四年級(jí)綠野仙蹤讀后感范文10篇
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)孩子如何去認(rèn)識(shí)世界和與人相處，教會(huì)個(gè)體如何在群體社會(huì)中認(rèn)識(shí)自己，獲得“身份感”的故事。今天小編在這給大家整理了一些四年級(jí)綠野仙蹤讀后感，我們一起來(lái)看看吧！
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四年級(jí)綠野仙蹤讀后感1
讀一本好的兒童文學(xué)，身心都能得到放松，想象得到釋放。第一次接觸《綠野仙蹤》，也不知道是幾歲了，可那聰明的稻草人，善良的鐵皮人，威風(fēng)凜凜的獅子，給我留下了深刻的印象，它們的奇幻冒險(xiǎn)之旅，既讓人緊張，又不會(huì)為人物的命運(yùn)太過(guò)于擔(dān)心，總是用最為簡(jiǎn)單的辦法，克服了困難，這對(duì)于年紀(jì)還很小的我來(lái)說(shuō)，是最適宜的冒險(xiǎn)之旅了。看童話的小姑娘，總喜歡把自己當(dāng)做故事里面的主人公，沒(méi)有任何特長(zhǎng)，沒(méi)有魔法的普通小姑娘，要對(duì)付壞女巫，從大野狼和調(diào)皮的飛天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒險(xiǎn)，既滿足我探險(xiǎn)的欲望，又不會(huì)真的受傷，是我童年中難得喜歡的幾部經(jīng)典動(dòng)畫(huà)之一。拜讀文學(xué)作品，喚醒了我童年的記憶，同時(shí)也再次為里面輕松而又緊湊的故事情節(jié)所深深吸引。
此次閱讀，感觸頗深的有兩點(diǎn)。一是它的文字語(yǔ)言。由于只讀得懂翻譯后的中文版本，也不知道原著的語(yǔ)言變現(xiàn)是否與翻譯后的中文有太大差異，只就中文版本的《綠野仙蹤》說(shuō)一說(shuō)。全文語(yǔ)言還是比較簡(jiǎn)練的，人物對(duì)話簡(jiǎn)單，樸實(shí)，沒(méi)有華麗的辭藻堆砌，對(duì)人物典型形象的塑造也很到位，通過(guò)事例凸顯性格特征的寫(xiě)作手法被運(yùn)用得非常好，一件又一件事情讓讀者感受到文中主人公的變化，彰顯了人格個(gè)性，這樣的寫(xiě)作方法讓人印象深刻。其次是樸素的語(yǔ)言，卻沒(méi)有掩蓋準(zhǔn)確的表述，對(duì)于人物語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)很是準(zhǔn)確，如“斷然地說(shuō)”“憂愁地跑過(guò)去”“小心細(xì)致地看一遍”??我想，如果孩子們愛(ài)讀這本書(shū)，多讀這本書(shū)，其準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，一定能起到潛移默化的作用。再一點(diǎn)是對(duì)于環(huán)境描寫(xiě)，與力求簡(jiǎn)潔的人物對(duì)話不同，作者非常愿意花許多筆墨去描寫(xiě)環(huán)境，奇異的翡翠城，笀奇金人和溫基人特有的打扮，華麗的宮殿，脆弱的陶瓷城，險(xiǎn)峻的懸崖山巔??為讀者構(gòu)建了一個(gè)奇異的世界，充分調(diào)動(dòng)起所有的想象，進(jìn)入書(shū)籍中的世界，這也正是童話的魅力所在啊。
第二，就是本書(shū)最為打動(dòng)人的地方，就是一路上伙伴們的情誼以及各自的成長(zhǎng)。這部被譽(yù)為“西方《西游記》”的童話書(shū)，其中一路的艱難險(xiǎn)阻，一路的相互扶持，不僅讓我們感受到了朋友之間的珍貴情誼，也鼓舞著千萬(wàn)讀者，我們渴求的東西，其實(shí)一直都在我們身上，只是有時(shí)候我們不知道，不去使用它，不去錘煉它，也就不知道自己能夠做到何種程度。
重拾兒時(shí)的感動(dòng)吧，讓我們的雙眼重新燃起奮斗的火焰，讓我們的雙腳重新灌注前進(jìn)的力量，為了理想和目標(biāo)，追吧!
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感2
“努力、堅(jiān)持就一定會(huì)成功!”這句話真是沒(méi)錯(cuò)，在你做一件事時(shí)，只要認(rèn)真、不放棄，就能成功。今天，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，更加深刻地理解了這句話的含義。
《綠野仙蹤》這本書(shū)是美國(guó)人弗蘭克?包姆寫(xiě)的，它講述了一個(gè)美麗可愛(ài)的小女孩多蘿西和她的小狗托托被一場(chǎng)大龍卷風(fēng)刮到了芒 奇金國(guó)，這里離她的家——堪薩斯州太遙遠(yuǎn)了。盡管這里美麗富饒，比多蘿西大草原上那破舊的家不知要好上多少倍，但是多蘿西仍然想回到自己的家，和家人團(tuán)聚。于是，多蘿西聽(tīng)從了芒奇金人和善良的北方女巫的建議，前往翡翠城求魔法師奧茨。在路上，她遇到了和她一樣，想實(shí)現(xiàn)愿望的稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，也遇到了許多艱難險(xiǎn)阻。最后，多蘿西通過(guò)自己的努力，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
看完了這本書(shū)，我十分感動(dòng)。多蘿西雖然是一個(gè)小女孩，但她卻那么勇敢、那么聰明，為了實(shí)現(xiàn)回家的愿望一直在努力著，堅(jiān)持著。在看到獅子欺負(fù)托托時(shí)，多蘿西勇敢地沖了上去保護(hù)托托。如果這是我，我看到獅子一定會(huì)被嚇跑的，更不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去保護(hù)托托了。而且多蘿西為了回家，一直沒(méi)有放棄，這種契而不舍的精神令我非常佩服。
我要向多蘿西學(xué)習(xí)，和多蘿西一樣，做一個(gè)勇敢、聰明的人，為自己的理想而努力!
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感3
《綠野仙蹤》是美國(guó)作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，今天我也找來(lái)這本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……
這本書(shū)主要寫(xiě)了：小女孩多蘿茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)既古怪又陌生的地方。為了回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找?jiàn)W茲大王求助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友：沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們團(tuán)結(jié)合作，勇克難關(guān)，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，最后，多蘿茜終于回到了家鄉(xiāng)，伙伴們也如愿以償了。
當(dāng)我看到多蘿茜用信念鼓舞著她的伙伴時(shí)，我的心中便不由得被多蘿茜那堅(jiān)定的決心和勇氣感動(dòng)了。一直走下去，該有多少路啊?還有走多少天啊?途中要經(jīng)受多少艱苦與煎熬……
讀著讀著，我不禁腦海中浮現(xiàn)出一節(jié)數(shù)學(xué)課上，蔡老師出了一道題，讓人百思不得其解，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)，全班炸開(kāi)了鍋，俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人!終于，在全班同學(xué)的堅(jiān)持不懈下，想出了這道題的答案，同學(xué)們甭提多開(kāi)心了!
人生中，是沒(méi)有十全十美的，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償!有句俗話說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮!
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感4
暑假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，是萊曼。弗蘭克。鮑姆寫(xiě)的。里面講了小女孩桃樂(lè)絲扣人心弦的冒險(xiǎn)故事。
桃樂(lè)絲一開(kāi)始被龍卷風(fēng)吹走，不得已踏上了冒險(xiǎn)旅途，途中他遇到了，鐵皮人、稻草人和獅子，鐵皮人需要心，稻草人需要腦子，而獅子需要勇氣，桃樂(lè)絲則需要回家。他們經(jīng)過(guò)了許多地方，經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)，終于找到了法師奧芝，法師奧芝讓他們殺掉西方惡女巫，他們通過(guò)自己勇敢的行動(dòng)殺掉了女巫，但他們發(fā)現(xiàn)奧芝只是一個(gè)普通人，雖然他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了，但是桃樂(lè)絲卻錯(cuò)過(guò)了回家的熱氣球，但是最后，她通過(guò)銀鞋的魔力回了家。
我相信凡事只有通過(guò)自己的努力之后，才能有所收獲。如果沒(méi)有勞動(dòng)的話，就根本沒(méi)有果實(shí)。果實(shí)是通過(guò)自己的勞動(dòng)賺來(lái)的，“種瓜得瓜，種豆得豆”每一分付出都會(huì)等于一份回報(bào)。
《綠野仙蹤》是一本精彩的好書(shū)，我非常喜歡。
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感5
我讀了一本書(shū)，叫做《綠野仙蹤》，非常好看，讓人讀了還想讀，真讓人難忘。
里面有稻草人，它善良、可愛(ài)，雖然它沒(méi)有腦子，但是它很聰明，在遇到懸崖的時(shí)候，是他想到辦法讓同伴們通過(guò)。里面還有大獅子，它表面上很膽小，小女孩一打它，它就嚇哭了;但是其實(shí)它很勇敢，會(huì)熱心的救伙伴。里面還有鐵皮人，它一身鐵皮，沒(méi)有心，可它很善良。最后是一個(gè)小女孩，她十分寬容、堅(jiān)強(qiáng)，別人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，只有她的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是她并沒(méi)有生氣，沮喪，反而更好的照顧同伴。
我要向稻草人學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題要積極想辦法解決;我要向獅子學(xué)習(xí)，遇到困難勇敢面對(duì);我要向鐵皮人學(xué)習(xí)，在生活中幫助自己身邊的人;我還要向小女孩學(xué)習(xí)，要對(duì)別人更加寬容。
這本書(shū)讓我學(xué)到了做什么事都要有耐心，細(xì)心，熱心;做事還要勇敢，不放棄，要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，這才叫認(rèn)真做事，只有這樣，才能做成讓人滿意的事。
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感6
暑假期間，我在媽媽的推薦下讀了一本非常美妙的書(shū)——《綠野仙蹤》。
這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事，一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)，把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、危險(xiǎn)驚奇的夢(mèng)境里。在尋找回家的路的過(guò)程中，多蘿西陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>
俗話說(shuō)得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同度過(guò)了一道道難關(guān)。朋友是最珍貴的，多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊抗?fàn)?，這是多么感人的故事。記得在美術(shù)課上，我忘記帶圖畫(huà)紙的時(shí)候是朱子寬向我遞來(lái)了一張潔白的紙;記得在體育課上，我不小心碰破了皮，是應(yīng)天恒陪著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開(kāi)花，身邊的每一個(gè)同學(xué)，都是我們的朋友，我們應(yīng)該互相幫助，這樣才可以共同進(jìn)步，達(dá)成各自的愿望。
此外，我還明白了另一個(gè)道理：人生就像是航海，人必須朝著自己頂下的目標(biāo)行駛，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏，最終才能到達(dá)自己理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。就如多蘿西一樣，她在朋友們的扶持下，在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，回到了自己的家鄉(xiāng)德克薩斯，結(jié)束了這漫長(zhǎng)而精彩的旅程。我以后再生活上、學(xué)習(xí)上都要想多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難時(shí)，要依靠自己想辦法解決，而不是盲目地向父母求助;在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，也要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多思考多問(wèn)問(wèn)題，而不是被動(dòng)地聽(tīng)老師講解，只有這樣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，才能夠克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，向著自己的理想不斷前進(jìn)。
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感7
《綠野仙蹤》這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)。其中精彩的內(nèi)容讓我欲罷不能，為此我還讀了好幾遍。
這本書(shū)主要講了小女孩多蘿西被一陣龍卷風(fēng)刮到了一人陌生的國(guó)家。為了國(guó)家，她結(jié)識(shí)了稻草人、獅子等有愿望的朋友，最后實(shí)現(xiàn)了各自愿望的故事。初讀《綠野仙蹤》時(shí)，善良的多蘿西、笨拙的稻草人、膽小的獅子以及同樣心地善良的鐵皮人，這些形象鮮明的角色深深地印在了我的腦海中，并跟著這些人物的遭遇而忽喜忽悲。
再讀《綠野仙蹤》時(shí)，則發(fā)現(xiàn)一些次要人物惡劣的行為更加襯托出主人公的品德和性格。如半熊半虎、體形龐大的“開(kāi)力大”的兇神惡煞襯托出膽小的獅子在保護(hù)同伴時(shí)是多么的勇敢。從惡毒的西方女巫身上襯托出多蘿西團(tuán)隊(duì)的合作精神，以及多蘿西她們渴望成功的堅(jiān)定信心。
又讀《綠野仙蹤》時(shí)，我重點(diǎn)讀了“神奇的翡翠城”、“尋找西方女巫”、“援助”這幾章，特別是“援助”這章，當(dāng)多蘿西看見(jiàn)鐵皮人被摔得凹凸不平時(shí)，看到稻草人只有一件衣服時(shí)都哭了，淚水中包含著十分珍貴的友誼。
文章中奇特的旅程讓讀者感受到了友誼的可貴以及為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，我喜歡這本書(shū)。
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感8
讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)后，我被里面的一個(gè)個(gè)古怪的事情迷住了。講的是從前有一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上的故事。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把他刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)他們各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。后來(lái)，多蘿茜也為他們高興，最后，多蘿茜在南方魔女和北方魔女的銀靴的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
在《綠野仙蹤》這本書(shū)中，我最喜歡多蘿茜小姑娘、南方魔女和北方魔女。
我喜歡多蘿茜小姑娘，因?yàn)樗苌屏?，多蘿茜小姑娘感到對(duì)任何一個(gè)小動(dòng)物的傷害都是很殘忍的，因此，他仔細(xì)留意腳下，不舍的踏死一只小小的螞蟻。膽小獅銜來(lái)一只野兔，膽小獅想把這只野兔早上烤熟了當(dāng)早點(diǎn)吃，多蘿茜小姑娘就譴責(zé)膽小獅，連一只弱小的野兔也要?dú)⑺?，多蘿茜姑娘決定把野兔放回去，等野兔有了呼吸，睜開(kāi)眼睛，就把野兔放了。
我喜歡羅蘭國(guó)的北方魔女和卡德琳國(guó)的南方魔女。北方魔女統(tǒng)治者北方，南方魔女統(tǒng)治者南方，他們的子民都很喜歡和愛(ài)戴她們，她們同樣也喜歡自己的子民，把他們當(dāng)作自己的朋友，子民們有困難幫助自己的子民，子民們也一直擁戴者她們。不像東方魔女和西方魔女一樣，干盡了壞事。
如果我變成了北方魔女和南方魔女，在周曲發(fā)生特大泥石流前，我會(huì)盡我的能力阻止這場(chǎng)災(zāi)害的發(fā)生。如果我真的阻止不了的話，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)造出一座堅(jiān)固的大堤，擋住泥石流，保住老百姓的平安。
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感9
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，這是一本神奇的幻境小說(shuō)，讓我仿佛身臨其境。我最喜歡的一章節(jié)是發(fā)現(xiàn)奧茲的秘密。
里面講了多蘿西和她的小伙伴們打敗了邪惡的西方女巫，來(lái)讓偉大而可怕的魔法師奧茲履行他的諾言時(shí)，奧茲要一些時(shí)間考慮，獅子生氣了，大吼了一聲，把奧茲嚇得驚恐的露出了他的真面目，經(jīng)過(guò)大家的一番問(wèn)題后，大家才得知奧茲根本就不是什么魔法師，而是一個(gè)普通的大騙子。其實(shí)，奧茲是某一天他乘坐的熱氣球帶他飛到了這座城市，這座城市的子民看見(jiàn)了，以為他會(huì)飛，認(rèn)為他是一個(gè)偉大的魔法師。就從此服從奧茲。奧茲讓他的子民為他建造了一座壯觀的城堡?？墒菑哪且院髪W茲便把他整天關(guān)在城堡里不出來(lái)了，應(yīng)為他害怕別人看到他是個(gè)騙子。
讀到這里，我很生奧茲的氣。我真想好好的罵他一頓，他怎么可以說(shuō)話不算數(shù)呢?要是我是多蘿西，我肯定會(huì)想：“你這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的家伙，我為你打敗了邪惡的西方女巫，而你卻沒(méi)辦法讓我回家，要是你還沒(méi)辦法讓我回家的話，我就給你點(diǎn)顏色瞧瞧，哼!”我知道了說(shuō)話不能不算數(shù)，這樣，最好的朋友都會(huì)離開(kāi)你。
四年級(jí)綠野仙蹤讀后感10
假期里，我看了《綠野仙蹤》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多很多，里面的每一篇故事都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
這本書(shū)講的是一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)奇異的國(guó)家，多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)，便帶著托托踏上了回家的路途。在路上，多蘿茜遇見(jiàn)了渴望得到腦子的稻草人，渴望得到心的鐵樵夫和得到膽量的膽小獅，他們成了一群患難與共的好朋友。一起去尋找偉大的奧茲國(guó)王。在路上，小伙伴們不畏艱辛，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。在路途中遇到的種種困難，都被他們一一克服了，最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
自從讀了《綠野仙蹤》后我才真正明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕，也不要退縮，要團(tuán)結(jié)起來(lái)勇敢的去面對(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
想到這里，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上"接力袋鼠跳"的情景不禁又浮現(xiàn)在我的眼前：那次比賽很激烈，當(dāng)同學(xué)們都在大聲地吶喊，為自己的隊(duì)員加油時(shí)，我們隊(duì)的昕雅不小心摔倒了……王老師在旁邊不停地?fù)]著雙手，大聲喊："昕雅加油!昕雅加油!昕雅快站起來(lái)，不要放棄!"昕雅看了王老師一眼，為了集體的榮譽(yù)迅速站起來(lái)，忍住疼往前跳。望著眼前的場(chǎng)面，我緊張得手心滲出了冷汗，再看著老師和同學(xué)們完全沉浸在緊張的比賽中，我下定決心，一定要爭(zhēng)氣。輪到我了，我抓起袋子往前跳，咬緊牙跳到對(duì)面時(shí)，我才松了一口氣連忙把袋子脫下來(lái)給接力的下一位同學(xué)，并為他吶喊加油!緊張激烈的接力賽結(jié)束了，雖然沒(méi)獲得名次，但在困難面前不放棄、不退縮、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我。
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量;我喜歡《綠野仙蹤》，它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
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