小學(xué)六年級語文總復(fù)習(xí)計劃和重點知識點
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要自己不斷的堅持和努力的，下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)六年級語文總復(fù)習(xí)計劃和重點知識點，希望能夠幫助到大家!
小學(xué)六年級語文總復(fù)習(xí)計劃和重點知識點
漢語拼音知識點
?、贉?zhǔn)確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節(jié)。
?、跍?zhǔn)確讀出輕聲和兒化音節(jié)。
?、蹠错樞?qū)懗龃笮懽帜?，能運用音序查字法查字典。
?、苣軠?zhǔn)確熟練拼讀音節(jié)，利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。
⑤知道大寫字母的用法。
漢字知識點
?、僬J識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。做到讀準(zhǔn)字音，認清字形，了解字義，并能在閱讀和習(xí)作中正確地理解和運用。
?、谀鼙嫖鰧W(xué)過的多音字、同音字、形近字、形聲字;修改錯別字。
?、勰鼙容^熟練地運用三種查字典的方法，能據(jù)詞定義。
?、苣苡娩摴P寫字，書寫速度不少于每分鐘20個字，并做到字跡工整，行款整齊。用毛筆臨帖，結(jié)構(gòu)勻稱，紙面干凈。
下列各字都有多種意思，它們在不同的詞語中分別是什么意思?請在括號里填上序號表示。
望a向遠處看b盼望，希望c探望d名望
喜出望外()一望無際()德高望重()
滿a全部充實，達到容量的極點b使?jié)Mc達到一定期限d全e滿足f驕傲
滿不在乎()場面爆滿()心滿意足()
詞語知識點
?、倌苷_讀寫學(xué)過的常用詞語，聯(lián)系上下文理解其意思，大部分會用。
?、谀茉谝欢ㄕZ言環(huán)境中辨析近義詞，能正確搭配使用。
?、勰馨匆欢ㄒ髮υ~語進行邏輯歸類。
用“嚴(yán)”字組詞，恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅嬉欢卧挼睦ㄌ柪铩?/p>
王老師非常關(guān)心愛護我們，對犯錯誤的同學(xué)總是耐心地批評教育，從不()指責(zé)。他經(jīng)常教育我們要()要求自己，對待學(xué)習(xí)要()認真，關(guān)鍵時刻要經(jīng)得起()的考驗。
填字成詞，再按要求寫序號進行歸類。
a水流()急b手忙腳()c五光()色
d眼()手快e翠色欲()f洶涌澎()
g五彩()h()山()嶺i微波()
表示水流的：_______________________
表示顏色的：_______________________
表示動作的：_______________________
句子知識點
①能正確理解句子的意思。
②掌握常用的幾種修辭手法。
③通過縮寫練習(xí)，從感性上區(qū)別句子的主干和枝葉;通過擴句練習(xí)，把句子寫得更具體、生動。
?、苣苓\用常用詞語、關(guān)聯(lián)詞語造句，做到文從字順，意思完整。
?、輹薷某Ｒ姷牟【洹?/p>
?、拚莆諑追N常見句式的變換。
句式變化包括：
?、佟鞍选弊志?、“被”字句、陳述句的互換。
?、陉愂鼍?、反問句、感嘆句的互換。
③直接引用和間接敘述互換。
?、芸隙ň浜碗p重否定句的互換。
?、輾w并意思相關(guān)聯(lián)的句子。
?、薷淖兙渥又性~語的順序。
如果……就……即使……也……
()明天下雨，渡江活動()照樣舉行。
()明天下雨，登山活動()改期。
只有……才……只要……就……
()打個電話，維修部()會派人上門修理。
這么大毛病，我也沒有辦法修了，()請維修部派人上門，()能修好。
標(biāo)點符號知識點
?、倬C合運用學(xué)過的常用標(biāo)點：句號、問號、逗號、頓號、冒號、引號、嘆號。
?、谡J識分號。
?、勰芨鶕?jù)具體的語境體會省略號、破折號的不同用法和意義。
詞語積累知識點
?、賹αx務(wù)教材中要求學(xué)上掌握的詞語，進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對學(xué)生易錯易混淆的詞語進行再次回顧、默寫。
?、谡莆粘Ｓ玫某烧Z、諺語和歇后語。
?、哿私鈽?gòu)詞規(guī)律，懂得各類詞的特點，對詞語進行歸類。
疊詞的形式有：
AABB式干干凈凈整整齊齊
ABAB式商量商量討論討論
ABAC式有權(quán)有勢大搖大擺
AABC式戀戀不舍姍姍而來
ABB式靜悄悄軟綿綿
模仿詞語結(jié)構(gòu)，寫詞語的有：
①什么—怎么樣—什么—怎么樣：頭重腳輕 語重心長
?、谑裁?mdash;怎么樣：手腳發(fā)軟四肢無力
?、鄄⒘械乃姆N事物：天地山水花木禽獸
?、軆蓚€相關(guān)的動作相連：敲敲打打推推搡搡
?、萦煞戳x詞組成的詞語：顧此失彼有口無心
?、藿o一種狀態(tài)程度加深的：燙——(滾燙) 熱——(火熱)
?、呤挛?mdash;這種事物所呈現(xiàn)的色彩：瓦藍梨黃
⑧顏色—疊詞：紅彤彤綠油油
?、醿蓚€反義詞組成的詞語：出沒漲落
?、鈨蓚€近義詞組成的詞語：開放凋謝
用修改符號修改下面菜譜中的錯別字。
冷盆：烤帶豆紅燒蕾筍泥騾蟹湖
熱菜：爆炒蝦仁清炒何蘭豆葡萄悶雞塊平姑肉片
點心：印度飛屏八保飯
水果：糖水菠籮甘庶
古詩分類：
按作者分：
如李白的詩有《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等。
王維的詩有《鹿柴》《送元二使安西》等。
杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。
按內(nèi)容分：
寫四時風(fēng)光中的春天的有：《風(fēng)》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等
田園風(fēng)光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉(xiāng)村四月》
山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
邊塞烽火：《涼州詞》(二首)《出塞》《塞下曲》
濃濃鄉(xiāng)愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發(fā)白帝城》《清明》
依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》
人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》
憂國憂民：《題臨安邸》《憫農(nóng)》(二首)《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》
兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如“松下問童子，言師采藥去”(《尋隱者不遇》)，寫的是一個跟師傅隱居山間的少年形象。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩?默在下面的橫線上，并寫出詩的題目。
月亮美麗、圣潔，給人以無限的遐想，我國古代有許多詩人寫過月亮。請從你讀過的古詩中選出帶有“月”字的詩句，默寫在下面。
1、題目()作者()
2、題目()作者()
3、題目()作者()
讀了《細雨蒙蒙》一文后，你能用學(xué)過的古詩來描述一下自己的心情嗎?
我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊!難怪古代詩人寫下的詠草詩句：
“_______________________ ”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。
將下面的古語名句與意思相近的諺語、詞語連上線。
蠹眾木折，隙大墻壞。熟能生巧
不貴尺之璧，而重寸之陰。小洞不補，大洞吃苦
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。一寸光陰一寸金
老師請你選名言警句或詩詞佳句布置教室的墻壁，你會選：_______________________
習(xí)作知識點
(1)能自擬題目或根據(jù)命題寫簡單的記敘文。
(2)能根據(jù)需要寫各種應(yīng)用文。
(3)內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標(biāo)點符號，并有一定速度。
(4)養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習(xí)慣。
難點與對策
(1)學(xué)會審題。
(2)重視選材?；疽笫牵孩倬o扣中心②詳略得當(dāng)③力求新意④富有真情實感。
(3)注意文章的開頭、結(jié)尾和過渡。
(4)材料作文的類型主要有擴寫、縮寫、改寫和續(xù)寫。
(5)應(yīng)用文要掌握不同的寫法、格式。
(6)要重視在平時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事、了解身邊發(fā)生的事的好習(xí)慣。