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    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)題大全和知識(shí)匯總

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    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)題大全和知識(shí)匯總

      當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候,我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣,并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,做到博覽、精思、熟讀,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
    部編人教版小學(xué)六年級(jí)下冊知識(shí)匯總

      第一單元 負(fù)數(shù)

      1、負(fù)數(shù)的由來:

      為了表示相反意義的兩個(gè)量(如盈利虧損、收入支出……),光有學(xué)過的0 1 3.4 2/5……是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以出現(xiàn)了負(fù)數(shù),以盈利為正、虧損為負(fù);以收入為正、支出為負(fù)

      2、負(fù)數(shù):小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù)(不包括0),數(shù)軸上0左邊的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。

      若一個(gè)數(shù)小于0,則稱它是一個(gè)負(fù)數(shù)。

      負(fù)數(shù)有無數(shù)個(gè),其中有(負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù)和負(fù)小數(shù))

      負(fù)數(shù)的寫法:

      數(shù)字前面加負(fù)號(hào)“-”號(hào),不可以省略

      例如:-2,-5.33,-45,-2/5

      正數(shù):

      大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0),數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)

      若一個(gè)數(shù)大于0,則稱它是一個(gè)正數(shù)。正數(shù)有無數(shù)個(gè),其中有(正整數(shù),正分?jǐn)?shù)和正小數(shù))

      正數(shù)的寫法:數(shù)字前面可以加正號(hào)“+”號(hào),也可以省略不寫。

      例如:+2,5.33,+45,2/5

      4、0 既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),它是正、負(fù)數(shù)的分界限

      負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都比正數(shù)小,正數(shù)都比負(fù)數(shù)大

      5、數(shù)軸:

      6、比較兩數(shù)的大?。?/p>

     ?、倮脭?shù)軸:

      負(fù)數(shù)<0<正數(shù) 或 左邊<右邊

     ?、诶谜?fù)數(shù)含義:正數(shù)之間比較大小,數(shù)字大的就大,數(shù)字小的就小。負(fù)數(shù)之間比較大小,數(shù)字大的反而小,數(shù)字小的反而大

      1/3>1/6 -1/3<-1/6

      第二單元 百分?jǐn)?shù)二

      (一)、折扣和成數(shù)

      1、折扣:用于商品,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾,叫做折扣。通稱“打折”。

      幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。例如:八折=8/10=80﹪,

      六折五=6.5/10=65/100=65﹪

      解決打折的問題,關(guān)鍵是先將打的折數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù),然后按照求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾(幾分之幾)的數(shù)的解題方法進(jìn)行解答。

      商品現(xiàn)在打八折:現(xiàn)在的售價(jià)是原價(jià)的80﹪

      商品現(xiàn)在打六折五:現(xiàn)在的售價(jià)是原價(jià)的65﹪

      2、成數(shù):

      幾成就是十分之幾,也就是百分之幾十。例如:一成=1/10=10﹪

      八成五=8.5/10=85/100=80﹪

      解決成數(shù)的問題,關(guān)鍵是先將成數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù),然后按照求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾(幾分之幾)的數(shù)的解題方法進(jìn)行解答。

      這次衣服的進(jìn)價(jià)增加一成:這次衣服的進(jìn)價(jià)比原來的進(jìn)價(jià)增加10﹪

      今年小麥的收成是去年的八成五:今年小麥的收成是去年的85﹪

      (二)、稅率和利率

      1、稅率

      (1)納稅:納稅是根據(jù)國家稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家。

      (2)納稅的意義:稅收是國家財(cái)政收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國防安全等事業(yè)。

      (3)應(yīng)納稅額:繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。

      (4)稅率:應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。

      (5)應(yīng)納稅額的計(jì)算方法:

      應(yīng)納稅額=總收入×稅率

      收入額=應(yīng)納稅額÷稅率

      2、利率

      (1)存款分為活期、整存整取和零存整取等方法。

      (2)儲(chǔ)蓄的意義:人們常常把暫時(shí)不用的錢存入銀行或信用社,儲(chǔ)蓄起來,這樣不僅可以支援國家建設(shè),也使得個(gè)人用錢更加安全和有計(jì)劃,還可以增加一些收入。

      (3)本金:存入銀行的錢叫做本金。

      (4)利息:取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。

      (5)利率:利息與本金的比值叫做利率。

      (6)利息的計(jì)算公式:

      利息=本金×利率×時(shí)間

      利率=利息÷時(shí)間÷本金×100%

      (7)注意:如要上利息稅(國債和教育儲(chǔ)藏的利息不納稅),則:

      稅后利息=利息-利息的應(yīng)納稅額=利息-利息×利息稅率=利息×(1-利息稅率)

      稅后利息=本金×利率×時(shí)間×(1-利息稅率)

      購物策略:

      估計(jì)費(fèi)用:根據(jù)實(shí)際的問題,選擇合理的估算策略,進(jìn)行估算。

      購物策略:根據(jù)實(shí)際需要,對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較,并能夠最終選擇最為優(yōu)惠的方案

      學(xué)后反思:做事情運(yùn)用策略的好處

      第三單元 圓柱和圓錐

      一、圓柱

      1、圓柱的形成:圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得的。

      圓柱也可以由長方形卷曲而得到。

      兩種方式:

      1.以長方形的長為底面周長,寬為高;

      2.以長方形的寬為底面周長,長為高。

      其中,第一種方式得到的圓柱體體積較大。

      2、圓柱的高是兩個(gè)底面之間的距離,一個(gè)圓柱有無數(shù)條高,他們的數(shù)值是相等的

      3、圓柱的特征:

      (1)底面的特征:圓柱的底面是完全相等的兩個(gè)圓。

      (2)側(cè)面的特征:圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面。

      (3)高的特征 :圓柱有無數(shù)條高

      4、圓柱的切割:

     ?、贆M切:切面是圓,表面積增加2倍底面積,即S 增 =2πr²

     ?、谪Q切(過直徑):切面是長方形(如果h=2R,切面為正方形),該長方形的長是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑,表面積增加兩個(gè)長方形的面積,即S增=4rh

      5、圓柱的側(cè)面展開圖:

     ?、傺刂哒归_,展開圖形是長方形,如果h=2πr,則展開圖形為正方形

     ?、诓谎刂哒归_,展開圖形是平行四邊形或不規(guī)則圖形

     ?、蹮o論怎么展開都得不到梯形

      6、圓柱的相關(guān)計(jì)算公式:

      底面積 :S底=πr²

      底面周長:C底=πd=2πr

      側(cè)面積 :S側(cè)=2πrh

      表面積 :S表=2S底+S側(cè)=2πr²+2πrh

      體積 :V柱=πr²h

      考試常見題型:

     ?、僖阎獔A柱的底面積和高,求圓柱的側(cè)面積,表面積,體積,底面周長

     ?、谝阎獔A柱的底面周長和高,求圓柱的側(cè)面積,表面積,體積,底面積

     ?、垡阎獔A柱的底面周長和體積,求圓柱的側(cè)面積,表面積,高,底面積

     ?、芤阎獔A柱的底面面積和高,求圓柱的側(cè)面積,表面積,體積

      ⑤已知圓柱的側(cè)面積和高,求圓柱的底面半徑,表面積,體積,底面積

      以上幾種常見題型的解題方法,通常是求出圓柱的底面半徑和高,再根據(jù)圓柱的相關(guān)計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算

      無蓋水桶的表面積=側(cè)面積+一個(gè)底面積油桶的表面積=側(cè)面積+兩個(gè)底面積

      煙囪通風(fēng)管的表面積=側(cè)面積

      只求側(cè)面積:燈罩、排水管、漆柱、通風(fēng)管、壓路機(jī)、衛(wèi)生紙中軸、薯片盒包裝

      側(cè)面積+一個(gè)底面積:玻璃杯、水桶、筆筒、帽子、游泳池

      側(cè)面積+兩個(gè)底面積:油桶、米桶、罐桶類

      二、圓錐

      1、圓錐的形成:圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的。圓錐也可以由扇形卷曲而得到。

      2、圓錐的高是兩個(gè)頂點(diǎn)與底面之間的距離,與圓柱不同,圓錐只有一條高

      3、圓錐的特征:

      (1)底面的特征:圓錐的底面一個(gè)圓。

      (2)側(cè)面的特征:圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。

      (3)高的特征:圓錐有一條高。

      4、圓錐的切割:

     ?、贆M切:切面是圓

     ?、谪Q切(過頂點(diǎn)和直徑直徑):切面是等腰三角形,該等腰三角形的高是圓錐的高,底是圓錐的底面直徑,面積增加兩個(gè)等腰三角形的面積,

      即S增=2rh

      5、圓錐的相關(guān)計(jì)算公式:

      底面積:S底=πr²

      底面周長:C底=πd=2πr

      體積:V錐=1/3πr²h

      考試常見題型:

     ?、僖阎獔A錐的底面積和高,求體積,底面周長

     ?、谝阎獔A錐的底面周長和高,求圓錐的體積,底面積

     ?、垡阎獔A錐的底面周長和體積,求圓錐的高,底面積

      以上幾種常見題型的解題方法,通常是求出圓錐的底面半徑和高,再根據(jù)圓柱的相關(guān)計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算

      三、圓柱和圓錐的關(guān)系

      1、圓柱與圓錐等底等高,圓柱的體積是圓錐的3倍。

      2、圓柱與圓錐等底等體積,圓錐的高是圓柱的3倍。

      3、圓柱與圓錐等高等體積,圓錐的底面積(注意:是底面積而不是底面半徑)是圓柱的3倍。

      4、圓柱與圓錐等底等高 ,體積相差2/3Sh

      題型總結(jié)

     ?、僦苯永霉剑悍治銮宄蟮牡氖潜砻娣e,側(cè)面積、底面積、體積

      分析清楚半徑變化導(dǎo)致底面周長、側(cè)面積、底面積、體積的變化

      分析清楚兩個(gè)圓柱(或兩個(gè)圓錐)半徑、底面積、底面周長、側(cè)面積、表面積、體積之比

     ?、趫A柱與圓錐關(guān)系的轉(zhuǎn)換:包括削成最大體積的問題(正方體,長方體與圓柱圓錐之間)

     ?、蹤M截面的問題

      ④浸水體積問題:(水面上升部分的體積就是浸入水中物品的體積,等于盛水容積的底面積乘以上升的高度)容積是圓柱或長方體,正方體

     ?、莸润w積轉(zhuǎn)換問題:一個(gè)圓柱融化后做成圓錐,或圓柱中的溶液倒入圓錐,都是體積不變的 問題,注意不要乘以1/3

      第四單元 比例

      1、比的意義

      (1)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比

      (2)“:”是比號(hào),讀作“比”。比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值。

      (3)同除法比較,比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù),后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商。

      (4)比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)表示,有時(shí)也可能是整數(shù)。

      (5)比的后項(xiàng)不能是零。

      (6)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,可知比的前項(xiàng)相當(dāng)于分子,后項(xiàng)相當(dāng)于分母,比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值。

      2、比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,這叫做比的基本性質(zhì)。

      3、求比值和化簡比:

      求比值的方法:用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng),它的結(jié)果是一個(gè)數(shù)值可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。

      根據(jù)比的基本性質(zhì)可以把比化成最簡單的整數(shù)比。它的結(jié)果必須是一個(gè)最簡比,即前、后項(xiàng)是互質(zhì)的數(shù)。

      4、按比例分配:

      在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。

      方法:首先求出各部分占總量的幾分之幾,然后求出總數(shù)的幾分之幾是多少。

      5、比例的意義:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

      組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。

      兩端的兩項(xiàng)叫做外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做內(nèi)項(xiàng)。

      6、比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。

      7、比和比例的區(qū)別

      (1)比表示兩個(gè)量相除的關(guān)系,它有兩項(xiàng)(即前、后項(xiàng));比例表示兩個(gè)比相等的式子,它有四項(xiàng)(即兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng))。

      (2)比有基本性質(zhì),它是化簡比的依據(jù);比例也有基本性質(zhì),它是解比例的依據(jù)。

      8、成正比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。

      用字母表示x/y=k(一定)

      9、成反比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

      用字母表示x×y=k(一定)

      10、判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法:

      關(guān)鍵是看這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量中相對就的兩個(gè)數(shù)的商一定還是積一定,如果商一定,就成正比例;如果積一定,就成反比例。

      11、比例尺:一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

      12、比例尺的分類

      (1)數(shù)值比例尺和線段比例尺 (2)縮小比例尺和放大比例尺

      13、圖上距離:

      圖上距離/實(shí)際距離=比例尺

      實(shí)際距離×比例尺=圖上距離

      圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離

      14、應(yīng)用比例尺畫圖的步驟:

      (1)寫出圖的名稱、

      (2)確定比例尺;

      (3)根據(jù)比例尺求出圖上距離;

      (4)畫圖(畫出單位長度)

      (5)標(biāo)出實(shí)際距離,寫清地點(diǎn)名稱

      (6)標(biāo)出比例尺

      15、圖形的放大與縮?。盒螤钕嗤?,大小不同。

      16、用比例解決問題:

      根據(jù)問題中的不變量找出兩種相關(guān)聯(lián)的量,并正確判斷這兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,并根據(jù)正、反比例關(guān)系式列出相應(yīng)的方程并求解。

      17、常見的數(shù)量關(guān)系式:(成正比例或成反比例)

      單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)

      單產(chǎn)量×數(shù)量=總產(chǎn)量

      速度×時(shí)間=路程

      工效×工作時(shí)間=工作總量

      18、

      已知圖上距離和實(shí)際距離可以求比例尺。

      已知比例尺和圖上距離可以求實(shí)際距離。

      已知比例尺和實(shí)際距離可以求圖上距離。

      計(jì)算時(shí)圖距和實(shí)距單位必須統(tǒng)一。

      19、播種的總公頃數(shù)一定,每天播種的公頃數(shù)和要用的天數(shù)是不是成反比例?

      答:每天播種的公頃數(shù)×天數(shù)=播種的總公頃數(shù)

      已知播種的總公頃數(shù)一定,就是每天播種的公頃數(shù)和要用的天數(shù)的積是一定的,所以每天播種的公頃數(shù)和要用的天數(shù)成反比例。

      第五單元 數(shù)學(xué)廣角-鴿巢問題

      1、鴿巣原理是一個(gè)重要而又基本的組合原理, 在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)有非常重要的作用

     ?、偈裁词区潕z原理, 先從一個(gè)簡單的例子入手, 把3個(gè)蘋果放在2個(gè)盒子里, 共有四種不同的放法, 如下表 

      無論哪一種放法, 都可以說“必有一個(gè)盒子放了兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋果”。 這個(gè)結(jié)論是在“任意放法”的情況下, 得出的一個(gè)“必然結(jié)果”。

      類似的, 如果有5只鴿子飛進(jìn)四個(gè)鴿籠里, 那么一定有一個(gè)鴿籠飛進(jìn)了2只或2只以上的鴿子

      如果有6封信, 任意投入5個(gè)信箱里, 那么一定有一個(gè)信箱至少有2封信

      我們把這些例子中的“蘋果”、“鴿子”、“信”看作一種物體,把“盒子”、“鴿籠”、“信箱”看作鴿巣, 可以得到鴿巣原理最簡單的表達(dá)形式

     ?、诶霉竭M(jìn)行解題:

      物體個(gè)數(shù)÷鴿巣個(gè)數(shù)=商……余數(shù)

      至少個(gè)數(shù)=商+1

      2、摸2個(gè)同色球計(jì)算方法。

     ?、僖WC摸出兩個(gè)同色的球,摸出的球的數(shù)量至少要比顏色數(shù)多1。

      物體數(shù)=顏色數(shù)×(至少數(shù)-1)+1

     ?、跇O端思想: 用最不利的摸法先摸出兩個(gè)不同顏色的球,再無論摸出一個(gè)什么顏色的球,都能保證一定有兩個(gè)球是同色的。

     ?、酃剑?/p>

      兩種顏色:2+1=3(個(gè))

      三種顏色:3+1=4(個(gè))

      四種顏色:4+1=5(個(gè))

      六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)題集錦(1)

      以下涉及到的分?jǐn)?shù)一律用線性寫法

      01填空題。

      1、一種鹽水的含鹽率是20%,鹽與水的比是( )。

      2、生產(chǎn)同樣多的零件,小張用了4小時(shí),小李用了6小時(shí),小張和小李工作效率的最簡比是( )。

      3、從甲地到乙地,客車要行駛4時(shí),貨車要行駛5時(shí),客車的速度與貨車的速度比是( ),貨車的速度比客車慢( )%。

      4、100克糖溶在水里,制成的糖水的含糖率為12.5%,如果再加200克水,這時(shí)糖與糖水的比是( )。

      5、若從六(1)班調(diào)全班人數(shù)的1/10到六(2)班,則兩班人數(shù)相等,原來六(1)班與六(2)班的人數(shù)比是( )。

      6、把甲隊(duì)人數(shù)的1/4調(diào)入乙隊(duì),這時(shí)兩隊(duì)人數(shù)相等,甲隊(duì)與乙隊(duì)原人數(shù)的比為( )。

      7、六(1)班今天到校40人,請病假的5人,該班的出勤率是( )。

      8、把一個(gè)半徑是10cm的圓拼成接成一個(gè)近似的長方形后,長方形的周長是( ),面積是( )。

      9、( )米比9米多40% , 9米比( )少55% ,200千克比160千克多( )%;160千克比200千克少( )%;16米比( )米多它的60%;( )比32少30% 。

      10、鐘面上時(shí)針的長1dm,一晝夜時(shí)針掃過的面積是( )。

      11、一根水管,第一次截去全長的1/4,第二次截去余下的2/3,兩次共截去全長的( )。

      12、某種皮衣價(jià)格為1650元,打八折出售可盈利10%.那么若以1650元出售,可盈利( )元。

      13、正方形邊長增加10%,它的面積增加( )% 。

      02判斷題。

      1、某商品先提價(jià)5%,后又降階5%,這件商品的現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。( )

      2、在含鹽20%的鹽水中加入同樣多的鹽和水后,鹽水的含鹽率不變。( )

      3、如果甲數(shù)比乙數(shù)多25%,那么乙數(shù)就比甲數(shù)少25%。 ( )

      4、半徑是2厘米的圓,它的周長和面積相等。 ( )

      5、直徑相等的兩個(gè)圓,面積不一定相等。 ( )

      6、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以同一個(gè)數(shù),比值大小不變。 ( )

      03選擇題。

      1、數(shù)學(xué)小組共有20名學(xué)生,則男、女人數(shù)的比不可能是(  )。

      A.5︰1 B.4︰1 C.3︰1 D.1︰1

      2、如圖,陰影部分的面積相當(dāng)于甲圓面積的1/6,相當(dāng)于乙圓面積的1/5,那么乙與甲兩個(gè)圓的面積比是(  )。

      A、6︰1 B、5︰1 C、5︰6 D、6︰5

      3、一杯牛奶,牛奶與水的比是1︰4,喝掉一半后,牛奶與水的比是(  )。

      A、1︰4 B、1︰2 C、1︰8 D、 無法確定

      4、利息與本金相比( )

      A、利息大于本金 B、利息小于本金 C、利息不一定小于本金

      04解決問題。

      1、A、B兩地相距408KM,客車和貨車同時(shí)從A、B兩地相對開出,3小時(shí)后相遇,已知客車和貨車的速度比是9:8,客車每時(shí)比貨車每時(shí)快多少千米?

      2、東崗小學(xué)組織學(xué)生收集樹種,五年級(jí)收集的樹種占總質(zhì)量的40%,六年級(jí)收集的樹種占質(zhì)量的50%,五年級(jí)收集的樹種比六年級(jí)少20千克。五六年級(jí)一共收集樹種多少千克?

      3、一件商品按20%的利潤定價(jià),然后又按8折出售,結(jié)果虧了64元,這件商品的成本是多少元?

      4、將一根384cm的鐵絲焊成一個(gè)長、寬、高的比是3:2:1的長方體模型。這個(gè)模型的長、寬、高各是多少厘米?表面積是多少平方厘米?

      5、一塊長方形土地,周長是160m,長和寬的比是5:3,這塊長方形土地的面積是多少平方米?

      6、李明和張華參加賽跑,李明跑到中點(diǎn)時(shí),張華跑了全程的40%,此時(shí)兩人相距80米,你知道賽程多少米嗎?

      *7、看一本書,第一天讀的頁數(shù)與未讀頁數(shù)的比是1:3,第二天看了120頁,這時(shí)已讀的與未讀頁數(shù)的比是2:3,這本書有多少頁?

      易錯(cuò)題集錦(1)參考答案

      01填空題。

      1、一種鹽水的含鹽率是20%,鹽與水的比是(1:4)。

      2、生產(chǎn)同樣多的零件,小張用了4小時(shí),小李用了6小時(shí),小張和小李工作效率的最簡比是(3:2)。

      【解析:將這批零件看作單位“1”,則小張的工作效率為:1÷4=1/4 小李的工作效率為:1÷6=1/6 兩人的工作效率比為:1/4:1/6,化簡后就是3:2】

      3、從甲地到乙地,客車要行駛4時(shí),貨車要行駛5時(shí),客車的速度與貨車的速度比是(5:4),貨車的速度比客車慢(20)%。

      【解析:求速度比的方法同第2題。貨車的速度比客車慢((5-4)÷5=20%)】

      4、100克糖溶在水里,制成的糖水的含糖率為12.5%,如果再加200克水,這時(shí)糖與糖水的比是(1:10)。

      【解析:此題關(guān)鍵是要先算出原來的糖水是多少克:100÷12.5%=800(克)。再求加水后糖與糖水的比:100:(800+200)=100:1000=1:10】

      5、若從六(1)班調(diào)全班人數(shù)的1/10到六(2)班,則兩班人數(shù)相等,原來六(1)班與六(2)班的人數(shù)比是(5:4)。

      【解析:用方程來解答:設(shè)六(1)人數(shù)有a人,六(2)班人數(shù)有b人。根據(jù)題意列出方程后并求解:

      通過解方程得出a與b的比為10:8,即六(1)班與六(2)班的人數(shù)為10:8,化簡后為5:4。 】

      6、把甲隊(duì)人數(shù)的1/4調(diào)入乙隊(duì),這時(shí)兩隊(duì)人數(shù)相等,甲隊(duì)與乙隊(duì)原人數(shù)的比為(2:1)。

      【解析:方法同第5題?!?/p>

      7、六(1)班今天到校40人,請病假的5人,該班的出勤率是(88.9%)。

      【解析:用到校人數(shù)就是出勤人數(shù)。出勤人數(shù)÷全班人數(shù)×100%=出勤率。40÷(40+5)×100%≈88.9%】

      8、把一個(gè)半徑是10cm的圓拼成一個(gè)近似的長方形后,長方形的周長是(82.8cm),面積是(314cm2)。

      【解析:拼成的長方形的周長就是這個(gè)半徑為10cm的圓的周長與兩個(gè)半徑的和:3.14×10×2+10×2=82.8cm;長方形的面積等于圓的面積,那么面積就是:3.14×10×10=314平方厘米?!?/p>

      9、(12.6)米比9米多40%【9×(1+40%)=12.6】 , 9米比(20)少55%【9÷(1-55%)=20】 ,200千克比160千克多(25)%【(200-160)÷160=25%】;160千克比200千克少(20)%【(200-160)÷200=20%】;16米比(6.4)米多它的60%【16×(1-60%)=6.4 注意:“它”是指16?!?( 22.4 )比32少30%【32×(1-30%)=22.4】 。

      【解析:本題主要是考查 單位“1”(總量)、對應(yīng)量、對應(yīng)分率之間的關(guān)系。單位“1”(總量)×對應(yīng)分率=對應(yīng)量】

      10、鐘面上時(shí)針的長1dm,一晝夜時(shí)針掃過的面積是(2π dm2)。

      【解析:時(shí)針的長就是圓的半徑,“一晝夜”指24小時(shí),時(shí)針走了24小時(shí)就是走了兩周。π×1²×2=2π(dm²)】

      11、一根水管,第一次截去全長的1/4,第二次截去余下的2/3,兩次共截去全長的(3/4)。

      【解析:1/4+(1-1/4)×2/3=3/4】

      12、某種皮衣價(jià)格為1650元,打八折出售可盈利10%。那么若以1650元出售,可盈利(450)元。

      【解析:本題關(guān)鍵是要先算出進(jìn)價(jià),原題中的“10%”是針對進(jìn)價(jià)的。設(shè)皮衣的進(jìn)價(jià)為x元。(1+10%)x=1650*80% 解得:x=1200。以1650元出售,可盈利:1650-1200=450(元)】

      13、正方形邊長增加10%,它的面積增加(21)% 。

      【解析:{[1×(1+10%)]2-1}÷1=21%】

      02判斷題。

      1、某商品先提價(jià)5%,后又降階5%,這件商品的現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。(×)

      【解析:錯(cuò)。兩個(gè)5%的單位“1”不一樣。1×(1+5%)×(1-5%)=0.9975 值小于1表示現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少,值大于1表示多。】

      2、在含鹽20%的鹽水中加入同樣多的鹽和水后,鹽水的含鹽率不變。(×)

      【解析:錯(cuò)。用假設(shè)法來驗(yàn)證:假設(shè)鹽是20克,水是80克,則含鹽就是20%。如果分別同時(shí)加入10克鹽和水,那么這時(shí)含鹽率就是:(20+10)÷(20+10+80+10)×100%=25%,含鹽率變大了。】

      3、如果甲數(shù)比乙數(shù)多25%,那么乙數(shù)就比甲數(shù)少25%。 (×)

      【解析:錯(cuò)。兩個(gè)25%相對的單位1不同。應(yīng)該是:甲數(shù)比乙數(shù)多25%,乙數(shù)就比甲數(shù)少20%。25%÷(1+25%)=20%】

      4、半徑是2厘米的圓,它的周長和面積相等。(×)

      【解析:錯(cuò)。只能說在數(shù)值上相等,但是萬物都有單位,周長單位是1維的,面積單位是2維的,怎么可能相等呢?簡單地說,周長和面積單位不一樣,也不可能互化,所以周長和面積不可能相等?!?/p>

      5、直徑相等的兩個(gè)圓,面積不一定相等。(×)

      【解析:錯(cuò),是一定相等。直徑相等就表示半徑也會(huì)相等,而半徑?jīng)Q定了圓的大小,只要圓的半徑相等,它們的大小就會(huì)相等,即面積也一定相等?!?/p>

      6、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以同一個(gè)數(shù),比值大小不變。(×)

      【解析:錯(cuò)。0必須除外。0是不能作為除數(shù)的。】

      03選擇題。

      1、數(shù)學(xué)小組共有20名學(xué)生,則男、女人數(shù)的比不可能是(A)。

      A.5︰1 B.4︰1 C.3︰1 D.1︰1

      【解析:A。 20的因數(shù)有:1、2、4、5、10、20,而5+1=6,6不是20的因數(shù);所以不可能是5:1。】

      2、如圖,陰影部分的面積相當(dāng)于甲圓面積的1/6,相當(dāng)于乙圓面積的1/5,那么乙與甲兩個(gè)圓的面積比是(C)。

      A、6︰1 B、5︰1 C、5︰6 D、6︰5

      3、一杯牛奶,牛奶與水的比是1︰4,喝掉一半后,牛奶與水的比是(A)。

      A、1︰4 B、1︰2 C、1︰8 D、 無法確定

      【解析:A。喝掉一半后,濃度不變,牛奶與水的比還是1:4。驗(yàn)證:(1-1×1/2):(4-4×1/2)=1:4】

      4、利息與本金相比(C)

      A、利息大于本金 B、利息小于本金 C、利息不一定小于本金

      【解析:C。利率表示利息與本金的比率;利息可能小于本金,也可能大于本金;所以利息不一定小于本金?!?/p>

      04解決問題。

      1、A、B兩地相距408km,客車和貨車同時(shí)從A、B兩地相對開出,3小時(shí)后相遇,已知客車和貨車的速度比是9:8,客車每時(shí)比貨車每時(shí)快多少千米?

      解:設(shè)客車速度為9x,貨車速度為8x,根據(jù)題意列方程:

      (9x+8x)×3=408

      17x*3=408

      x=408/51

      x=8

      所以客車每小時(shí)比貨車快:9x-8x=x=8(千米)

      2、東崗小學(xué)組織學(xué)生收集樹種,五年級(jí)收集的樹種占總質(zhì)量的40%,六年級(jí)收集的樹種占總質(zhì)量的50%,五年級(jí)收集的樹種比六年級(jí)少20千克。五六年級(jí)一共收集樹種多少千克?

      20÷(50%-40%)=200(千克)

      3、一件商品按20%的利潤定價(jià),然后又按8折出售,結(jié)果虧了64元,這件商品的成本是多少元?

      解:設(shè)這件商品的成本是 x 元

      x - 64=[(1 + 20%)x] ×80%

      x - 64=1.2x × 0.8

      x - 64=0.96x

      x-0.96x=64

      0.04x = 64

      x = 64÷0.04

      x = 1600

      答:這件商品的成本是1600 元。

      【說明: 8折表示按定價(jià)的80%出售。x - 64表示現(xiàn)價(jià),(1 + 20%)x表示定價(jià),[(1 + 20%)x] ×80% 表示打8折后的售價(jià),即現(xiàn)價(jià)?!?/p>

      4、將一根384cm的鐵絲焊成一個(gè)長、寬、高的比是3:2:1的長方體模型。這個(gè)模型的長、寬、高各是多少厘米?表面積是多少平方厘米?

      先算出一條長、一條寬、一條高的和:

      384÷4=96cm;

      再計(jì)算長寬高各是多少:

      長:96÷(3+2+1)×3=48cm

      寬:96÷(3+2+1)×2=32cm

      高:96÷(3+2+1)×1=16cm;

      表面積:

      (48×32+48×16+32×16)×2=5632(cm2)

      5、一塊長方形土地,周長是160m,長和寬的比是5:3,這塊長方形土地的面積是多少平方米?

      長:160÷2÷(5+3)×5=50m

      寬:160÷2÷(5+3)×3=30m

      面積:50×30=1500(m2)

      6、李明和張華參加賽跑,李明跑到中點(diǎn)時(shí),張華跑了全程的40%,此時(shí)兩人相距80米,你知道賽程多少米嗎?

      分析:把整個(gè)賽程看作單位“1”,那么80米對應(yīng)的分率是(50%-40%),根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用對應(yīng)量除以對應(yīng)的分率即可.

      解答:

      80÷(50%-40%)

      =80÷10%

      =800(米)

      答:這個(gè)賽程長800米。

      點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是找單位“1”,然后用對應(yīng)量除以對應(yīng)的分率解決問題。

      *7、看一本書,第一天讀的頁數(shù)與未讀頁數(shù)的比是1:3,第二天看了120頁,這時(shí)已讀的與未讀頁數(shù)的比是2:3,這本書有多少頁?

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