五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷含答案

我們能夠透過考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),那么關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷含答案，僅供參考。

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

一、填空題：(每題2分計(jì)24分)

1、10.60.75商是( )， 余數(shù)是( )。

2、在○里填上、或=。

4.250.95○4.25 6.851.5○6.85

5.870.1○5.870.1 4.8100○480.01

3、5400克﹦( )千克 1.06升﹦( )毫升

0.85公頃﹦( )平方米 850平方分米﹦( )平方米

4、4.6里有( )個(gè)十分之一，再加( )個(gè)十分之一就是5。

5、把5.9689保留整數(shù)是( ),保留一位小數(shù)是( )。

6、一個(gè)三位小數(shù)精確到百分位是3。76，這個(gè)小數(shù)最大是( )，最小是( )。

7、用8、2、5這三張數(shù)字卡片一共能組成( )個(gè)不同的三位數(shù)。

8、將9.452的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大( )，把30.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是( )。

9、甲乙兩數(shù)的和是36.3，把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就和乙數(shù)相等，甲數(shù)是( )，乙數(shù)是( )。

10、直角三角形的三條邊的長分別是0.6米、0.8米和1米，這個(gè)三角形的面積是( )平方米。

11、一個(gè)梯形的面積是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是( )厘米。

12、五(4)班有男生ⅹ人，女生人數(shù)是男生的3倍多12人，女生有( )人。

二、選擇題：(每題2分，共10分)

1、用24個(gè)邊長是1厘米的正方形拼成長方形，有( )種不同的拼法。

①4 ②6 ③3

2、把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后，比原數(shù)大39.6，這個(gè)小數(shù)是( )。

①3.96 ②3.6 ③4.4

3、一堆圓木，堆成梯形狀，下層12根，上層7根，每相鄰兩層差一根，這堆圓木共有( )根。

①.57 ②.50 ③.76

4、200名學(xué)生乘車去秋游，一輛汽車最多坐45名學(xué)生，至少要多少輛這樣的汽車?

①. 4輛 ②.5輛 ③. 6輛

5、7.2540.08,當(dāng)商為90.6時(shí)，余數(shù)是( )。

①0.006 ②0.6 ③0.06

三、判斷題：(對(duì)的打，錯(cuò)的打)(每題1分，共5分)

1、循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù) ( )

2、平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。 ( )

3、一天，凌晨的最低氣溫是-3℃，中午氣溫上升2℃，是-5℃。 ( )

4、大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有0.5 ( )

5、一個(gè)大于0的數(shù)除以0.5，商一定比這個(gè)數(shù)大. ( )

四、計(jì)算：(27分)

1、直接寫出得數(shù)：(6分)

0.036100= 12.11.1= 0.4510= 9.60.32=

6+3.4= 0.8+0.80.8= 0.24+0.76= 1.50.20.3=

0.280.01= 10―0.1= 4.30.2= 2.250.01=

2、用豎式計(jì)算：(每題3分，共9分)

(1)3.050.66 = (2)8.841.7 = (3)3.90.65=

3、計(jì)數(shù)下面各題，能簡算的要簡算：(每題3分，共12分)

0.253.212.5 0.8(12.5+1.25)

0.6399+0.63 3.55.2+0.3548

五、操作：(6分)

下面的每一個(gè)小正方形表示1平方厘米，請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駡D中各畫出一個(gè)面積 是9平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形。

六、解決問題：(1-2題每題5分，3-5題每題6分，共28分)

1、一種鋼軌0.24米重0.96千克，這種鋼軌1米重多少千克?1千克這樣的鋼軌長多少米?

2、五(4)班教室寬是6米，長是12.8米，用邊長是4分米的方磚來鋪，一共需要多少塊方磚?

3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地，長和寬都是整米數(shù)，共有多少種不同的圍法?每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少?在下表中填出來。哪種圍法面積最大?

1 2 3 4 5 6 7

長(米)

寬(米)

面積(平方米)

4、出租車3千米之內(nèi)(含3千米)收費(fèi)8元，超過的每千米收費(fèi)3.5元，小芳從家到相距105.5千米的'某城市，需要付車費(fèi)多少元?

5、下面是我國2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計(jì)表

2001年 2002年 2003年 2004年

工業(yè)廢水排量 250 200 180 150

農(nóng)業(yè)廢水排量 100 125 150 175

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成上面統(tǒng)計(jì)圖。

你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

一、填空題：(每空1分計(jì)24分)

1、14 、 0.1

2、、、=

3、5.4 、1060

8500、8.5

4、46、 4

5、6、 6.0

6、3.764、3.755

7、6

8、1000、0.305

9、3.3、 33

10、0.24

11、3

12、3ⅹ+2

二、選擇題：(每題2分，共10分)

1、① 2、③ 3、① 4、② 5、③

三、判斷題：(對(duì)的打，錯(cuò)的打)(每題1分，共5分)

1、 2、 3、 4、 5、

四、計(jì)算：(27分)

1、直接寫出得數(shù)：(6分)

答案略

2、用豎式計(jì)算：(每題3分，共9分)

答案略

3、計(jì)數(shù)下面各題，能簡算的要簡算：(每題3分，共12分)

0.253.212.5 0.8(12.5+1.25)

=(0.254)(12.50.8) 1分 =0.812.5+0.81.25 1分

=110 1分 =10+1 1分

=10 1分 =11 1分

0.6399+0.63 3.55.2+0.3548

=0.63(99+1) 1分 =3.55.2+3.54.8 1分

=0.63100 1分 =3.510 1分

=63 1分 =35 1分

五、操作：(6分)

答案略

六、解決問題：(1-2題每題5分，3-5題每題6分，共28分)

1、一種鋼軌0.24米重0.96千克，這種鋼軌1米重多少千克?1千克這樣的鋼軌長多少米?

0.960.24=4千克

0.240.96=0.25米

答：這種鋼軌1米重4千克，1千克這樣的鋼軌長0.25米。

2、五(4)班教室寬是6米，長是12.8米，用邊長是4分米的方磚來鋪，一共需要多少塊方磚?

4分米=0.4分米

612.8=76.8平方米

0.40.4=0.16平方米

76.80.16=480塊

答：一共需要480塊。

3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地，長和寬都是整米數(shù)，共有多少種不同的圍法?每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少?在下表中填出來。

1 2 3 4 5 6 7

長(米) 14 13 12 11 10 9 8

寬(米) 1 2 3 4 5 6 7

面積(平方米) 14 26 39 44 50 54 56

302=15米 共有7種不同的圍法。W

4、出租車3千米之內(nèi)(含3千米)收費(fèi)8元，超過的每千米收費(fèi)3.5元，小芳從家到相距105.5千米的某城市，需要付車費(fèi)多少元?

105.53=102.5千米

102.53.5=358.75元

358.75+8=366.75元

答：需要付車費(fèi)366.75元。

5、題 答案略

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

1.小數(shù)分類

(1)純小數(shù)：整數(shù)部分是零的小數(shù)，叫做純小數(shù)。例如：0.25、0.368都是純小數(shù)。

(2)帶小數(shù)：整數(shù)部分不是零的小數(shù)，叫做帶小數(shù)。例如：3.25、5.26都是帶小數(shù)。

(3)純循環(huán)小數(shù)：循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分第一位開始的，叫做純循環(huán)小數(shù)。例如：3.111……0.5656……

(4)混循環(huán)小數(shù)：循環(huán)節(jié)不是從小數(shù)部分第一位開始的，叫做混循環(huán)小數(shù)。3.1222……0.03333……寫循環(huán)小數(shù)的時(shí)候，為了簡便，小數(shù)的循環(huán)部分只需寫出一個(gè)循環(huán)節(jié)，并在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首、末位數(shù)字上各點(diǎn)一個(gè)圓點(diǎn)。如果循環(huán)節(jié)只有一個(gè)數(shù)字，就只在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。

2.循環(huán)節(jié)的表示方法：

小數(shù)化分?jǐn)?shù)分成兩類。

一類：純循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)，循環(huán)節(jié)做分子;連寫幾個(gè)九作分母，循環(huán)節(jié)有幾位寫幾個(gè)九。

另一類：混循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)(問題就是這類的)，小數(shù)部分減去不循環(huán)的數(shù)字作分子;連寫幾個(gè)9再緊接著連寫幾個(gè)0作分母，循環(huán)節(jié)是幾個(gè)數(shù)就寫幾個(gè)9，不循環(huán)(小數(shù)部分)的數(shù)是幾個(gè)就寫幾個(gè)0.

3.平行四邊形的面積：

平行四邊形的面積等于兩組鄰邊的積乘以夾角的正弦值;

4.三角形的面積

(1)S△=1/2__ah(a是三角形的底，h是底所對(duì)應(yīng)的高)

(2)S△=1/2acsinB=1/2bcsinA=1/2absinC(三個(gè)角為∠A∠B∠C，對(duì)邊分別為a，b，c，參見三角函數(shù))

(3)S△=abc/(4R)(R是外接圓半徑)

(4)S△=[(a+b+c)r]/2(r是內(nèi)切圓半徑)

(5)S△=c2sinAsinB/2sin(A+B)

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)時(shí)間:

20__年12月15日------20__年12月26日

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認(rèn)識(shí)，表內(nèi)乘法，觀察物體， 數(shù)學(xué)廣角

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間的安排：

1.長度單位——1課時(shí)

通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解米和厘米厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會(huì)用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計(jì)長度的意識(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長度，

2.角的初步認(rèn)識(shí)——1課時(shí)

熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個(gè)角是不是直角和畫線段、角和直角。

3.觀察物體和統(tǒng)計(jì)——1課時(shí)

繼續(xù)辯認(rèn)從不同位置觀察簡單物體的形狀和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象。

進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，繼續(xù)體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會(huì)用簡單的方法收集和整理。認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖形(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。

4.數(shù)學(xué)廣角——1課時(shí)

進(jìn)一步通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識(shí)。

5、100以內(nèi)的加減法——2課時(shí)進(jìn)一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計(jì)算方法和估算方法，能夠正確，迅速 地進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)一步體會(huì)估算方法的多樣性。

6、表內(nèi)乘法(一)(二)——2課時(shí)

進(jìn)一步理解乘法的含義，能熟練運(yùn)用乘法口決進(jìn)行口算兩個(gè)一位數(shù)相乘

7、應(yīng)用題——1課時(shí)

進(jìn)一步理解兩個(gè)以上的數(shù)量關(guān)系，如比多比少，幾是幾的幾倍等。

8、綜合復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺——5課時(shí)

四、復(fù)習(xí)的具體措施

首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲?？梢宰寣W(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。實(shí)踐操作是本班學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。如拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動(dòng)加深角的認(rèn)識(shí)。在復(fù)習(xí)長度單位時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過活動(dòng)加深“米”和“厘米”的認(rèn)識(shí)，如引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的事物，借助某一具體實(shí)物形成長度單位的表象。