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    一年級(jí)寒假閱讀有哪些推薦書(shū)目

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    寒假在即,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)書(shū)香假期,可以讓孩子閱讀各類書(shū)籍。下面是小編整理的一年級(jí)寒假閱讀有哪些推薦書(shū)目,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

    一年級(jí)寒假閱讀有哪些推薦書(shū)目

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    一年級(jí)寒假閱讀書(shū)目推薦

    故事

    《小青蛙咯咯當(dāng)偵探》張秋生(小巴掌經(jīng)典童話)浙江少年兒童出版社

    童話

    《烏丟丟的奇遇》金波北京教育出版社

    童詩(shī)繪本

    《明天要遠(yuǎn)足》方素珍浙江少年兒童出版社

    繪本

    《我的童年在長(zhǎng)大》林煥章 浙江少年兒童出版社

    《猜猜我有多愛(ài)你》【愛(ài)爾蘭】山姆·麥克布雷尼明天出版社

    語(yǔ)文素養(yǎng)讀本

    《小鳥(niǎo)的晨歌》溫儒敏主編人民教育出版社

    《穿淺藍(lán)格子襯衫的太陽(yáng)》溫儒敏主編人民教育出版社

    童謠詩(shī)集

    《美麗的小城》【日】金子美玲北京理工出版社

    中國(guó)童話繪本

    《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》任溶溶浙江少年兒童出版社

    童話故事

    《小豬唏哩呼嚕(注音版上、下)》孫幼軍春風(fēng)文藝出版社

    一年級(jí)寒假怎么安排

    1、首要是安全,無(wú)論是孩子在家里還是出門(mén)跟伙伴們玩,一定要教會(huì)孩子用電、交通等安全問(wèn)題。

    2、按時(shí)作息,不要養(yǎng)成睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,否則開(kāi)學(xué)再轉(zhuǎn)變就要一段時(shí)間調(diào)整了,最好能早起鍛煉身體。

    3、教育孩子不可過(guò)多的看電視,很多電視劇的精華太少,對(duì)孩子有百害而無(wú)一益,放松時(shí)間可以玩一些益智小游戲。

    4、把寒假作業(yè)按天數(shù)分成等份的量,每天有計(jì)劃地完成,家長(zhǎng)可采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰政策。

    5、不要養(yǎng)成光吃零售不吃飯的壞習(xí)慣,家里少放或不放零食,一日三餐按時(shí)吃飯才能保證身體正常發(fā)育。

    6、家長(zhǎng)要與孩子保持良好的溝通,與孩子多交談,了解孩子的內(nèi)心想法,才能滿足孩子的精神需求。

    7、買(mǎi)一些課外書(shū),讓孩子每天堅(jiān)持閱讀,小學(xué)階段,特別是寒暑假閱讀可以讓孩子更多豐富的積累。

    8、未來(lái)語(yǔ)文會(huì)增加現(xiàn)在約5倍量的古詩(shī)詞,所以趁寒假讓孩子每天理解并背誦一首古詩(shī)也是比較好的選擇。

    一年級(jí)寒假注意事項(xiàng)

    出門(mén)大人陪同。

    小學(xué)生出門(mén),一定要有大人陪同,不要同意讓孩子獨(dú)自出門(mén)玩耍,特別是小一點(diǎn)的孩子,如果是大一點(diǎn)的學(xué)生,也要和小伙伴結(jié)伴玩耍才更安全。

    遠(yuǎn)離電器危險(xiǎn)。

    孩子在家里的時(shí)候,一定要注意告知孩子哪些地方不懂觸碰,特別是一些電器,特別危險(xiǎn),包括電源插頭、充電器頭、帶電的插座等等。

    不讓孩子玩火。

    孩子玩火是不可以的,一定要叮囑孩子,不能玩火,因?yàn)橥婊鸩粌H可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失,還有可能燒到自己,非常危險(xiǎn)。

    注意個(gè)人衛(wèi)生。

    孩子一定要講究衛(wèi)生,不能在環(huán)境復(fù)雜的地方或者臟亂差的地方逗留,要注意飲食安全,防止各種疾病和傳染病的發(fā)生,讓孩子身體更健康。

    不在冰上玩耍。

    比如寒假的時(shí)候,北方有很多地方都有河水結(jié)成的冰面,這上面玩耍是很有趣的,但是,如果沒(méi)有結(jié)成厚冰,將是很危險(xiǎn)的事情。

    注意交通安全。

    交通安全對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,所以,帶孩子外出的時(shí)候,一定要看管好孩子,而且,孩子需要自己懂得一些交通安全知識(shí),防止發(fā)生交通事故,出現(xiàn)交通危險(xiǎn)。

    不看不良書(shū)籍。

    孩子看書(shū)要有選擇性,一定不要讓孩子看一些不健康的書(shū)籍,包括暴力的等等,讓孩子多看一些有意義的書(shū),寫(xiě)一些讀后感,有助于孩子的寫(xiě)作能力。

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