三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全
練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題，以下是小編整理的一些三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題，僅供參考。
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇1
一、我能連：
yào cān qiàn shì pū
早餐 撲空 解釋 照耀 道歉
二、我會(huì)填：
jǐn（） hǎo（）
盡 好
jìn（） hào（）
三、錦上添花：
（）的眼睛 ?。ǎ┑卣f(shuō)
（）的嘴巴 （）地問(wèn)
（）的孩子 ?。ǎ┑匦?/p>
四、模仿秀：引用人物的話，可以有不同的形式。讀讀比比，試著寫(xiě)幾句。
1、“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。”媽媽望著慶齡笑了笑，說(shuō)，“那你就留下來(lái)吧！”（提示：人物語(yǔ)言在中間。）
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2、“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說(shuō)。（提示：人物的語(yǔ)言在前邊。）
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3、父親見(jiàn)慶齡停住了腳步，奇怪地問(wèn)：“慶齡，你怎么不走啦？”（提示：人物的語(yǔ)言在后面。）
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三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇2
一、看拼音，寫(xiě)漢字。
fù ráo fēnɡ fù féi liào yǒuqù bìjiānɡ
shì yè qī xī pín qióng fǎn huí qīnɡ tái
二、比一比，再組詞。
暮（）饒（）哨（）揀（）貧（）
幕（）繞（）梢（）凍（）盆（）
防（）誰(shuí)（）糞（）泡（）守（）
仿（）灘（）類（）抱（）寶（）
三、填上合適的詞。
（）的花朵 （）的鹿角 ?。ǎ┑纳窖隆 。ǎ┑闹楹?/p>
（）的海水 清新的（） 寶貴的（） 彩色的（）
四、造句。
有的……有的……有的……有的……
五、選擇正確的答案打“√”。
1、“正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚(yú)”這句話的意思是：
①西沙群島的海里真的有一半是魚(yú)。（）
②這是作者運(yùn)用夸張手法，強(qiáng)調(diào)西沙群島的海里魚(yú)類豐富。（）
2、《富饒的西沙群島》在寫(xiě)法上是按：
①先分說(shuō)后總說(shuō)再分說(shuō)的寫(xiě)法。（）
②按總——分——總的方法寫(xiě)的。（）
3、大海會(huì)唱歌嗎？作者寫(xiě)《大海的歌》是因?yàn)椋?/p>
①大海真的會(huì)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。（）
②寫(xiě)作者的所見(jiàn)，表達(dá)作者心里無(wú)比喜悅、自豪之情。（）
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇3
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
bǐjiào duōyú bǎishǒu gǔlì
xīnxǐ fǎnfù shòuròu máfɑn
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
冥思()() 欣喜()() ()()相告
川流()() 四()八() 心()意()
三、按要求完成句子。
傳說(shuō)很久很久以前，有一位帝王，非常受人愛(ài)護(hù)。(修改病句)
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三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇4
一、在下面字的正確讀音上畫(huà)“√”。
1、吐魯番的葡萄很好（hǎo hào）吃。
2、維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好（hǎo hào）客。
3、葡萄里的水分（fēn fèn）蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。
4、吐魯番的葡萄干十分（fēn fèn）有名。
二、比一比，組詞。
弟（）各（）皮（）淡（）夠（）溝（）
梯（）客（）坡（）毯（）狗（）鉤（）
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇5
一、根據(jù)要求改寫(xiě)句子。
1、樹(shù)枝掛住了鹿的角。（改成“被”字句）
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2、月季花開(kāi)花了。（把句子改成擬人句）
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3、趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
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二、給下面的句子排排隊(duì)，變成一個(gè)小故事。
（）中午，朵朵荷花向陽(yáng)怒放，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂。
（）每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。
（）我家附近有一池美麗的荷花。
（）太陽(yáng)西下的時(shí)候，荷花靜靜地挺立在那里，散發(fā)出陣陣清香。
三、按照課文內(nèi)容填空。
1、《九月九日憶山東兄弟》是寫(xiě)的，九月九日是中國(guó)的________節(jié)。
2、_________________，眼見(jiàn)為實(shí)。
3、《夜書(shū)所見(jiàn)》是____代詩(shī)人______寫(xiě)的?！?/p>
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇6
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我棒！
zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjì
chénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng
二、選擇正確的字填寫(xiě)在括號(hào)里。
查、察
1、每天寫(xiě)完作業(yè)后我都認(rèn)真檢（）。
2、我的爸爸是一名光榮的人民警（）。
3、我們要養(yǎng)成認(rèn)真觀（），勤于思考的好習(xí)慣。
紀(jì)、記、計(jì)
1、我們是新世（）的少年兒童。
2、從二年級(jí)起，我開(kāi)始每天寫(xiě)日（）。
3、他跳繩，我為他（）時(shí)。
三、選擇正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。
1、下面說(shuō)法正確的是：（）。
A、“藏”一共有17畫(huà)，第6筆是豎折。
B、“藏”一共有17畫(huà)，第10筆是豎折。
C、“藏”一共有17畫(huà)，第14筆是豎。
D、“藏”一共有17畫(huà)，第15筆是豎。
2、“居然”的近義詞是（）。
A、果然 B、竟然 C、雖然 D、自然
3、下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。
A、驕傲、提醒、甜密
B、糖果、鼓勵(lì)、大顯神威
C、憂豫、立既、興高彩烈
D、猜側(cè)、祝福、擁抱
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇7
1、在正確的選項(xiàng)上打“√”。
給予（gěi jí） 脊背（jǐ jí） 剛調(diào)來(lái)的（diào tiáo）
論語(yǔ)（lùn lún） 處理（chǔ chù） 落下殘疾（lào luò）
使勁（jìn jìnɡ） 絨毛（rónɡ yónɡ） 似乎（sì shì）
（測(cè)側(cè)）面 干（躁燥 爭(zhēng)（辯辮） 形（狀壯）
2、根據(jù)拼音補(bǔ)充詞語(yǔ)。
陽(yáng)春三月，一場(chǎng)zīrùn（）萬(wàn)物的春雨過(guò)后，jiāonèn（）的櫻桃花開(kāi)了，潔白、pǔsù（）的花朵吸引來(lái)許多蜜蜂、húdié（）采蜜。我們一家來(lái)到櫻桃溝sànbù（），來(lái)到j(luò)iāngù（）美觀的櫻花橋上，爸爸拿出事先zhǔnbèi（）好的相機(jī)拍照，調(diào)皮的弟弟擺出各種zīshì（），逗得大家哈哈大笑。xīnshǎng（）著這如畫(huà)的美景，我不禁感嘆，是誰(shuí)chuàngzào（）了如此美麗的風(fēng)景？
3、在錯(cuò)別字下面畫(huà)“——”，并將正確的字寫(xiě)在括里。
風(fēng)塵撲撲（） 美觀豎固（） 相題并論（） 大顯神危（）
5、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
（1）“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的意思是世上沒(méi)有純金，人也不可能完美無(wú)缺。（）
（2）“勇敢——懦弱”、“熱鬧——冷清”、“留意——留心”這三組詞語(yǔ)都是反義詞（）
（3）“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)贊揚(yáng)善于根據(jù)情況變化處理事情。（）
（4）你不認(rèn)識(shí)“祖逖”的“逖”字，可以用音序查字法來(lái)查字典解決。（）
（5）“臥”字的第六筆是豎折。（）
5、選擇填空。
居然、果然、竟然
（1）這樣長(zhǎng)的公路（）只用八天的時(shí)間就修完了。
（2）我真沒(méi)想到他（）會(huì)做出這樣的事來(lái)。
（3）媽媽（）帶我去看電影了。
一起……一起……
一會(huì)兒……一會(huì)兒……
一邊……一邊……
（1）放學(xué)路上，她（）走，（）唱，高興極了。
（2）我?jiàn)^力向峰頂爬去，（）攀著鐵鏈上，（）手腳并用向上爬。
（3）蒲公英和我們（）睡覺(jué)，和我們（）起床。
比喻、擬人句、排比
（1）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼。（）
（2）從小路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。（）
（3）過(guò)往的車輛，像水波里穿梭的小船。（）
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇8
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
jìxù（）
yùncáng（）
suíbiàn（）
dàngyàng（）
gūdān（）
yōuyǎ（）
二、比一比，再組詞。
玩（）歷（）潮（）忘（）
頑（）厲（）嘲（）望（）
三、這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我分得清。
因?yàn)椤浴?/p>
不但……而且……
一邊……一邊……
如果……就……
1、海底世界（）景色奇異，（）多產(chǎn)豐富。
2、（）今天是元宵節(jié)，（）到處燈火通明。
3、（）你能承認(rèn)錯(cuò)誤，（）會(huì)得到大家的原諒。
4、放學(xué)了，同學(xué)們（）走路，（）唱歌。
四、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)內(nèi)。
（）路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。
（）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
（）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。
（）一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。
五、根據(jù)課文填空。
悉尼歌劇院真美?。∷恼ㄖǎ?，造型（），三面（），與遠(yuǎn)處（），簡(jiǎn)直是（），它的建成花費(fèi)了整整14年，這讓我想起了居里夫人的一句話：（）。
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇9
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíng yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座（zuò zhuò）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目：_________
2、用“√”選出文中詞語(yǔ)的正確讀音。
3、短文中能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是_________
4、第2自然段先寫(xiě)了湖水（）、（），再寫(xiě)湖的四周有（），接著寫(xiě)樹(shù)下有（）和（），后寫(xiě)湖上有（）。
5、短文的主要意思是（）（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
A、講了天鵝湖的美麗的景色
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
6、上面的短文中，你喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
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三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇10
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比，再組詞。
耍（） 要（）
釣（） 鉤（）
瓣（） 辮（）
城（） 誠(chéng)（）
三、多音字組詞：
晃 huàng（） huǎng（）
朝 cháo（） zhāo（）
盛 shènɡ（） chénɡ（）
假 jiǎ（） jià（）
發(fā) fà（） fā（）
好 hǎo（） hào（）
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇11
一、形近字組詞。
槐（）苞（）淡（）飄（）換（）鉤（）
愧（）包（）談（）漂（）喚（）溝（）
炊（）載（）梢（）籃（）辮（）糧（）
吹（）裁（）悄（）藍(lán)（）辯（）娘（）
粒（）叢（）青（）撿（）投（）蜜（）
立（）從（）清（）臉（）沒(méi)（）密（）
二、填合適的詞語(yǔ)。
（）的孩子 ?。ǎ┑那逑?/p>
（）的歌聲 （）的微笑
三、填合適的字。
（）人（）意 ?。ǎǎ┐稛煛 。ǎ┤耍ǎ┠俊 M（）而（）
（）風(fēng)（）動(dòng) 月（）柳（） （）上（）下 ?。ǎ惗啵ǎ?/p>
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
淡淡的（）長(zhǎng)長(zhǎng)的（）蜻蜓的（）
快樂(lè)的（）甜蜜的（）火熱的（）
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇12
句子排序練習(xí)題：
（一）
（）金蘋(píng)第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。
（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
（二）
（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門(mén)上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”
（三）
（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。
（）她把每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。
（）先洗筷子，再洗碗和盤(pán)子。
（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤(pán)子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。
（）后，她把碗和盤(pán)子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
（四）
（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。
（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。
（五）
（）作文果然有了進(jìn)步。
（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
（）以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。
（）此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。
（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。”
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇13
改被字句。（方法是：改為被字句時(shí)，原來(lái)的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)（受動(dòng)者），被放到了強(qiáng)調(diào)的地位（放在前邊）。例：小月把花瓶打碎了。改為：花瓶被小月摔碎了。
森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。改為：__________________________________________________
女?huà)z把天補(bǔ)好了。改為：__________________________________________________
我把小獅子艾爾莎送回了大自然。改為：__________________________________________________
更羸不用箭就射下了受傷的大雁。改為：________________________________________________
小明栽下了許多美麗的花。改為：________________________________________________
1、風(fēng)兒把烏云吹散了。改為：________________________________________________
2、我把手帕洗干凈了。改為：________________________________________________
3、我把桌子擦得干干凈凈。改為：________________________________________________
4、我把小鳥(niǎo)養(yǎng)在家里。改為：________________________________________________
5、我把剛買的鉛筆丟了。改為：________________________________________________
6、春風(fēng)把花兒吹紅了。改為：________________________________________________
7、我把小朋友帶到幼兒園里。改為：________________________________________________
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇14
一、改寫(xiě)句子我強(qiáng)。
1、九月九日是重陽(yáng)節(jié)。（換種說(shuō)法，句意不變）
2、大家歡聚在一起真高興。（改為感嘆句）
3、小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。（改寫(xiě)為擬人句）
二、口語(yǔ)交際。
我們將在班級(jí)里舉辦小型的“讀書(shū)漂流瓶”活動(dòng)。你可以把自己喜歡的書(shū)介紹給大家，并向大家簡(jiǎn)單介紹一下它的主要內(nèi)容以及你喜歡的部分。
三、課外閱讀。
尋隱者不遇
賈島背著行囊，帶著雨傘，顧不得露水打濕了衣衫，踏入山中。他聽(tīng)說(shuō)這座山中隱居著一位見(jiàn)識(shí)非同尋常的高人，詩(shī)人非常仰慕隱者的大名，很想去拜訪他一下。
詩(shī)人走在尋訪的路上。忽然，詩(shī)人看到在一株蒼勁的松樹(shù)之下，出現(xiàn)了一座小茅屋，這么幽靜的地方，會(huì)不會(huì)是隱者的家呢？松樹(shù)下還有一個(gè)小童子。他迫不及待地走上前去，問(wèn)童子：“請(qǐng)問(wèn)，隱者是住在這里嗎？”童子說(shuō)：“你問(wèn)我?guī)煾笛?，他一早就上山采藥去了！”?shī)人有些失望，卻又不甘心就此離去，于是追問(wèn)到：“那你知道他去哪里采藥了嗎？”童子搖了搖頭，說(shuō)：“就在這座大山里，我也不知道他具體在哪?！?/p>
詩(shī)人抬起頭，望著遠(yuǎn)處云霧彌漫的山林，但見(jiàn)山峰重重疊疊，云霧迷迷茫茫，哪里有隱者的影子？他心生感慨：隱者遠(yuǎn)離塵世，以深山為家，與松林為伴，這種自由自在的生活真是令人羨慕呀！于是，他隨口吟出了這樣的詩(shī)句——
松下問(wèn)童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
重重疊疊：
自由自在：
2、詩(shī)人賈島為什么要去山中尋找隱者？
3、賈島和小童子有幾次對(duì)話？
4、請(qǐng)寫(xiě)出賈島看到此情此景，所作的詩(shī)。
三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇15
一、反問(wèn)句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>
2、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎
3、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？
4、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
5、沒(méi)有太陽(yáng)，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀?/p>
二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)。
（一）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
只要……就……
因?yàn)椤浴?/p>
一……就……
與其……不如……
盡管……還是
……不是……而是……
1、（）發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。
2、（）坐在那里說(shuō)空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。
3、（）羊圈破了個(gè)窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小魚(yú)很機(jī)靈，（）難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。
6、我（）進(jìn)門(mén)（）聞到一陣清香。
（二）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)句子合成一句話。
1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
2、小魚(yú)很機(jī)靈。小魚(yú)難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。我打算再看。
（三）在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、更羸說(shuō)：“我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)?！?/p>
2、（）明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，（）永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)了，
3、（）你知錯(cuò)了，（）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。
4、小姑娘傷得很重，（）不立即搶救，（）會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。
5、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
四、按要求寫(xiě)句子。
1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）
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2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）
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3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）
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三年級(jí)語(yǔ)文寒假訓(xùn)練題大全精選篇16
一、讀音節(jié)，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn cāi cè pǔ tōng jiǎng shù
二、我會(huì)劃去字的錯(cuò)誤讀音。
講述（sù shù） 不假（ jiā jiǎ）思索 給（ jǐ gěi）予 調(diào)動(dòng)（tiáo diào）
卡 （kǎ qiǎ） 片 他倆（liǎng liǎ ） 系 （jì xì） 繩子 給予（ɡěi jǐ）
三、組詞。
1、形近字組詞
買（ ） 熱（ ） 予（ ） 險(xiǎn)（ ）即（ ）猜（ ）擔(dān)（ ）
賣（ ） 勢(shì)（ ） 矛（ ） 臉（ ）既（ ）情（ ）坦（ ）
持（ ）緒（ ）臉（ ）塘（ ）姿（ ）通（ ）
待（ ）堵（ ）險(xiǎn)（ ）糖（ ）資（ ）桶（ ）
2、多音字組詞。
lào （ ） dān （ ） diào （ ） jì（ ）
落 擔(dān) 調(diào) 系
luò（ ） dàn （ ） tiáo （ ） xì（ ）
四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
1、例：圓（溜）（溜）
胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 霧（ ）（ ） 樂(lè)（ ）（ ）
我還能寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞：
2、例：（風(fēng)）餐（露）宿
（ ）默不（ ） 應(yīng)有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）
（ ）不轉(zhuǎn)（ ） 戀戀（ ）（ ） 如（ ）（ ）償
五、我會(huì)填。
1、____________，性本善。性相遠(yuǎn)，_______________。
2、_____________，_____________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。______________，______________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請(qǐng)展示一下。（寫(xiě)一句）
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