2024年人教版一年級上冊數(shù)學(xué)電子課本
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,那么關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)電子課本怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編整理的一些人教版一年級上冊數(shù)學(xué)電子課本,僅供參考。
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)電子課本
完整版請移至官方“國家中小學(xué)智慧教育平臺”查看下載
一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
一、具體措施:
1、認(rèn)真梳理教材知識點,加強(qiáng)重難點知識的整理復(fù)習(xí)。
2、認(rèn)真批改作業(yè)、督促學(xué)生及時訂正作業(yè),查缺補(bǔ)漏。
3、加強(qiáng)計算訓(xùn)練,提高計算本事。
4、加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,不斷促進(jìn)其提高。
二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)
1、經(jīng)過總復(fù)習(xí),使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計算本事更加提高,能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,全面到達(dá)本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
2、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,回顧自我的學(xué)習(xí)過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
3、經(jīng)過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的`知識進(jìn)行加強(qiáng)。
4、經(jīng)過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,讓學(xué)生在生動趣味的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
5、有針對性的輔導(dǎo),幫忙學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,使每個學(xué)生都得到不一樣程度的進(jìn)一步發(fā)展。
三、復(fù)習(xí)的具體設(shè)想
1、首先組織學(xué)生回顧與反思自我的學(xué)習(xí)過程和收獲。能夠讓學(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些資料,哪些資料最趣味,覺得哪些資料在生活中最有用,感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么資料,問題銀行中還有什么問題沒解決,等等。也能夠引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自我的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自我的學(xué)習(xí)情景,明確再努力的目標(biāo),教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,為有針對性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。
2、以游戲活動為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)中玩,在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,讓學(xué)生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲,加深數(shù)感。又如加減法計算的復(fù)習(xí),不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí),這樣學(xué)生會厭倦的。能夠設(shè)計爬梯子、找朋友、等游戲活動,學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算。
3、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時同樣要把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系。能夠設(shè)計一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察,提出數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題。能夠讓學(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題,然后在全班中交流。學(xué)生不僅僅感受生活即是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)即是生活,并且各方面都得了發(fā)展。
4、以實踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。實踐操作是本班學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動形式
四、復(fù)習(xí)時間安排
1、回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情景3課時
2、總復(fù)習(xí)課時:
第一課時:20以內(nèi)退位減法(補(bǔ)充課本第99頁第7題)
第二課時:100以內(nèi)數(shù)的讀寫、加減法(課本第98頁第1、2、3、4、5、6題,補(bǔ)充。)
第三課時:元、角、分的認(rèn)識,時、分的認(rèn)識(課本第99頁8題,100頁9題,補(bǔ)充。)
第四課時:位置與圖形、統(tǒng)計(課本第100頁第10、11題,第101頁,第105頁)。
第五課時:總復(fù)習(xí)(課本第102頁第1、2、3、4、5、6、題,第103頁、第104頁)。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊練習(xí)題
一、看圖找規(guī)律,接著在后面畫一組。8分
1、●●●●●●()
2、○○○○○○○○○()
3、△△△△△△△△△()
4、●○●●○●●●○()
二、填空。58分
1、在1、2、3、4、5、0這些數(shù)中,(1)比0大的數(shù)是;
(2)比3小的數(shù)是;(3)比5小的數(shù)是。
2、一個數(shù)比12大又比14小,這個數(shù)是。與15相鄰的數(shù)是、。
3、找規(guī)律填一填。8分
(1)1、2、3、____、____、6;(2)2、4、6、____、____。
(3)____、____、7、6、5;(4)20、18、16、____、____。
4、20前面一個數(shù)是,10后面一個數(shù)是。
5、2+3+()=910-2-()=310=()+()
10>()+48<5+()7<10-()
6、4+()=5+()=6+()=7+()=9+()
7、在6、11、18、10、0、20這些數(shù)中,從左往右數(shù),第三個數(shù)是();從右往左數(shù),18排在第()個。把這些數(shù)按從大到小的.順序排一排:
()>()>()>()>()>()
8、媽媽買了一些草莓放在4個碗里。(4分)
小明吃掉了兩個碗里的草莓,他最多吃了()個,最少吃了()個。
9、請寫出六道得數(shù)都等于3的算式。12分