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    最常見中考?xì)v史知識點總結(jié)

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    初三的學(xué)生備考?xì)v史的過程中,要注意加強復(fù)習(xí)的力度和廣度,將所學(xué)知識梳理明白,并且記熟。下面小編為大家?guī)碜畛R娭锌細(xì)v史知識點總結(jié),希望大家喜歡!

    最常見中考?xì)v史知識點總結(jié)

    中考?xì)v史知識點總結(jié)

    一、列強侵略概述

    1、鴉片戰(zhàn)爭:1840.6—1842.8 ,簽訂《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會。

    2、第二次鴉片戰(zhàn)爭:1856.10—1860.10 ,簽訂《天津條約》《北京條約》中國半殖民地化 程度進(jìn)一步加深。

    3、19世紀(jì)中后期的邊疆危機 (19世紀(jì)70年代以后)

    4、甲午中日戰(zhàn)爭:1894—1895 ,簽訂《馬關(guān)條約》,中國半殖民地化程度大大加深。

    5、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭:1900—1901 ,簽訂《辛丑條約》,中國完全淪為半殖民地半封建社會。

    6、日本法西斯侵華戰(zhàn)爭:

    ①1931—1937年,1931年九一八事變爆發(fā),日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭。

    ②1937—1945年,1937年七七事變爆發(fā),日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。

    7、美國支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)(1945—1949) 發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭,入侵臺灣海峽。

    中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因是:外國列強的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱。

    二、列強侵略階段特征

    第一個階段從19世紀(jì)40年代至60年代。 隨著工業(yè)革命的進(jìn)行和資本主義的`迅速發(fā)展,為了開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價的工業(yè)原料,資本主義發(fā)展成就最突出的英、法、美等國開始侵略中國。這一時期列強發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭,使中國社會發(fā)生了劇變,中國開始淪為半殖民地半封建國家。

    第二階段從19世紀(jì)60年代到19世紀(jì)末20世紀(jì)初。 資本主義國家在第二次科技革命的推動下,開始向帝國主義階段過渡,帝國主義為爭奪殖民地和世界霸權(quán),擴大資本輸出,加緊分割中國。這時期有更多的國家加入了侵略者的行列。先后出現(xiàn)了甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,以及英、俄對中國邊疆地區(qū)的侵略等歷史事件。列強侵略的加劇,使中國社會發(fā)生了巨大的變化。在政治上,中國社會完全淪為半殖民地半封建社會。

    第三階段從20世紀(jì)初到1945年。 由于經(jīng)濟危機的打擊,世界法西斯勢力猖獗,日本加緊推行“大陸政策”。1931年日本發(fā)動了“九一八”事變,1937年又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭,這是近代列強對中國發(fā)動的規(guī)模最大的侵略戰(zhàn)爭。

    第四階段從1945年到建國初期。

    美國在二戰(zhàn)后,成為資本主義世界的霸主,為建立世界霸權(quán),支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)。并通過侵朝戰(zhàn)爭威脅我國安全。

    中考?xì)v史基礎(chǔ)知識點歸納

    第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭

    一、春秋爭霸

    1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

    2.齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為號令,逐步成為春秋第一霸主。

    3.公元前7世紀(jì)后期,晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后,楚莊王做了中原霸主。

    二、戰(zhàn)國七雄

    1.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

    2.發(fā)生于公元前260年,秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。

    第七課大變革的時代

    一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用

    1.春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期,戰(zhàn)國時期是我國封建制度的形成時期。

    2.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的一次革命是指牛耕。牛耕:最遲春秋末年使用,戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具:春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣。

    二、的都江堰

    戰(zhàn)國時期,李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。

    三、商鞅變法

    1.時間、地點:公元前356年,秦國。

    2.內(nèi)容:①國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制,由國君直接派官吏治理。

    3.作用:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

    第八課中華文化的勃興(一)

    1.我國有文字可考的歷史,從商朝開始。

    2.商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字,稱為“甲骨文”。

    第九課中華文化的勃興(二)

    1.孔子是春秋晚期人,其言論記錄在《論語》中,他提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,“為政以德”,教育上提出:因材施教,溫故而知新,老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度。《論語》由孔子弟子整理編寫。

    2.老子是春秋晚期人,其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》中,他認(rèn)為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。《道德經(jīng)》由戰(zhàn)國時期道家學(xué)派整理而成。

    3.墨子是戰(zhàn)國時期人,主張“兼愛”、“非攻”,反對以大欺小、以強凌弱,支持正義戰(zhàn)爭。

    4.孟子是戰(zhàn)國人,認(rèn)為“春秋無義戰(zhàn)”,反對一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國,輕徭薄賦,強調(diào)保護(hù)環(huán)境。5.韓非是戰(zhàn)國末期人,主張改革,反對空談仁義,提倡法制。

    6.孫武是春秋晚期人,著有《孫子兵法》一書,其軍事思想是:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆?!?/p>

    中考?xì)v史重要復(fù)習(xí)知識點

    第十課“秦王掃六合”

    一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

    1.滅六國時間:從公元前230年至前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。

    2.秦朝建立:前221年,建立起我國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝,定都咸陽。

    3.中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

    (1)目的:為了加強統(tǒng)治創(chuàng)立了封建________主義的中央集權(quán)制度。

    (2)統(tǒng)治者是皇帝,中央設(shè)丞相,太尉,御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察

    (3)地方推行郡縣制度。(縣制起源于商鞅變法,一直沿用到今天)

    二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施

    1.政治上:建立起我國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家

    2.經(jīng)濟上:統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓開方孔銅錢)、度量衡。

    3.文化上:統(tǒng)一文字(把小篆作為全國規(guī)范文字)

    4.思想上:焚書坑儒。

    5.軍事上:反擊匈奴,北筑長城(西起臨洮,東到遼東)。南鑿靈渠,開發(fā)南疆。

    6.秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。

    第十二課大一統(tǒng)的漢朝

    1.漢武帝的大一統(tǒng)具體措施:

    (1)政治上:漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,削弱了諸侯國的力量;

    (2)思想上:接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想,儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位由此確立。

    (3)軍事上:對匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn),基本解除匈奴對北部邊郡的威脅。

    (4)經(jīng)濟上:將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。

    第十五課漢通西域和絲綢之路

    一、張騫通西域

    1.西域位置:西漢時期,人們把今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方。

    2.張騫兩次通西域:

    (1)公元前138年,張騫第一次出使西域。(目的:聯(lián)絡(luò)大月氏人夾擊匈奴)

    (2)公元前119年,張騫第二次出使西域。(目的:加強與西域各國的友好交往)

    3.西域都護(hù)的設(shè)置:公元前60年,西漢設(shè)置西域都護(hù),總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分。

    4.絲綢之路:從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū),往西亞,再往歐洲,這條溝通中西交通的陸上要道就是歷的絲綢之路。作用:絲綢之路的開辟,有力的促進(jìn)東西方經(jīng)濟、文化交流,對促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生積極的作用。

    第十六課昌盛的秦漢文化(一)

    1.目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。

    2.東漢改進(jìn)造紙術(shù)的重要歷史人物是蔡倫。意義:世界各國的造紙術(shù),大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)。

    3.東漢時期的張衡制造的地動儀。作用:測定地震的方向。是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。

    4.東漢華佗最早制成了“麻沸散”,是世界醫(yī)學(xué)的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。

    5.東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

    第十七課昌盛的秦漢文化(二)

    1.佛教起源于古印度,西漢末年(公元前1世紀(jì)末)傳入我國中原地區(qū)(張騫通西域后,佛教沿絲綢之路逐步傳到中國)。東漢時期在我國得到廣泛傳播。

    2.道教是我國土生土長的宗教,東漢時期,道教在民間興起。

    3.司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家,他生活在西漢漢武帝時代。著有《史記》,《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事,是我國第一部紀(jì)傳體通史。

    4.秦漢時期的雕塑藝術(shù)水平很高,它的杰出代表是轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。


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