高考物理選擇題答題技巧
高考物理選擇題既能考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又能考查他們的理解能力，學(xué)生需要掌握選擇題答題技巧，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高考物理選擇題答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
高考物理選擇題答題技巧
(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究。
選出最佳答案，當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí)，寧可少選也不錯(cuò)選。
(2)注意題干要求。
讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
(3)相信第一判斷。
凡已做出判斷的題目，要做改動(dòng)時(shí)，請(qǐng)十二分小心，只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能做出改動(dòng)，而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬(wàn)不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。
(4)做選擇題的常用方法。
①篩選(排除)法：根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí)，從易到難，逐步排除不合理選項(xiàng)，最后逼近正確答案。
②特值(特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過簡(jiǎn)單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。
③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。
④直接推斷法：運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。
⑤觀察、憑感覺選擇：面對(duì)選擇題，當(dāng)你感到確實(shí)無(wú)從下手時(shí)，可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長(zhǎng)短、語(yǔ)言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等，大膽的做出猜測(cè)，當(dāng)順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時(shí)又有思路了。
⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個(gè)對(duì)象時(shí)，一般要采取先整體后局部的方法。
高考物理答題技巧
(一)時(shí)間利用要合理
1.興奮而專注。全力以赴做題，什么都不想?？紙?chǎng)上一心做題，除了題什么都不想，這樣時(shí)間利用率最高。
2.中等或者偏下的考生不要在過難的題上下工夫，那些題不屬于你，比如100分的物理，你是70分左右的水平，那么押軸題的最后一問你可以不做。
3.少在慌亂中浪費(fèi)時(shí)間。有的學(xué)生總喜歡看表，這樣就分散了注意力，離交卷的時(shí)間越來(lái)越近時(shí)，就越來(lái)越慌亂，這既浪費(fèi)了時(shí)間又會(huì)因慌亂而導(dǎo)致出錯(cuò)。
(二)表述要規(guī)范
對(duì)物理來(lái)講，需要表述的題目就是實(shí)驗(yàn)和計(jì)算題。
1.切忌堆砌公式或數(shù)字、羅列方程，也不能寫得太詳細(xì)，以免浪費(fèi)時(shí)間。有幾點(diǎn)必須寫，你自己引入的字母，不說(shuō)明別人看不懂;你這個(gè)方程是對(duì)誰(shuí)寫的，對(duì)哪個(gè)過程、對(duì)哪個(gè)狀態(tài)寫的。要點(diǎn)明研究對(duì)象，狀態(tài)或過程(對(duì)誰(shuí)?在哪里?從哪里到哪里?)。必要的文字說(shuō)明也是幫助自己理清思路。
2.文字說(shuō)明切勿太多。文字說(shuō)明不占分，是依據(jù)方程式和計(jì)算結(jié)果給分。如果過程復(fù)雜，很難一兩句話交代清楚，可以用“如圖”“由題意”“由幾何關(guān)系得”等巧妙過渡。
3.必須使用題給的物理量符號(hào)。如果題目沒有給出符號(hào)，要使用通用符號(hào)。如速度v，加速度a，長(zhǎng)度L等，如果題目有多個(gè)狀態(tài)或過程，要善于使用下角標(biāo)，如v1、v2，a1、a2等，這樣，即使沒有文字說(shuō)明閱卷教師也能看懂方程式的意義。
4.要用原始方程聯(lián)立求解，不要直接列變形式，不要使用連等式。最后那個(gè)解如果是一個(gè)矢量，有一個(gè)符號(hào)，要做說(shuō)明。注意有效數(shù)字的位數(shù)要求;不要漏掉單位。
(三)遇到生題怎么辦
遇到生題很正常。高考題可以說(shuō)大多數(shù)都是原創(chuàng)題、改編題。但要明白，生題只是新鮮的外衣而已，試題要考查的知識(shí)點(diǎn)一定是考生熟悉的，只是題目結(jié)合科技、生產(chǎn)或生活添加了一些新穎的情景描述語(yǔ)。比如“神舟某某號(hào)”飛船發(fā)射、“嫦娥某某號(hào)”奔月，“旅行者某某號(hào)”探測(cè)火星等等，實(shí)際上都是在考萬(wàn)有引力的知識(shí)。因此，只要考生認(rèn)真審題，去掉題目的偽裝或華麗的外衣，就會(huì)將題目還原為自己熟悉的物理模型。
(四)認(rèn)真做好選擇題
全國(guó)課標(biāo)卷理綜物理選擇題，一道題6分，錯(cuò)不起，錯(cuò)兩題12分就沒了。而且，選擇題在全卷中屬于比較容易的題型，要想方設(shè)法拿分。在選項(xiàng)之前的部分叫題干，先不要看選項(xiàng)，先認(rèn)真研究題干，有題圖的要認(rèn)真研究題圖，首先明確題目的考查意圖，做到心中有數(shù)之后再看選項(xiàng)。答好選擇題的方法有很多，比如排除法，先排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，剩余的選項(xiàng)越少答對(duì)的幾率就越高。如果能夠直接確定正確答案，則可以采用直接選擇法選出正確答案。
(五)盡力做完全卷，不留遺憾
答完全卷，需要三遍完成。第一遍興奮而專注地依次做每一道題，遇到困難打住，不管處在什么情況，放下就走。這樣做的好處是，不在半路糾纏，不去耽誤過多的時(shí)間。而且，你可能覺得這個(gè)題目能做而做不出來(lái)，往往是因?yàn)閷忣}出了問題，或者思路不對(duì)。人的思維有慣性，就像牛頓講的物體有慣性，思維也有慣性，慣性繼續(xù)下去，你很難從這個(gè)思路跳出來(lái)，你不如放下，一會(huì)兒再做。所以，按照題號(hào)依次做每道題，3、5分鐘沒進(jìn)展就要做下一道題，這樣可以保證做完全卷。
高考物理學(xué)習(xí)方法
1.善于觀察，勤于思考。
法拉第曾經(jīng)說(shuō)過：“沒有觀察，就沒有科學(xué)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細(xì)的觀察之中”。對(duì)于初學(xué)物理的初中學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)現(xiàn)象的觀察，才能所學(xué)的物理知識(shí)有生動(dòng)、形象的感性認(rèn)識(shí);只有通過仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，才能使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。
生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個(gè)為什么。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀察馬路上的汽車，為什么擋風(fēng)玻璃呈斜面?為什么夜間行車時(shí)車內(nèi)不開燈?為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多?為什么輪胎制有花紋?
留心處處是學(xué)問，請(qǐng)同學(xué)們留心觀察，用心思考，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象，不斷地提出問題進(jìn)行思考。
2.勇于實(shí)際，樂于探究。
物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ);科學(xué)探究是學(xué)習(xí)物理的目標(biāo)和方法，天籟只惠實(shí)踐人。所以，應(yīng)該勇于實(shí)驗(yàn)，樂于探究。我們要積極參與實(shí)驗(yàn)，老師做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要細(xì)心觀察、積極思考;走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要自覺地培養(yǎng)自己嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。此外，還要把整個(gè)世界當(dāng)作我們的課本，看看利用身邊物品，可以做哪些實(shí)驗(yàn)。多做一些小實(shí)驗(yàn)、小制作，搞一些小發(fā)明，寫一寫小論文，養(yǎng)成勇于實(shí)驗(yàn)、樂于探索的好習(xí)慣。
自然界中存在著無(wú)窮的奧妙，科學(xué)家是通過科學(xué)探究去認(rèn)識(shí)它們的?？茖W(xué)探究不僅對(duì)科學(xué)家研究問題是需要的，對(duì)于我們學(xué)習(xí)物理，解決日常生活中的問題也是需要的。在學(xué)習(xí)過程中，大家也應(yīng)該像科學(xué)家那樣，要善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出問題，并根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，進(jìn)行猜想假設(shè)。為了證實(shí)自己的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)或制定一個(gè)計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，收集證據(jù)，經(jīng)過分析論證，從而得到結(jié)論。
3.聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系社會(huì)。
物理是一門跟實(shí)際非常密切的學(xué)科，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中去。物理知識(shí)是從實(shí)際中來(lái)的，還要應(yīng)用到實(shí)際中去。學(xué)習(xí)物理知識(shí)就是為了運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)、技能，說(shuō)明解釋一些物理現(xiàn)象，解決生活、生產(chǎn)中一些簡(jiǎn)單的問題。當(dāng)然，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，聯(lián)系實(shí)際，首先是要聯(lián)系我們身邊的生活實(shí)際。