怎樣寫(xiě)好一篇文章

　　小學(xué)生怎樣寫(xiě)好寫(xiě)人作文?以寫(xiě)人為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。下面小編就同大家聊聊關(guān)于怎樣寫(xiě)好一篇文章的問(wèn)題，希望有所幫助!

　　1怎樣寫(xiě)好文章

　　人物語(yǔ)言的描寫(xiě)要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，力求反映人物的特征。成功的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點(diǎn)，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。

　　人物語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)潔，避免有話(huà)必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。具有鮮明個(gè)性的人物語(yǔ)言描寫(xiě)，并不是垂手可得，而要通過(guò)艱辛的努力才能獲得。同學(xué)們?yōu)樽约汗P下的人物設(shè)計(jì)語(yǔ)言，更應(yīng)該如此。

　　心理描寫(xiě)：是對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)。深入描寫(xiě)人物的內(nèi)心活動(dòng)，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動(dòng)的引起是有原因的，把心理活動(dòng)的 起因?qū)懬宄瑢?duì)于展示人物形象是必不可少的。通過(guò)心理描寫(xiě)來(lái)展示人物形象，一定要把心理活動(dòng)的過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)。不然，人物的形象無(wú)論如何都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。

　　心理活動(dòng)的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動(dòng)的層次逐漸寫(xiě)出來(lái)，人物形象的展示也會(huì)越來(lái)越具體。寫(xiě)心理活動(dòng)時(shí)，有一點(diǎn)要特 別注意：用第一人稱(chēng)寫(xiě)人時(shí)，可以寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)，但不能寫(xiě)別人的心理活動(dòng)。因?yàn)閯e人心里是怎樣想的，“我”是無(wú)法知道的呀!

　　2我們?cè)鯓訉?xiě)好文章

　　有的同志在論述事物時(shí)，能用簡(jiǎn)練的筆觸把事物“表象”方面說(shuō)完整就很不容易了，更不用說(shuō)由此及彼、由表及里地從“深層”次去說(shuō)明問(wèn)題。因此，表里結(jié)合地說(shuō)事明理，有一定的難度，這是多數(shù)寫(xiě)作者在寫(xiě)作中不易突破的一個(gè)難點(diǎn)。那么，如何做到由此及彼、由表及里呢?必須練好“入”的功力，著力抓好以下兩點(diǎn)。

　　首先，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)要有全面性。這是寫(xiě)文章的基礎(chǔ)條件，所謂全面性，是就事物“表象”方面和事物“深層”兩個(gè)方面聯(lián)合起來(lái)的全面性，也就是淺層次的“現(xiàn)象”方面和深層次的“論理”方面的全面性?，F(xiàn)象是說(shuō)理的基礎(chǔ)，只有對(duì)事物表層說(shuō)完整了，才能順其自然地從深層次做聯(lián)想和表述。因此，寫(xiě)作的第一步，就是要從“面”上把事物說(shuō)完整，為進(jìn)一步發(fā)表“宏觀”意義上的議論提供基礎(chǔ)。

　　其次，對(duì)引起表面矛盾的內(nèi)在動(dòng)因要有正確的認(rèn)識(shí)。說(shuō)理深入的一個(gè)很重要的方面，就是揭示事物表象下的深層次動(dòng)因——既有完整生動(dòng)的現(xiàn)象，又有深刻而能揭示本質(zhì)的內(nèi)在動(dòng)因。這又是寫(xiě)作的難點(diǎn)之一。這個(gè)動(dòng)因是引起此事物發(fā)生發(fā)展的根本內(nèi)因，因此，要根據(jù)事物現(xiàn)象的蛛絲馬跡，從深層次去挖掘和思考，根據(jù)邏輯思路做好表象與深層問(wèn)題的結(jié)合。這需要一定的閱歷條件做基礎(chǔ)。

　　3如何才能寫(xiě)好作文

　　緊扣題目。首先審清楚題，看看題目是讓你寫(xiě)什么，有的同學(xué)連題都不知道講什么就一通亂寫(xiě)，其實(shí)寫(xiě)作文只要緊緊的圍繞題目而往開(kāi)闡述，那么就不會(huì)離題。

　　開(kāi)頭結(jié)尾要相互照應(yīng)。其實(shí)寫(xiě)文章開(kāi)頭寫(xiě)什么，結(jié)尾只要變一下話(huà)語(yǔ)意思要和開(kāi)頭相近。比如，開(kāi)頭寫(xiě)，我有一個(gè)偉大的母親。結(jié)尾就要寫(xiě)，這就是我的母親，一個(gè)平凡而又偉大的母親。

　　中心部分通過(guò)一兩件事來(lái)說(shuō)明文章的主題。寫(xiě)事情的過(guò)程中語(yǔ)言，動(dòng)作，心理活動(dòng)，神態(tài)，平時(shí)積累的那些好詞好句用上，那么就會(huì)寫(xiě)的有姿有味。

　　用過(guò)渡句為文章潤(rùn)色。比如說(shuō)第二段寫(xiě)我的弟弟可愛(ài)，第三段要寫(xiě)弟弟聰明，那么在第三段的開(kāi)頭就可以這樣寫(xiě)。我的弟弟不但可愛(ài)，而且也很聰明。很自然而然的過(guò)渡到下一段。用比喻句，擬人句，排比句……為文章潤(rùn)色，使句子更加的生動(dòng)形象。

　　寫(xiě)作文前先規(guī)劃好文章的框架。文章有寫(xiě)的好，寫(xiě)的規(guī)范，在寫(xiě)之間先把文章的整體框架規(guī)劃好。第一段是總起段要怎么寫(xiě)，最后一段結(jié)束段要怎么寫(xiě)，中間的部分要分成幾部分寫(xiě)，而每一部分又寫(xiě)什么。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章一般不會(huì)偏題。

　　4如何寫(xiě)好文章

　　借鑒。古今中外無(wú)數(shù)文豪留下動(dòng)人篇章，我們要做的就是從中汲取營(yíng)養(yǎng)，多讀書(shū)，多做筆記摘要，學(xué)習(xí)精彩文章的寫(xiě)作手法，相信假以時(shí)日一定會(huì)寫(xiě)出好的文章。

　　實(shí)踐。好記性不如爛筆頭，有了好的想法，好詞佳句要趕緊記錄下來(lái)，并且不斷地回顧瀏覽，不要只是憑空想，不動(dòng)手寫(xiě)文章練習(xí)是不會(huì)有進(jìn)步的。

　　交流。今天我讀了什么好文章摘抄了哪些精彩片段，可以和同學(xué)們進(jìn)行交流，這樣的話(huà)兩個(gè)人都會(huì)有收獲，取長(zhǎng)補(bǔ)短都會(huì)獲得進(jìn)步。

　　聽(tīng)取意見(jiàn)。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師能夠指出文章哪方面有錯(cuò)誤，哪方面用詞用句不當(dāng)，學(xué)生要認(rèn)真的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，爭(zhēng)取可以讓文章變得越來(lái)越好。

　　創(chuàng)新?，F(xiàn)在很多文章都是千篇一律，你可以在寫(xiě)了大量的文章，基礎(chǔ)扎實(shí)后，進(jìn)行文章創(chuàng)新，說(shuō)不定會(huì)讓老師眼前一亮呢!

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