高考數(shù)學(xué)填空選擇技巧
高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)候可以用一些答題技巧，來提高自己的正確率和答題速度。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考數(shù)學(xué)填空選擇技巧，希望對大家有所幫助。
高考數(shù)學(xué)填空選擇技巧
選擇題：
一般情況下選擇題前面幾道題非常簡單，如果你不會(huì)做也沒事，可以把選項(xiàng)一個(gè)一個(gè)往題目里面套，你感覺哪個(gè)正確就選哪個(gè)即可。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，17道選擇題，ABCD任意一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的次數(shù)為3-5次。
一題都不會(huì)寫，也一定要全部的答滿，不能全部寫一樣的答案這樣會(huì)一分都沒有。
只會(huì)寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項(xiàng)，這樣至少可以得20分。例如，會(huì)寫的題一題選A，一題選B，那么不懂寫的15題都寫C或者D。
懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)的次數(shù)少，那么不懂寫的題目都寫那個(gè)選項(xiàng)，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因?yàn)锳成為正確答案的次數(shù)一般不超過5題，現(xiàn)在已經(jīng)寫出三題選A了，從概率的角度來說A最多會(huì)再出現(xiàn)兩次，而D則會(huì)出現(xiàn)3-5次。
填空題：
填空題和選擇題相比沒有選項(xiàng)可借鑒，那怎么辦呢?給你個(gè)小技巧，一般情況下選擇題的答案出現(xiàn)0、1、2的概率是非常大的，你如果不會(huì)做那就拿著這三個(gè)數(shù)往里面套，感覺哪個(gè)對，就填那個(gè)。切忌一點(diǎn)，不要都填一樣的，上面的選擇題也是，不能選一樣的，否則0分。
高考數(shù)學(xué)選擇題技巧
1、仔細(xì)審題，吃透題意
審題是正確解題的前題條件，通過審題，可以掌握用于解題的第一手資料——已知條件，弄清題目要求。
審題的第一個(gè)關(guān)鍵在于：將有關(guān)概念、公式、定理等基礎(chǔ)知識(shí)加以集中整理。凡在題中出現(xiàn)的概念、公式、性質(zhì)等內(nèi)容都是平時(shí)理解、記憶、運(yùn)用的重點(diǎn)，也是我們在解選擇題時(shí)首先需要回憶的對象。
除此而外，審題的過程還是一個(gè)解題方法的抉擇過程，開拓的解題思路能使我們心涌如潮，適宜的解題方法則幫助我們事半功倍。
2、反復(fù)析題，去偽存真
析題就是剖析題意。在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，對全題進(jìn)行反復(fù)的分析和解剖，從而為正確解題尋得路徑。因此，析題的過程就是根據(jù)題意，聯(lián)系知識(shí)，形成思路的過程。由于選擇題具有相近、相關(guān)的特點(diǎn)，有時(shí)“真作假時(shí)假亦真”，對于一些似是而非的選項(xiàng)，我們可以結(jié)合題目，將選項(xiàng)逐一比較，用一些“虛擬式”的 “如果”，加以分析與驗(yàn)證，從而提高解題的正確率。
3、抓往關(guān)鍵，全面分析
在解題過程中，通過審題、析題后找到題目的關(guān)鍵所在是十分重要的，從關(guān)鍵處入手，找突破口，聯(lián)系知識(shí)進(jìn)行全面的分析形成正確的解題思路，就可以化難為易，化繁為簡，從而解出正確的答案。
4、反復(fù)檢查，認(rèn)真核對
在審題、析題的過程中，由于思考問題不全面，往往會(huì)導(dǎo)致“失根”、“增根”等錯(cuò)誤，因而，反復(fù)地檢查，認(rèn)真地進(jìn)行核對， 也是解選擇題必不可少的步驟之一。
高考復(fù)習(xí)技巧
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
無論是哪一門學(xué)科，考生如果想學(xué)好，首先應(yīng)當(dāng)對這門課產(chǎn)生興趣。就拿數(shù)學(xué)這門課來說，表面上來看比較枯燥乏味，公式多、符號(hào)多、難理解，很多考生學(xué)起來有 困難。但只要對它產(chǎn)生興趣，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握基本概念，逐漸領(lǐng)悟解題方法，直到能熟練運(yùn)用公式和概念解題，這樣就會(huì)有學(xué)習(xí)上的成就感，反過來又能促進(jìn)興趣的培養(yǎng)。
掌握重要環(huán)節(jié)
1.提前預(yù)習(xí)。成人輔導(dǎo)班，一般情況下一個(gè)星期只安排一次課，考生不可能每天都接受老師的傳授。所以考生應(yīng)學(xué)會(huì)在工作之余抽出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力，還可以提前找準(zhǔn)自己的聽課方向。預(yù)習(xí)時(shí)，要及時(shí)把不懂的地方圈出來，把例題中難以理解的知識(shí)點(diǎn)做上記號(hào)，在預(yù)習(xí)時(shí)提早發(fā)現(xiàn)問題，更有助于解決難點(diǎn)，提高課堂的教學(xué)效果。
2.認(rèn)真聽課。聽課是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，考生應(yīng)當(dāng)對每一堂課都認(rèn)真聽講。聽老師溫習(xí)以往的基本概念，理解老師對題目分析的解題思路和方法，解開自己在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的不懂不會(huì)之處?？傊?，只要是有目的主動(dòng)去聽課，就能最大限度提高聽課效率。如不能理解老師的授課內(nèi)容，應(yīng)利用課余時(shí)間與同學(xué)交流或請教任課老師，這樣才能達(dá)到最理想的效果。
3.記筆記。考生在聽老師講課時(shí)，應(yīng)當(dāng)邊聽講邊認(rèn)真記筆記，及時(shí)記錄下老師講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別重要的內(nèi)容應(yīng)隨手進(jìn)行標(biāo)注，不能課堂上犯懶，推到課后找同學(xué)補(bǔ)。老師在講解各種習(xí)題時(shí)，會(huì)指出學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，這時(shí)就應(yīng)該重點(diǎn)記下來，防止今后自己犯同樣的解題錯(cuò)誤。
4.做習(xí)題?？忌陂_始做題目前，應(yīng)先復(fù)習(xí)書本知識(shí)，拿數(shù)學(xué)來說，弄清基本概念，牢記所學(xué)公式后再著手解題。拿到題目后，不要立即動(dòng)手做，仔細(xì)審題也很重要?？忌鷳?yīng)在解題過程中理解基本概念，反復(fù)記住公式，同時(shí)做完習(xí)題后要留點(diǎn)時(shí)間回味一遍，找出此題應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，對特殊題的解題方法可以 “死記硬背”。
5.會(huì)總結(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，每學(xué)完一章都要總結(jié)一次。在熟悉課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合考試大綱，歸納出重點(diǎn)，了解重點(diǎn)題型，知道考查的重點(diǎn)在哪兒。而后，再選出類似的題目獨(dú)立做一遍，以加深理解。只有牢固掌握解題方法，反復(fù)思考，加強(qiáng)記憶，才能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
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