初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人民當(dāng)家作主
初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人民當(dāng)家作主
人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，實(shí)行人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，有力地保證人民當(dāng)家作主。接下來(lái)小編為大家整理了初三政治學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人民當(dāng)家作主
1、 辨析題：在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家權(quán)力是由人民直接行使的。
答：⑴我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。
?、频?，13億人民不可能都去直接管理國(guó)家，只能通過(guò)民主選舉，選出代表組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民去管理國(guó)家事務(wù)。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。
?、钦J(rèn)為我國(guó)人民是國(guó)家的主人是正確的，但認(rèn)為國(guó)家權(quán)力由人民直接行使是錯(cuò)誤的。
2、 人民代表大會(huì)就是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，它包括全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。
3、 人民代表大會(huì)每屆任期5年，每年舉行一次會(huì)議。
4、 全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使最高立法權(quán)，最高決定權(quán)，最高任免權(quán)，最高監(jiān)督權(quán)。常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人大會(huì)。(五個(gè)最高)
5、 國(guó)務(wù)院，最高人民、最高人民為什么要向全國(guó)人大報(bào)告工作?
答：這些機(jī)關(guān)都是由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，并授予它們分別行使權(quán)，審判權(quán)和檢察權(quán)同時(shí)這些機(jī)關(guān)必須對(duì)同級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，并受它的監(jiān)督。它們的根本目標(biāo)是代表人民利益，為人民服務(wù)。
6、 人大代表與人民的關(guān)系如何?
答：人大代表都由人民民主選舉產(chǎn)生;對(duì)人民負(fù)責(zé);接受人民的監(jiān)督。
7、 人大代表產(chǎn)生方式：間接選舉：全國(guó)、省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州人民代表大會(huì)的代表由下一級(jí)人民代表大會(huì)選出。直接選舉：縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表由選民直接選舉產(chǎn)生。人民代表每屆任期5年。
8、 人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，實(shí)行人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，有力地保證人民當(dāng)家作主。
9、 人民代表大會(huì)制度要求我們青少年應(yīng)該怎樣做呢?
答：①在情感上，熱愛(ài)人民代表大會(huì)制度;②在行動(dòng)上，尊重人大代表，積極向人大代表反映情況，提出建議，盡到小主人的責(zé)任，為社會(huì)發(fā)展盡一份力量。
10、我國(guó)各族人民平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展，結(jié)成平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。
11、處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)，各民族共同繁榮。
12、實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)的原因：我國(guó)的人口資源分布和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡。西部少數(shù)民族地區(qū)地域遼闊，資源豐富，但經(jīng)濟(jì)文化比較落后。
13、怎樣實(shí)現(xiàn)民族共同繁榮?
答：把西部地區(qū)的自然資源與東部地區(qū)的資金，技術(shù)，人才優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，才能加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮。
14、全國(guó)各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展是建國(guó)50多年來(lái)我們國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因。
15、實(shí)行民族區(qū)域自治的原因：統(tǒng)一的多民族國(guó)家的長(zhǎng)期存在;各民族大雜居，小聚居的人口分布特點(diǎn)。
16、我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。
17、民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本民族改革，也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
18、實(shí)行民族區(qū)域自治的地方，在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，自主地管理本地方本民族內(nèi)部事務(wù)。
19、民族自治地方包括自治區(qū)，自治州，自治縣(包括自治旗)三級(jí)。
20、實(shí)行民族區(qū)域自治制度有什么重大作用及意義呢?
答：解決國(guó)家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系;維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全;保障少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利;保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主。
21、我們青少年應(yīng)該怎樣去維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮?
答：應(yīng)自覺(jué)擁護(hù)我國(guó)的民族政策;尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情;各民族同學(xué)平等相處。
初中政治學(xué)習(xí)方法
1. 準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)。概念、原理是思想政治課的基礎(chǔ)。概念、原理多且抽象，這是學(xué)習(xí)思想政治的主要困難。同學(xué)們可采取下列方法掌握概念、原理，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)。
(1) 運(yùn)用具體事物理解抽象知識(shí)，就是用自然界、社會(huì)生活中的具體事物理解政治原理。比如，理解經(jīng)濟(jì)生活中商品價(jià)值、價(jià)格與供求的關(guān)系是困難的。你可到市場(chǎng)上去了解商品價(jià)格的變化，從買賣雙方的討價(jià)還價(jià)中分析價(jià)值、價(jià)格與供求的關(guān)系，這樣用具體事物分析，抽象理論就容易理解了。
(2) 采用解剖法把握概念。解剖法就是按句子的語(yǔ)言關(guān)系，將概念解剖為若干部分，先分析各部分內(nèi)容，而后再綜合起來(lái)把握概念，這樣既容易理解又有益于記憶。譬如，“國(guó)家”是“經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的政治權(quán)力機(jī)關(guān)”。可將此概念解剖為“經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)”指明了是誰(shuí)對(duì)國(guó)家實(shí)行統(tǒng)治，表明其階級(jí)性質(zhì);“進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治”表明了國(guó)家的作用;“政治權(quán)力機(jī)關(guān)”指明了國(guó)家的特點(diǎn)是依靠強(qiáng)大的機(jī)器行使權(quán)力;然后再綜合起來(lái)，就能準(zhǔn)確把握“國(guó)家”的概念。
(3) 運(yùn)用比較法把握知識(shí)，就是通過(guò)各種比較的方法，將易混淆知識(shí)弄懂弄通。例如，哲學(xué)中主要矛盾和矛盾的主要方面，可以從地位作用和運(yùn)用上進(jìn)行比較。從地位、作用講，主要矛盾是指在一個(gè)復(fù)雜事物中有許多矛盾，其中居支配地位、起決定作用的一對(duì)矛盾;而矛盾的主要方面是指在一對(duì)矛盾中居支配地位、起主導(dǎo)作用的方面。從運(yùn)用來(lái)講，抓主要矛盾就是抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵;而抓矛盾的主要方面就是分清事物的性質(zhì)、主流。
(4) 深刻理解思想觀點(diǎn)。思想政治知識(shí)表現(xiàn)為一定的思想觀點(diǎn)。比如哲學(xué)中“物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)的反作用”的思想、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn);政治生活中“人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度”的思想。學(xué)習(xí)思想政治，務(wù)必把立足點(diǎn)放在深刻理解掌握思想觀點(diǎn)上。中考、高考就是要考查運(yùn)用所學(xué)思想觀點(diǎn)具體分析事物的能力。所以，必須注重對(duì)知識(shí)加工消化，實(shí)現(xiàn)對(duì)思想觀點(diǎn)的理解、把握。
2. 注重知識(shí)聯(lián)系。準(zhǔn)確理解思想政治知識(shí)，不僅要從概念、原理本身入手，還要從知識(shí)間的聯(lián)系來(lái)加深理解。比如，對(duì)人民代表大會(huì)的理解，必須從我國(guó)人民民主專政的國(guó)體、民主政治建設(shè)和人民的民主權(quán)利幾個(gè)方面的聯(lián)系中加深理解。抓住知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系?？疾熘R(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，這是中考、高考的特征。學(xué)好思想政治就要把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通。例如，要把握我國(guó)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，就要抓住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的弊端、我國(guó)公有制的主體地位、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析。
3. 把握知識(shí)系統(tǒng)。一堂課學(xué)完后，把知識(shí)梳理清楚;一課中有幾節(jié)，每節(jié)有幾個(gè)框，各個(gè)框中有哪些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)間有哪些內(nèi)在聯(lián)系，這樣把知識(shí)點(diǎn)連成線，再將線連成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，從整體上、系統(tǒng)上把握知識(shí)。這一系統(tǒng)梳理過(guò)程，既是加深理解知識(shí)的過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，將知識(shí)從整體上、系統(tǒng)上把握，就會(huì)提取方便、運(yùn)用自如。
4. 理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)知識(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)思想政治，要用社會(huì)、自然現(xiàn)象中的具體事物理解理論知識(shí)，才能把知識(shí)學(xué)懂學(xué)活，切不可從理論到理論，生吞活剝、死記硬背。例如，學(xué)習(xí)公民道德的內(nèi)容，要聯(lián)系社會(huì)上各種遵守道德和違背道德的現(xiàn)象加深理解知識(shí)。學(xué)習(xí)我國(guó)的外交政策，就要聯(lián)系我國(guó)的各種外交活動(dòng)，聯(lián)系國(guó)際社會(huì)合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突等現(xiàn)象，以更好理解我國(guó)的外交政策。運(yùn)用知識(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用理論分析具體事物?！袄碓跁?shū)內(nèi)，題在書(shū)外”，中考、高考試題是取材于社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，考查考生運(yùn)用知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。因此，運(yùn)用知識(shí)要注重聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，運(yùn)用理論正確分析各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
5.探究解題方法。掌握解答習(xí)題方法，提高解題能力，也是學(xué)好思想政治課的重要方面。解題方法和能力不單是老師教會(huì)的，而主要是自己在解答題目中探索得來(lái)的。如果做習(xí)題只關(guān)心答案的正誤，卻不善于從中總結(jié)、探索解答習(xí)題的方法和要領(lǐng)，不善于從中找出解題的規(guī)律性，必然是費(fèi)力不少，收效甚微。所以務(wù)必明確做題的真正目的，不只是追求答案的正確與錯(cuò)誤，而是探索掌握答題的方法和規(guī)律性，提高解題的能力。只要掌握了解題方法和規(guī)律，就能以一當(dāng)十，達(dá)到事半功倍的效果。
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