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    小學(xué)三年級語文知識點整理

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    學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。語文要想成績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些三年級語文知識點的學(xué)習(xí)資料,希望對大家有所幫助

    三年級語文上學(xué)期知識點

    1、文學(xué)常識

    (1)老子

    老子,春秋時期(楚)國人,是我國古代偉大的哲學(xué)家和思想家,(道)家學(xué)派創(chuàng)始人。存世有(《道德經(jīng)》),又稱(《老子》)。

    (2)孔子

    孔子,名(丘),字(仲尼)。(春秋)時期(魯)國人??鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液?a href='http://www.chuntang.com.cn/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育家。他也是(儒)家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最的文化名人之一??鬃泳幾宋覈谝徊烤幠牦w史書(《春秋》)??鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集(《論語》)及(《史記·孔子世家》)。據(jù)說他有三千弟子,其中(七十二)人名氣很大。

    (3)神話

    ①概念

    關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。

    ②中國傳統(tǒng)神話舉例

    嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛(wèi)填海、盤古開天、女媧補天、大禹治水、夸父追日

    (4)春聯(lián)

    ①概念

    春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種,是一種獨特的文學(xué)形式。

    ②概念

    它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國的文學(xué)形式。

    ③名聯(lián)舉例

    一年四季春常在——萬紫千紅永開花——橫批:喜迎新春

    春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批:歡度春節(jié)

    百世歲月當(dāng)代好——千古江山今朝新——橫批:萬象更新

    喜居寶地千年旺——福照家門萬事興——橫批:喜迎新春

    蘇教版三年級語文知識

    《剪枝的學(xué)問》

    1、相關(guān)背景

    剪枝:為保證果樹正常開花、結(jié)果或為了保持樹形,對花木的枝條定期進行修剪。工人叔叔每年都要給果樹修剪樹枝,有的樹一年要修剪兩次。這是因為果樹一年要長很多枝條,如果不去修剪,枝條就會越長越長,越長越密,最后連陽光也透不進去,沒有陽光,果實怎么能長好呢?剪枝工作一般在秋冬或冬春之交時進行。

    2、主要內(nèi)容

    《剪枝的學(xué)問》記敘“我”在桃園和王大伯之間的一段對話,深入淺出地告訴我們有關(guān)剪枝的學(xué)問,使“我”認(rèn)識到生活中充滿了知識的哲理,獲得了必須留心周圍事物,注意向生活學(xué)習(xí)的啟發(fā)。

    3、句式

    比喻:

    1、春天到了,桃花開了,王大伯的桃園紅云片片。

    2、桃子成熟了,一個個光鮮紅潤,仿佛胖娃娃的臉蛋。

    擬人:濃郁的花香引來了無數(shù)的蜜蜂,它們歡天喜地地在花間飛舞。

    3、分段及段意

    本文可分為四段:

    第一段(1)簡介王大伯是遠(yuǎn)近聞名的“種桃能手”。

    第二段(2、3)寫“我”在果園看到王大伯等人在剪枝,非常奇怪,經(jīng)詢問,了解了剪枝的原因。

    第三段(4)寫春天來了,桃花盛開,“我”盼望花兒早日結(jié)果。

    第四段(5)寫桃子豐收了,我在驚喜的同時真正的理解了王大伯的話。

    三年級語文《一個小村莊的故事》知識點

    字:拎、棟、柴、喘、黎、卷

    詞:甜潤、鋒利、.露、造犁、鋒利、咆哮、清澈見底、郁郁蔥蔥

    詞語:

    山谷、森林、郁郁蔥蔥、湛藍(lán)、甜潤、鋒利、蓋房、.露、擴大、一棟棟、各式各樣、工具、應(yīng)有盡有、家具、喘氣兒、黎明、洪水

    好詞:

    【郁郁蔥蔥】形容草木蒼翠茂盛的樣子。

    【湛藍(lán)】深藍(lán)(多用來形容天空,湖海等)。

    【鋒利】(工具、武器等)頭尖或刃薄,容易刺入或切入物體。

    【.露】露出,沒有遮蓋。

    【咆哮】野獸的吼聲,這里形容河流的波濤聲。

    【清澈】(水)清而透明。

    【應(yīng)有盡有】應(yīng)該有的都有了。形容非常齊全。

    重點句子

    1、山谷中,早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤。

    2、村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起,家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡上出現(xiàn)了.露的土地。

    3、樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

    4、不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來??墒牵莻€小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

    主要內(nèi)容:

    這篇精讀課文語言樸實,含義深刻。課文通過寫一個小村莊的人們無節(jié)制地亂砍濫伐樹木,周圍環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,最后受到了大自然嚴(yán)厲的懲罰——整個小村莊都被咆哮的洪水卷走了,告誡人們要愛護樹木,保護大自然的生態(tài)平衡,否則,就會受到大自然的懲罰。

    這篇課文篇幅短小,以一把斧頭為貫穿全文的線索。就是這把斧頭,砍掉了原本“美麗的小村莊”的一切。寓意深刻,讀后耐人尋味。課文把小村莊的人們在山上砍樹建房,制造工具和家具,用樹木當(dāng)柴燒等行為一一列舉出來,表面上看小村莊的人們好像是得益不小,但正因為他們的這些行為,造成了對周圍環(huán)境的破壞,最終受到大自然的懲罰,由此可以看出保護環(huán)境的重要性。

    這篇課文的學(xué)習(xí)重點是了解小村莊變遷的原因。體會課文中所蘊含的道理是學(xué)習(xí)上的難點。

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