2018-2019學(xué)年最編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文卷子
部編版教材是最新的教材，最主要的區(qū)別就是加大了從中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的比重，還增加了閱讀的比重，小編在這里為大家整理了2018-2019學(xué)年新部編人教三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題期末測(cè)試卷子，希望能幫助到各位。
一、聽(tīng)力測(cè)試：聽(tīng)老師把課本選讀課文《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》最后兩個(gè)自然段讀一遍，然后判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分)
1、熟透的楊梅是淡紅的。( )
2、熟透的楊梅是沒(méi)有一點(diǎn)兒酸味的。( )
3、沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜。( )
二、基礎(chǔ)知識(shí)。(共46分)
1、讀拼音，寫(xiě)漢字。(7分)
dǒu zhǔ zhí wánɡ yánɡ bǔ láo
( )峭 叮( ) 繁( ) ( )
2、用“ ”在括號(hào)里選擇正確的字，組成詞語(yǔ)。(6分)
舞(蹈 滔 稻) (拔 跋 潑)涉 遺(撼 感 憾)
后(悔 誨 梅) (霞 遐 瑕)想 安(慰 蔚 尉)
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思, 把字母填在括號(hào)里。(3分)
沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
(1)一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。( )
(2)爸爸的話引起我的沉思。( )
(3)箱子里裝滿了書(shū)，很沉。( )
4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。(6分)
串 陣 對(duì) 件 身 支
一( )歌曲 一( )微風(fēng) 一( )羽毛
一( )翅膀 一( )珍珠 一( )衣服
5、補(bǔ)充成語(yǔ)。(6分)
買(mǎi)櫝還( ) 栩栩如( ) 畫(huà)龍點(diǎn)( )
鍥而不( ) 息息相( ) 驚弓之( )
6、補(bǔ)充歇后語(yǔ)。(8分)
包公斷案—— 韓信點(diǎn)兵——
八仙過(guò)海—— 姜太公釣魚(yú)——
7、把句子補(bǔ)充完整，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。(4分)
(1)如果明天下雨，我 。
(2)即使你的成績(jī)?cè)俸茫?。
8、按要求把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。(6分)
(1)小燕子有尾巴。(改為比喻句)
。
(2)二胖和二福的絕招也是練出來(lái)的。(改成反問(wèn)句)
?
(3)幾條小魚(yú)吃光了魚(yú)缸里的美食。(改為“被”字句)
。
三、語(yǔ)言積累。(共12分)
1、填空。(4分)
(1)繩在( )( )斷，冰在薄處裂。
(2)親身下河( )( )( )，親口嘗梨知酸甜。
(3)今夜露水重，明天( )( )( )。?
2、補(bǔ)充詩(shī)句。(8分)
(1)七夕今宵看碧霄， 。
(2)池上碧苔三四點(diǎn)， 。
(3)慈母手中線， 。
(4) ，天涯若比鄰。
四、課外閱讀與知識(shí)拓展。(共4分)
(一)本學(xué)期，你閱讀過(guò)的課外書(shū)有哪些?請(qǐng)把書(shū)名寫(xiě)下來(lái)。(1分)
《 》 《 》
(二)下列詩(shī)句描寫(xiě)的是什么季節(jié)?把答案填寫(xiě)括號(hào)里。(3分)
1、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。( )
2、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。( )
3、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。( )
五、閱讀感悟：閱讀短文，完成練習(xí)。(共10分)
天鵝要搬家，一只烏龜舍不得離開(kāi)它這些好鄰居，要跟它們一起走。它說(shuō)：“我找一根樹(shù)枝，銜在中間，你們銜在兩頭，帶我一起飛?！?/p>
天鵝帶著烏龜飛呀，飛呀，飛過(guò)一個(gè)村子，人們看見(jiàn)就異口同聲地喊起來(lái)：“你們看啊，天鵝帶著烏龜飛，天鵝真聰明!”烏龜聽(tīng)了心里很不愉快。它想：這個(gè)辦法是聰明的我想出來(lái)的，怎么能說(shuō)是天鵝呢?這群人真是有眼無(wú)珠呀!
天鵝飛呀，飛呀，又飛過(guò)一個(gè)村子，人們看見(jiàn)了，就一起喊起來(lái)：“你們看啊，天鵝帶著烏龜飛，天鵝真聰明!”烏龜聽(tīng)了，簡(jiǎn)直氣炸了。它忍無(wú)可忍了，想對(duì)人們說(shuō)這個(gè)辦法是它想出來(lái)的，它才是聰明的?？伤鼊傄粡堊?，就從天上掉下來(lái)了。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(2分)
異口同聲：
2、烏龜想出一個(gè)什么辦法和天鵝們一起搬家?用“~~ ”線在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。(2分)
3、烏龜聽(tīng)到人們贊揚(yáng)天鵝聰明后有什么想法?用“ ”線在文中畫(huà)劃出相關(guān)的句子。(2分)
4、看到烏龜最后這樣的結(jié)果，你想對(duì)烏龜說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(4分)
六、寫(xiě)作技能：任選一題寫(xiě)。(20分)
1、請(qǐng)你以《我為自己喝彩》為題，發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，大聲地夸夸自己。
要求：通過(guò)一件具體的事例表現(xiàn)出你很了不起。注意敘述時(shí)要有條理，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于150字。
2、題目：我的煩惱
提示：小朋友，每個(gè)人都有煩惱，我想你也不例外。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)煩惱寫(xiě)下來(lái)，要求字跡工整，語(yǔ)句通順，不少于150字。
3、為了幫助小朋友養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，請(qǐng)你編個(gè)童話故事，使他們知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處。自定題目，不少于150字。
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