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    正弦定理的公式是什么

    時(shí)間: 澤慧0 分享

    正弦定理:設(shè)三角形的三邊為a b c,他們的對(duì)角分別為A B C,外接圓半徑為r,則稱(chēng)關(guān)系式a/sinA=b/sinB=c/sinC為正弦定理。

    正弦定理的公式是什么

    正弦定理的公式是什么

    sin^2(α/2)=(1-cosα)/2。

    在直角三角形中,∠A(非直角)的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的正弦,故記作sinA,即sinA=∠A的對(duì)邊/∠A的斜邊 古代說(shuō)法,正弦是股與弦的比例。

    古代說(shuō)的“勾三股,四弦五”中的“弦”,就是直角三角形中的斜邊。

    股就是人的大腿,長(zhǎng)長(zhǎng)的,古人稱(chēng)直角三角形中長(zhǎng)的那個(gè)直角邊為“股”;正方的直角三角形,應(yīng)是大腿站直。

    正弦是∠α(非直角)的對(duì)邊與斜邊的比值,余弦是∠A(非直角)的鄰邊與斜邊的比值。

    勾股弦放到圓里。弦是圓周上兩點(diǎn)連線(xiàn)。

    最大的弦是直徑。 把直角三角形的弦放在直徑上,股就是長(zhǎng)的弦,即正弦,而勾就是短的弦,即余弦。

    按現(xiàn)代說(shuō)法,正弦是直角三角形某個(gè)角(非直角)的對(duì)邊與斜邊之比,即:對(duì)邊/斜邊。

    余弦定理是什么

    余弦定理是描述三角形中三邊長(zhǎng)度與一個(gè)角的余弦值關(guān)系的數(shù)學(xué)定理,是勾股定理在一般三角形情形下的推廣,勾股定理是余弦定理的特例。

    余弦定理是揭示三角形邊角關(guān)系的重要定理,直接運(yùn)用它可解決一類(lèi)已知三角形兩邊及夾角求第三邊或者是已知三個(gè)邊求三角的問(wèn)題,若對(duì)余弦定理加以變形并適當(dāng)移于其它知識(shí),則使用起來(lái)更為方便、靈活。

    高中數(shù)學(xué)正弦定理公式

    數(shù)學(xué)正弦定理公式:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R;余弦定理公式:cos A=(b?+c?-a?)/2bc。

    正余弦定理指正弦定理和余弦定理,是揭示三角形邊角關(guān)系的重要定理,直接運(yùn)用它可解決三角形的問(wèn)題,若對(duì)余弦定理加以變形并適當(dāng)移于其它知識(shí),則使用起來(lái)更為方便、靈活。

    一、正弦定理推論公式

    1、a=2RsinA;b=2RsinB;c=2RsinC。

    2、a:b=sinA:sinB;a:c=sinA:sinC;b:c=sinB:sinC;a:b:c=sinA:sinB:sinC。

    二、余弦定理推論公式

    1、cosA=(b^2+c^2-a^2)/2bc;2、cosB=(a^2+c^2-b^2)/2ac;3、cosC=(a^2+b^2-c^2)/2ab。

    三、正弦定理的運(yùn)用:

    1、已知三角形的兩角與一邊,解三角形。

    2、已知三角形的兩邊和其中一邊所對(duì)的角,解三角形。

    3、運(yùn)用a:b:c=sinA:sinB:sinC解決角之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

    四、余弦定理的運(yùn)用:

    1、當(dāng)已知三角形的兩邊及其夾角,可由余弦定理得出已知角的對(duì)邊。

    2、當(dāng)已知三角形的三邊,可以由余弦定理得到三角形的三個(gè)內(nèi)角。

    3、當(dāng)已知三角形的三邊,可以由余弦定理得到三角形的面積。

    正弦定理證明常見(jiàn)的四種方法

    正弦定理是三角形中一個(gè)重要的定理,它描述了三角形中邊長(zhǎng)和對(duì)應(yīng)角的正弦值之間的比例關(guān)系。

    正弦定理的證明方法有很多種,以下是四種常見(jiàn)的證明方法:

    方法一:利用三角形的面積公式

    證明:設(shè)三角形的外接圓半徑為R,則三角形的面積S為:

    S=1/2acsinB=1/2bcsinA=1/2absinC

    由正弦定理可知:

    sinA=a/2R,sinB=b/2R,sinC=c/2R

    將sinA、sinB、sinC代入面積公式得:

    S=1/(4R2)acimes(a/2R)imes(b/2R)imes(c/2R)=abc/8R2

    因?yàn)槿切蔚拿娣e是定值,所以abc=8R2,即a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R。

    方法二:利用余弦定理

    證明:設(shè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,對(duì)應(yīng)角分別為A、B、C,則有:

    cosA=(b^2+c^2-a^2)/(2bc),cosB=(a^2+c^2-b^2)/(2ac),cosC=(a^2+b^2-c^2)/(2ab)

    將上述三個(gè)式子相乘得:

    cosA×cosB×cosC=(b^2+c^2-a^2)/(2bc)×(a^2+c^2-b^2)/(2ac)×(a^2+b^2-c^2)/(2ab)

    由于cosA、cosB、cosC的乘積是常數(shù),因此可以得出:

    a/sinA=b/sinB=c/sinC

    方法三:利用向量數(shù)量積

    證明:設(shè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,對(duì)應(yīng)角分別為A、B、C,則有:

    向量BA與向量BC的數(shù)量積為:

    |BA|×|BC|×cosB=(|AB|×|AC|)×cos(π-A)

    由于cosB和cos(π-A)都不為0,因此可以得出:

    |BA|/|BC|=|AC|/|AB|=sinA/sinC

    同理可以得出:

    |BA|/|AB|=sinB/sinA

    |BC|/|AC|=sinC/sinB

    因此可以得出:

    a/sinA=b/sinB=c/sinC

    方法四:利用正弦定理的推論

    證明:由正弦定理可知,在任意三角形ABC中,有:

    a=2RimessinA

    b=2RimessinB

    c=2RimessinC

    所以可以得出:

    a/sinA=b/sinB=c/sinC

    高中數(shù)學(xué)大題解題方法與技巧

    一、三角函數(shù)題

    注意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時(shí),套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶不變;符號(hào)看象限)時(shí),很容易因?yàn)榇中?,?dǎo)致錯(cuò)誤!一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸!)。

    二、數(shù)列題

    1.證明一個(gè)數(shù)列是等差(等比)數(shù)列時(shí),最后下結(jié)論時(shí)要寫(xiě)上以誰(shuí)為首項(xiàng),誰(shuí)為公差(公比)的等差(等比)數(shù)列;

    2.最后一問(wèn)證明不等式成立時(shí),如果一端是常數(shù),另一端是含有n的式子時(shí),一般考慮用放縮法;如果兩端都是含n的式子,一般考慮數(shù)學(xué)歸納法(用數(shù)學(xué)歸納法時(shí),當(dāng)n=k+1時(shí),一定利用上n=k時(shí)的假設(shè),否則不正確。利用上假設(shè)后,如何把當(dāng)前的式子轉(zhuǎn)化到目標(biāo)式子,一般進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆趴s,這一點(diǎn)是有難度的。簡(jiǎn)潔的方法是,用當(dāng)前的式子減去目標(biāo)式子,看符號(hào),得到目標(biāo)式子,下結(jié)論時(shí)一定寫(xiě)上綜上:由①②得證;

    3.證明不等式時(shí),有時(shí)構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性很簡(jiǎn)單(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí))。

    三、立體幾何題

    1.證明線(xiàn)面位置關(guān)系,一般不需要去建系,更簡(jiǎn)單;

    2.求異面直線(xiàn)所成的角、線(xiàn)面角、二面角、存在性問(wèn)題、幾何體的高、表面積、體積等問(wèn)題時(shí),要建系;

    3.注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號(hào)問(wèn)題、鈍角、銳角問(wèn)題)。

    四、概率問(wèn)題

    1.搞清隨機(jī)試驗(yàn)包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數(shù);

    2.搞清是什么概率模型,套用哪個(gè)公式;

    3.記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;

    4.求概率時(shí),正難則反(根據(jù)p1+p2+...+pn=1);

    5.注意計(jì)數(shù)時(shí)利用列舉、樹(shù)圖等基本方法;

    6.注意放回抽樣,不放回抽樣;

    7.注意“零散的”的知識(shí)點(diǎn)(莖葉圖,頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;

    8.注意條件概率公式;

    9.注意平均分組、不完全平均分組問(wèn)題。

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