四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于英語(yǔ)，我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把它變成我們的第二天性。因此，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，熟練熟練再熟練，是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的不二法門。下面是小編給大家整理的四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
第一：名詞的數(shù)
名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式
名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物
名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物
名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下：
1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】
2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】
3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】
4、以輔音加y 結(jié)尾的詞，變y 為ies
5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s
6、不規(guī)則變化
Man-men woman-women policeman-policemen
Policewoman-policewomen 這種情況下a變成e
單復(fù)數(shù)同形：Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer
指示代詞：This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù))
that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù))
人稱代詞：第一人稱I我 we我們(復(fù)數(shù))
第二人稱：you你you你們(復(fù)數(shù))
he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù))
am ，is是 are(復(fù)數(shù))
第二：人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語(yǔ)意思相同，但位置不同。
I(主格)"我"-- me (賓格)"我"
主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說賓格，不放在句首。
I have a new car.( I 主格)
Excuse me (me 賓格)
I ask him to go (him 賓格)
They sit in front of me (me 賓格)
主格(8個(gè))：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們
賓格(8個(gè))：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它) 們
第三： 名詞所有格
1、變法：在人名后面加's
記?。?#39;s要譯成"的" Lucy(名詞所有格)Lucy's
2、如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞所有格要在最后一個(gè)人名加's
Lily and Lucy (名詞所有格)Lily and Lucy'S
Lily Lucy and Julia (名詞所有格) Lily Lucy and Julia's
3、以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加'，students'
第四：動(dòng)詞的用法
1、到目前為止，我們學(xué)過的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同，都是"是"的意思，但怎么運(yùn)用好這三個(gè)詞呢?
請(qǐng)記住下列口決：我是 am 你是 are Is 用在他、她、它
2、我是 am eg.:I am a pupil.
3、你是 are eg.:You are a girl.
4、Is 用在他、她、它 eg.:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are.
5、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.
6、記住：these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù))
四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
第一：?jiǎn)螖?shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子
把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子很簡(jiǎn)單：變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國(guó)家及地點(diǎn)通常不變。
把下列句子變成復(fù)數(shù)
1、I have a car we have cars
2、He is an American boy. They are American boys
3、It is a car They are cars
4、This is an eraser These are erasers
5、That is a backpsck Those are backpacks
6、I'm an English teather We are English teathers
7、It's a new shirt They are new shirts
8、He's a boy They are boys
9、She's a singer They are singers
10、What's this in English? What are these in English?
第二：就劃線部分提問
就劃線部分提問的變法：
1、先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問詞。
2、 再把沒劃線的部分變成一般疑問句的語(yǔ)序。
3、 特殊疑問詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /
what grade/what row/what school
第三：一般疑問句
1、一般疑問句最基本的變法：be 提前 用問號(hào) 讀升調(diào)
2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Can you
3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student?
4、一般疑問句翻譯成漢語(yǔ)都有"嗎"?
1)This is my English teather. Is this your English teather?
2)It is our school. Is it your school?
3)We are students. Are you students?
4)I can sing. Can you sing?
第四：名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個(gè)：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點(diǎn)：
1)譯成漢語(yǔ)都有"的"
2)后面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個(gè)：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
一般過去時(shí)
1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。
2.一般過去時(shí)Be動(dòng)詞的變化：
⑴ am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)
⑵ are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were noat=weren’t)
⑶ 帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。
3.沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)
肯定句： 主語(yǔ)+動(dòng)詞過去式? 如： Jim went home yesterday.
否定句： 主語(yǔ)+didn’t +動(dòng)詞原形? 如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑問句： Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形? 如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形? 如： What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問詞+動(dòng)詞過去式?如：Who went to home yesterday?
動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：
1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked
2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的在詞尾加d，如：like-liked live-lived
3.末尾有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，雙寫末尾的輔音字母，加-ed，如：stop-stopped
4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied 但play-played
5.不規(guī)則動(dòng)詞過去式：
am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, swim-swam
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