世界歷史必背知識(shí)點(diǎn)(精華版)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧!知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí),也就是大綱的分支。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢?下面小編為大家?guī)?lái)世界歷史必背知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!
世界歷史必背知識(shí)點(diǎn)
1.列寧實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的目的——建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。
2.巴黎和會(huì)召開(kāi)的目的——戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)和約,建立戰(zhàn)后世界的新秩序。
3.1929~1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因——資本主義制度固有的基本矛盾。
4.羅斯福新政的原因——受1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。
5.羅斯福新政的目的——是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)指導(dǎo),以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
6.羅斯福新政的根本目的——鞏固維護(hù)資本主義制度。
7.英法實(shí)行綏靖政策的目的——想禍水東引,把德國(guó)的侵略矛頭指向蘇聯(lián)。
8.二戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因——帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展不平衡。
9.二戰(zhàn)爆發(fā)的原因——帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展不平衡;經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊;英法等西方大國(guó)的綏靖政策的結(jié)果;世界反__沒(méi)有進(jìn)行配合等。
10.二戰(zhàn)取得勝利的根本原因——世界反__國(guó)家力量的聯(lián)合和世界人民的相互支持。
11.二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因——適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,進(jìn)行資本主義自我調(diào)節(jié)(根本原因);抓住第三次科技革命的機(jī)遇,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);重視基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)實(shí)用人才;戰(zhàn)后國(guó)際地位的提高和軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);確立世界霸權(quán)地位的需要。
12.二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因——外部因素:美國(guó)的大力援助。內(nèi)容因素:高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì),采用最先進(jìn)科技和恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
13.二戰(zhàn)后西歐走向聯(lián)合的原因——因?yàn)槲鳉W國(guó)家想加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影 響力,不甘心在國(guó)際舞臺(tái)中扮演次要角色。
14.歐盟建立的目的'——為保證自己安全和國(guó)際地位,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
15.二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因——二戰(zhàn)后,美國(guó)在日本實(shí)行非軍事化政策;美國(guó)對(duì)日本的扶植;日本制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;引進(jìn)最新的科技成就,發(fā)展教育和科技。
16.西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因——都得到美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的援助和扶植;都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),發(fā)展教育,培養(yǎng)人才;都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。
17.二戰(zhàn)后美國(guó)、日本和西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因——都制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;都大力采用和引進(jìn)了最行進(jìn)的科學(xué)技術(shù);都重視發(fā)展教育,培養(yǎng)人才。
18.美國(guó)實(shí)行冷戰(zhàn)政策的原因——二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但美國(guó)又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家。
19.美國(guó)實(shí)行冷戰(zhàn)政策的目的——遏制共產(chǎn)主義。
20.美蘇爭(zhēng)霸局面形成的根本原因——美蘇兩國(guó)為了各自國(guó)家的利益。
世界歷史重要復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
近代以來(lái)世界科學(xué)技術(shù)
文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)
背景:A、文藝復(fù)興與宗教改革的推動(dòng)。B、____的地球中心說(shuō)占統(tǒng)治地位,具有進(jìn)步思想的人士對(duì)傳統(tǒng)解釋不滿。
哥白尼:波蘭人,提出太陽(yáng)中心說(shuō)。日心說(shuō)改變對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),根本動(dòng)搖神學(xué)理論基礎(chǔ)。
伽利略:A、發(fā)現(xiàn)木星的四顆衛(wèi)星,為日心說(shuō)找到了證據(jù)。 (意大利) B、開(kāi)創(chuàng)以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)并有邏輯體系 的近代科學(xué)。被稱為近代科學(xué)之父 C、為牛頓經(jīng)典力學(xué)奠定了基礎(chǔ)
1、17世紀(jì)的經(jīng)典力學(xué)
牛頓(英國(guó)) 經(jīng)典力學(xué)
A、發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和牛頓力學(xué)三定律 B、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,建立完整力學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)物理學(xué)第一次大飛躍。C、以嚴(yán)格的數(shù)學(xué)方法和邏輯體系把宇宙間的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),對(duì)人類解釋與預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象決定性指導(dǎo)意義。D、海王星的發(fā)現(xiàn)是證明范例
意義: A、牛頓力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ),也是現(xiàn)代工程力學(xué)等的理論基礎(chǔ)。B、標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始,引發(fā)第一次科技革命。C、還為法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。
2、19世紀(jì)的進(jìn)化論
★背景:19世紀(jì)以前,神創(chuàng)論占統(tǒng)治地位,上帝造人說(shuō)成為教會(huì)禁錮人們思想天經(jīng)地義的教條。
★貢獻(xiàn):1859年發(fā)表《物種起源》,建立以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化論。即物競(jìng)天擇,適者生存。1871年,發(fā)表<人類的起源>,進(jìn)一步論證了人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)。
★影響:A、根本上改變了人們對(duì)生物界和人在生物界中位置的認(rèn)識(shí) B、生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓
3、蒸汽機(jī)發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用
(1)瓦特與蒸汽機(jī)發(fā)明:
★背景:工業(yè)革命后,傳統(tǒng)的畜力、風(fēng)力、水力很不穩(wěn)定,嚴(yán)重制約了工業(yè)革命縱深發(fā)展,生產(chǎn)力發(fā)展呼喚新的動(dòng)力。
★過(guò)程:改良紐可門蒸汽機(jī),人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代
(2)電氣技術(shù)的應(yīng)用
★有關(guān)電氣的重要發(fā)明:法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,愛(ài)迪生發(fā)明了改進(jìn)了電燈、電話、電報(bào)、電影。
★影響:電氣技術(shù)提供了便捷廉價(jià)的動(dòng)力,掀起第二次科技革命。科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,資本主義確立了在全球的優(yōu)勢(shì),世界各地聯(lián)系更加緊密。 改變了人們的生活方式。
4、20世紀(jì)物理學(xué)的新突破
(1)背景:19世紀(jì),在經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)上,光學(xué)、電磁學(xué)等取得長(zhǎng)足進(jìn)步,人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)達(dá)到前所未有的深度。新的發(fā)現(xiàn)揭示了經(jīng)典物理學(xué)的局限性。
(2)新突破:相對(duì)論和量子理論。
A、相對(duì)論
★提出: 20世紀(jì),愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論,成為繼牛頓后最偉大的科學(xué)家。
★基本原理:相對(duì)性原理和光速不變?cè)怼?看書)
★意義:物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命??梢詮V泛解釋不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物質(zhì),創(chuàng)立了一個(gè)全新的物理學(xué)領(lǐng)域。打破經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化思維模式,提供了辯證看待世界的途徑。
B、微觀世界:量子理論
★提出:由德國(guó)物理學(xué)家普朗克在1900年提出。認(rèn)為輻射像物質(zhì)一樣,是由具有能量的基本單位量子來(lái)實(shí)現(xiàn)的。愛(ài)因斯坦提出光的量子理論。丹麥物理學(xué)家玻爾提出原子、量子理論,量子力學(xué)建立起來(lái)。
★作用: 20世紀(jì)最深刻最有成就科學(xué)理論之一。推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,從根本上改變?nèi)祟愇镔|(zhì)生活。
★意義:構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的不足。描繪了嶄新的宏觀和微觀世界,改變了人們看世界的角度和方式。
5、20世紀(jì)現(xiàn)代信息技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和對(duì)人類的影響
電腦和網(wǎng)絡(luò) 1946年,第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)誕生。 發(fā)展方向:A、存儲(chǔ)量量更大,運(yùn)行速度更快; B、體積更小,輕便實(shí)用。
1969,國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世,“因特網(wǎng)”。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)將人類帶入信息時(shí)代。存儲(chǔ)信息――生產(chǎn)辦公――家庭使用――網(wǎng)絡(luò)世界
世界歷史基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
三角貿(mào)易:
識(shí)記 簡(jiǎn)述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻與殘酷性。
影響:①大批黑人在運(yùn)送途中喪身。②使非洲喪失大量勞動(dòng)力,長(zhǎng)期貧窮落后。③歐洲積累了巨額資本,推動(dòng)了歐洲資本主義的快速發(fā)展。
北:九上P54-55 從16世紀(jì)起,歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動(dòng)力,開(kāi)始從非洲販運(yùn)黑人。他們帶著廉價(jià)工業(yè)品從歐洲出發(fā),到非洲購(gòu)買、換取甚至直接獵取黑人,用船運(yùn)到美洲,賣給種植園主充當(dāng)奴隸,然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。由于這種交易的全程航線呈三角形,因此史稱“三角貿(mào)易”。
“三角貿(mào)易”持續(xù)了幾百年,使非洲喪失了難以計(jì)數(shù)的人口。許多黑人在運(yùn)往美洲的途中喪生。
通過(guò)以上對(duì)第一次工業(yè)革命歷史功績(jī)的學(xué)習(xí),同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),很好的掌握第一次工業(yè)革命對(duì)歷史的影響。
通過(guò)上面對(duì)三角貿(mào)易知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們可以很好的掌握此知識(shí)點(diǎn),并能很好的幫助同學(xué)們的考試工作。
初中歷史總復(fù)習(xí)資料之武昌起義和中華民國(guó)成立
武昌起義和中華民國(guó)成立:
a、1911年10月10日,武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人起義,第二天起義軍占領(lǐng)武昌,接著,漢陽(yáng),漢口的新軍起義,革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。這一年是舊歷辛亥年,歷史上稱這次革命為辛亥革命。10月11日,起義軍成立湖北軍政府,宣布廢除宣統(tǒng)年號(hào),建立中華民國(guó)。
b、1912年元旦,中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。
C、《同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)》是:“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,建立民國(guó),平均地權(quán)?!睂O中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中,把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族、民權(quán)、民生”三大主義。成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。
世界歷史必背知識(shí)點(diǎn)(精華版)相關(guān)文章:
★ 世界現(xiàn)代史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
★ 高考?xì)v史世界從分散走向整體考點(diǎn)總結(jié)