人教版一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案

人教版一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案大全

應(yīng)用題的練習(xí)不僅提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,而且可以提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，那么關(guān)于一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案，僅供參考。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道

一.解答題(共50題，共236分)

1.學(xué)校乒乓球隊有8人，足球隊有7人，籃球隊有12人。

(1)乒乓球隊和足球隊一共有多少人?

(2)請你再提出一個問題，并解答。

2.媽媽買來10盒牛奶，妹妹喝了2盒，給奶奶送去5盒，還有多少盒?

3.小剛吃了12個水餃，妹妹吃了6個，還剩下2個。一共有多少個水餃?

4.我有8正郵票。妹妹有4張，我給妹妹幾張。我們的郵票數(shù)相等?

5.草地上有白兔9只，跑了4只，現(xiàn)在草地上有兔幾只?

6.小紅已經(jīng)寫了8個字，還差5個字沒寫.小紅要寫多少個字?

7.共有氣球8個，其中3個是藍色的，4個是紅色的，剩下的是黃色的，黃色

氣球有幾個?

8.小麗有2個玩具，小紅有3個玩具，小華的玩具比小麗多2個，小華有幾個玩具?

9.淘氣有1本練習(xí)本，笑笑有3本練習(xí)本，媽媽又買來4本練習(xí)本。怎么分才能夠讓他們兩人擁有一樣多的練習(xí)本?先畫個圖看看。

淘氣分()本，笑笑分()本。

10.爸爸原計劃5月14日帶小明去動物園參觀。因為工作原因,爸爸推遲了5天,推遲后,你知道爸爸5月幾日帶小明去動物園參觀嗎?

11.荷葉上一共有7只，跳走了3只，還剩幾只?

12.三人玩“石頭剪子布”每人給5塊石子，小紅贏了小明3塊，輸給小麗4塊，小紅現(xiàn)在有幾塊?

13.車上原來有5人，又上車2人，到站下車4人?，F(xiàn)在車上有幾人?

14.小力家里有10個蘋果，第一天吃掉3個，第二天吃掉4個，兩天一共吃掉多少個?

15.麗麗折了8只千紙鶴，妹妹折了2只，她們兩個一共折了幾只?

16.小胖的鉛筆盒里有4支鉛筆、2支水筆，鋼筆的支數(shù)和水筆一樣多。鉛筆盒里共有多少支筆?

17.同學(xué)們排隊，小蘭的前邊有3人，后面有5人，這一行共有多少人?

18.有一群，6只在河里游水，10只在草叢里，還有3只在河邊上，一共

有多少只鴨子?

19.小胖有8本課外書，小丁有11本課外書，小丁比小胖多幾本書?

20.手工課上，小明折了7只小船，小紅比小明多折了2只，小紅折了幾只小船?

21.大樹的前面有3只兔子，后面有6只兔子，一共有多少只兔子?

22.秋天，樹上結(jié)滿了蘋果，歡歡摘了5個，樂樂摘了1個，朵朵摘了4個，他們?nèi)艘还舱硕嗌賯€?

23.媽媽讓我準(zhǔn)備早餐牛奶，爺爺、奶奶，爸爸、媽媽還有我，每人一盒，一共需要多少盒?

24.小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1個，地里還剩4個。小老鼠共收了多少個南瓜?

25.體育室借走了6個足球，還有14個足球。體育室原來有多少個足球?

26.小紅有4本故事書，小軍有5本故事書。

(1)小紅比小軍少幾本故事書?

(2)小紅和小軍一共有多少本故事書?

27.一本課外書17元，我有10元，還差多少元?

28.平平和芳芳都集郵，平平給了芳芳3枚后，倆個人的郵票一樣多，原來平平的郵票比芳芳多幾枚?

29.10只小青蛙，跳到兩片荷葉上，一片荷葉上有4只小青蛙，另一片荷葉上有幾只?

30.有一些小朋友排成一隊等待上車，小明的前面有5個同學(xué)，后面有4個同學(xué)。一共有多少個小朋友在排隊?

31.植樹節(jié)里，三(2)班第一小組6個小朋友栽了8棵小樹，第二小組7個小朋友栽了9棵小樹。兩個小組一共栽了幾棵小樹?

32.姐姐有5張郵票，我比姐姐少2張，我們兩個一共有郵票多少張?

33.洋洋用10元錢買了一把卷筆刀，營業(yè)員阿姨找還他5元，買這把卷筆刀花了多少錢?

34.樹上原來有10只鳥，飛走了7只。樹上現(xiàn)在有幾只鳥?

35.老師有9朵，獎給麗麗3朵，獎給明明3朵，還剩幾朵?

36.“六一”活動每組折要折三種顏色。粉的的折4只，黃的折3只，藍的折3只。一組折多少只?

37.同學(xué)們排成一排放學(xué)回家，樂樂從前數(shù)排第4，從后數(shù)排第2，這一排一共有幾名同學(xué)?

38.小軍有10本故事書，小紅有6本故事書。小軍比小紅多幾本故事書?

39.姐姐買回來5條紅金魚，黑金魚比紅金魚多3條，兩種魚一共多少條?

40.小朋友們正籌備著寒假里的活動，他們一共分成兩組。第一組中有女生8人，男生7人，第二組中有女生7人，男生9人.第一組和第二組中各有多少人參加?哪一組人數(shù)較多?

41.小明要做17朵小紅花。做好了4朵，還要做幾朵?

42.粗心的小明寫了9個字，寫錯了3個，還有7個字沒寫，他要寫幾個字?

43.一共有10根胡蘿卜，吃了3根，還剩下幾根胡蘿卜?

44.同學(xué)們排隊做課間操，笑笑前面有2個人，后面有1個人，這一隊一共有多少個人?

45.我們組有8名女生，6名男生，我們組一共有多少人?

46.一年級一班美術(shù)小組共有學(xué)生15人，女生10人，男生有多少人?

47.同學(xué)們排成一列做操，小明前面有5個人，后面有6個人，這一列共有多少人?

48.用5個圈做套圈游戲，可能會出現(xiàn)哪些情況?請你列出不同的算式。按套上0、1、2、3、4、5的順序進行列式。

49.盒子里的小皮球取出9個，還剩下7個，盒子里原來有幾個小皮球?

50.“六一”兒童節(jié)，小巧做了20朵小紅花送給幼兒園的小朋友，她先送出了9朵，又送出了6朵，她一共送出了幾朵?還剩幾朵?

參考答案

一.解答題

1.(1)8+7=15(人)答：乒乓球隊和足球隊一共有15人。

(2)籃球隊比乒乓球隊多多少人?

12-8=4(人)答：籃球隊比乒乓球隊多4人。

2.10-2-5=3(盒)答：還有3盒。

3.12+6+2=20(個) 答：一共有20個水餃。

4.解：8-4=4(張)4-2=2(張)

答：我給妹妹2張。我們的郵票數(shù)相等。

5.9-4=5(只)答：現(xiàn)在草地上有兔5只。

6.8+5=13(個)

7.8-3-4=1(個)答：黃色氣球有1個。

8.2+2=4(個)

9.;3;1

10.14+5=19;5月19日

11.7-3=4(只)

12.5+3-4=4(塊)答：小紅現(xiàn)在有4塊。

13.5+2-4=3(人)

14.3+4=7(個)答:兩天一共吃掉7個。

15.8+2=10(只)答：她們兩個一共折了10只。

16.4+2+2=8(支)答：鉛筆盒里共有8支筆。

17.解：3+1+5=9(人)答：這一行共有9人。

18.6+10+3=19只答：一共有19只鴨子。

19.11-8=3(本)答：小丁比小胖多3本書。

20.解：7+2=9(只) 答：小紅折了9只小船。

21.解：3+6=9(只)

答：一共有9只兔子。

22.5+1+4=10(個)

23.1+1+1+1+1=5(盒)

24.1+4=5(個)

25.6+14=20(個)答：體育室原來有20個足球。

26.(1)5-4=1(本)(2)4+5=9(本)

27.17-10=7(元)答：還差7元.

28.6

29.10-4=6(只)答：另一片荷葉上有6只。

30.5+4+1=10(個)

31.8+9=17(棵)答：兩個小組一共栽了17幾棵小樹。

32.我的郵票：5-2=3(張)我們倆一共：5+3=8(張)答：我們兩個一共有郵票8張。

33.10-5=5(元)答：買這把卷筆刀花了5元。

34.10-7=3(只)

35.9-3-3=3(朵)

36.4+3+3=10(只)答：一組折10只。

37.5名提示：__×樂樂×

38.10-6=4(本)

39.5+3+5=13(條)答：兩種魚一共13條。

40.第一組：8+7=15(人)

第二組：7+9=16(人)

16>15

第二組人數(shù)較多。

41.17-4=13

42.9+7=16(個)

答：小明要寫16個字。

43.10-3=7(根)

44.1+2+1=4(個)答：這一隊一共有4個人。

45.解：8+6=14(人)答：一共有14人。

46.15-10=5(人)答：男生有5人。

47.5+1+6=12(人)答：這一列共有12人。

48.5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=3 5-1=4 5-0=5

49.解：7+9=16(個)答：小明家一共有16個蘋果。

50.9+6=15(朵)20-15=5(朵)答：她一共送出了15朵，還剩5朵。

一年級的知識點及重難點

(一)數(shù)與計算

(1)20以內(nèi)數(shù)的認識。加法和減法。

數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和減法。連加、連減和加減混合運算。

(2)100以內(nèi)數(shù)的認識。加法和減法。數(shù)數(shù)。個位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫法。

兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計算的加減式題。

(二)量與計量鐘面的認識(整時)。人民幣的認識和簡單計算。

(三)幾何初步知識

長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識。

長方形、正方形、三角形和圓的直觀認識。

(四)應(yīng)用題

比較容易的加法、減法一步計算的應(yīng)用題。 多和少的應(yīng)用題(抓有效信息的能力)

(五)實踐活動

選擇與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如根據(jù)本班男、女生人數(shù)，每組人數(shù)分布情況，想到哪些數(shù)學(xué)問題。