”一句中“美好的東西”指對人有益的、能給人帶來快樂的東西如真誠的關心,熱情的幫助。

    4高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》,長篇小說《母親》。高爾基在散文《海燕之歌》中,把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕,其實自己也是勇敢的“海燕”。

    15《艾滋病小斗士》

    1、 軒然大波、龐然大物、恍然大悟、勃然大怒、渾然一體、蕩然無存、 井然有序、泰然處之

    2、文章先寫恩科西的去世,再從他的出生寫起,回顧他短暫的一生。這種敘述方法叫做“倒敘”。

    3、“紅絲帶”表示的是關心,要關心艾滋病人。

    練習四

    1、 刻舟求劍:求,尋找。 守株待兔:株,樹樁。 螳臂當車:當,擋住。 濫竽充數(shù):濫,不合格(指不會吹竽) 掩耳盜鈴:掩,遮蓋、捂住。 買櫝還珠:櫝,匣子。 東施效顰:顰:皺眉。 邯鄲學步、:步,走路。

    蘇教版五年級語文知識點2

    第六單元

    19天火之謎

    1、富蘭克林經過長期觀察,后來通過“風箏實驗”證實了雷暴就是普通的放電現(xiàn)象, 揭開了雷電的秘密。他還發(fā)明了避雷針。

    2、造句:不足為奇……在科學技術非常發(fā)達的今天,普通人用手機已不足為奇。欣喜若狂……我們班獲得了運動會第一的好成績,同學們欣喜若狂。

    3、解釋帶點的字:不足為奇:足,值得。怒發(fā)沖冠:發(fā),帽子。欣喜若狂:若,好像。無稽之談:稽,根據(jù)。 安然無恙:恙,病。雷電交加:交,一起。 混為一談:混,摻雜。

    20厄運打不垮的信念

    1、解釋帶點的字: 博覽群書:博,多、豐富。家徒四壁:徒,只有、僅有。一襲破衫:襲,套。奮筆疾書:奮,揮動。疾,急速。鴻篇巨制:鴻,大?;癁闉跤校簽酰淮嬖凇⑻摶?,沒有。 翔實可信:翔,詳細。逸聞:逸,散失。名垂青史:垂,流傳。青史,歷史。

    2、疑問 譯文 逸聞 屹立 毅力 議論 優(yōu)異 有益 友誼 抑制 洋溢 容易 記憶 機翼 技藝

    21諾貝爾

    1、諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明,而他最突出的發(fā)明就是炸藥。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學,無私奉獻,他還用所有遺產設立了“諾貝爾獎”,1901年起每年12月10日下午4點半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā),獎給在物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。中國作家莫言獲得過諾貝爾文學獎。

    2、毫不氣餒(něi):毫,一點兒。氣餒:失掉勇氣。

    22滴水穿石的啟示

    1、課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例,說明古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,都是靠著“滴水穿石”的精神,取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一,持之以恒,就一定能夠實現(xiàn)美好的理想!

    2、表示堅持不懈的詞語:滴水穿石 孜孜不倦 日雕月琢 持之以恒 鍥而不舍

    3、給(jǐ)予 自給(jǐ) 給(jǐ)養(yǎng) 給(jǐ)水;送給(gěi)

    4、寫雨水不能把石塊滴穿是反面論證,因為雨水沒有專一的目標,也不能持之以恒。

    練習6

    1、飛行器:直升飛機、熱氣球、飛艇、直升飛機、航天飛機

    2、關于勵志的名言:①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來?!獜埡5息谧罾щy之時,就是離成功不遠之日?!闷苼?、 健康小常識:①笑一笑,十年少。 ②早晨要吃好,中午要吃飽,晚上要吃少。

    蘇教版五年級語文知識點3

    第七單元

    23林沖棒打洪教頭

    1、課文是根據(jù)我國古典小說《水滸傳》改寫的,原著作者是施耐庵。我們了解到林沖是個武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙虛穩(wěn)重的人,洪教頭是個驕傲自大、魯莽沖動、有勇無謀的人。

    2、《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說,成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。其中的武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等都是膾炙人口的故事。其中3名女將是:母大蟲顧大嫂、母夜叉孫二娘、一丈青扈(hù)三娘

    3、中國的古典文學四大名著是:《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《三國演義》。

    24少年王冕

    1、《少年王冕》選自《儒林外史》,作者吳敬梓,課文主要講述了少年王冕輟(cuò)學放牛和自學畫荷兩件事。贊揚了王冕勤奮好學的精神和孝敬長輩的美好品德。

    2、悶(mèn)得慌、愁悶(mèn)、悶(mèn)悶不樂 悶(mēn)熱、悶(mēn)聲不響、 悶(mēn)在家里 載(zài)著母親; 記載(zǎi) 掙(zhèng)錢;掙(zhēng)扎 供(gōng)他讀書、提供(gōng)、供給(gōng jǐ) ;供(gòng)品

    3、 爭先恐后:恐,害怕。

    4、 王冕的《墨梅》:吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

    25黃鶴樓送別

    1、文中李白送孟浩然的心情:依依不舍。

    2、孟浩然的詩《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

    3、送別的詩句:①故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。②海內存知己,天涯若比鄰。

    ③莫愁前路無知己,天下誰人不識君。④勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

    4、煙霧迷茫:迷,看不清。 譽滿天下:譽,名聲。 膾炙人口:膾,肉。炙,用火烤。永世不絕:絕,停、完。 依依惜別:依依,形容留戀不忍分離。 飛檐凌空:凌,升高。按捺:抑制。

    26清平樂村居

    1、相媚好:彼此之間很親熱。 無賴(lài):頑皮可愛。 臥剝(bāo):趴下來剝。

    2、我知道的詞牌名:清平樂 如夢令 卜算子。我知道的宋代詞人:辛棄疾 柳永 蘇軾 李清照

    3、 這首詞描寫了美麗的農村景色和幸福的一家人,表達了作者對農村生活的向往。

    4、 唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

    練習7

    1、中國有5000多年的歷史,本冊出現(xiàn)的中國名人:賈島(唐代詩人) 袁枚(清代詩人) 王士禛(清代詩人) 韓愈(唐代詩人) 徐霞客(明代旅行家、地理學家) 談遷(明代史學家) 李時珍(明代醫(yī)藥學家)齊白石(現(xiàn)代畫家) 施耐庵(明代作家) 王冕(元朝畫家) 孟浩然、李白(唐代詩人)

    2、劫富濟(jì)貧:濟,救濟。 鋌而走險:鋌,快跑。水來土掩(yǎn):掩,堵住。 替天行道:道,正義。

    3、水滸故事:武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山、宋江殺妻。

    說名道姓

    1、我知道復姓的歷史人物名字有:諸葛亮、歐陽修、司馬遷。

    2、“逢”作為姓的時候讀“páng”如“逢蒙”。

    3、寫出下列人物分別屬于哪個朝代。吳王夫差(春秋戰(zhàn)國 ) 林則徐(清 ) 王勃(唐) 蘇軾(宋)越王勾踐(春秋戰(zhàn)國 ) 諸葛亮(三國) 李白(唐) 劉備(三國)

    4、有一些姓氏,讀音和我們通常的讀法不一樣,你能讀對嗎?

    任達華(rén ) 華國鋒(huà) 冼星海(xiǎn) 解東(xiè )

    單田芳(shàn ) 樸槿惠(piáo) 燕子平(yān ) 應強(yīng )

    5、背一背幾條春聯(lián)。①山河增秀色,大地沐春暉。 ②神州有天皆麗日,祖國無處不春風。 ③國泰民安,人壽年豐。

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