最新九年級英語語法知識點總結(jié)大全

　　語法就是語言的規(guī)律。任何一種語言都有其內(nèi)在邏輯性(logic)和規(guī)律(discipline)。學(xué)習(xí)一些基本的英語語法，對于快速掌握英語語言的規(guī)律，具有事半功倍的作用，接下來是小編為大家整理的最新九年級英語語法知識點總結(jié)大全，希望大家喜歡!

　　最新九年級英語語法知識點總結(jié)大全一

　　一、過去完成時的結(jié)構(gòu)特點

　　概念：過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作，即“過去的過去( past-in-the-past )”。

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　　過去完成時 過去時 現(xiàn)在進行時

　　構(gòu)成：過去完成時由“助動詞 had + 過去分詞”構(gòu)成，其中 had 通用于各種人稱。

　　They had already had breakfast before they arrived at the hotel. She had finished writing the composition by 10 ：00 this morning.

　　二、過去完成時的判斷依據(jù)

　　1. 由時間狀語來判定

　　一般說來，各種時態(tài)都有特定的時間狀語。與過去完成時連用的時間狀語有：

　　( 1 ) by + 過去的時間點。如：

　　I had finished reading the novel by nine o'clock last night.

　　( 2 ) by the end of + 過去的時間點。如：

　　We had learned over two thousand English words by the end of last term.

　　( 3 ) before + 過去的時間點。如：

　　They had planted six hundred trees before last Wednesday.

　　2. 由“過去的過去”來判定。 過去完成時表示“過去的過去”，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即動作有先后關(guān)系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去時。這種用法常出現(xiàn)在：

　　( 1 )賓語從句中，當(dāng)賓語從句的主句為一般過去時，且從句的動作先于主句的動作時，從句要用過去完成時。在told, said, knew, heard, thought等動詞后的賓語從句。

　　如： She said that she had seen the film before.

　　( 2 )狀語從句中，在時間、條件、原因、方式等狀語從句中，主、從句的動作發(fā)生有先后關(guān)系，動作在前的，要用過去完成時，動作在后的要用一般過去時。

　　如： When I got to the station, the train had already left. After he had finished his homework, he went to bed.

　　注意： before, after ，as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句中，由于 before 和 after 本身已表達了動作的先后關(guān)系，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用一般過去時。如：

　　Where did you study before you came here?

　　After he closed the door, he left the classroom.

　　(3)表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"

　　We had hoped that you would come, but you didn't. 3. 根據(jù)上、下文來判定。

　　I met Wang Tao in the street yesterday. We hadn't seen each other since he went to Beijing.

　　三、過去完成時的主要用法

　　1. 過去完成時表示一個動作或狀態(tài)在過去某一時間或動作之前已經(jīng)完成或結(jié)束，即發(fā)生在“過去的過去”。如：

　　When I woke up, it had stopped raining. 我醒來時，雨已經(jīng)停了。(主句的動作發(fā)生在“過去的過去”)

　　2. 過去完成時是一個相對的時態(tài)，表示的是“過去的過去”，只有和過去某一時間或某一動作相比較時才使用它。如：

　　He told me that he had written a new book. (had written 發(fā)生在 told 之前 )

　　3. 過去完成時需要與一個表示過去的時間狀語連用，它不能離開過去時間而獨立存在。

　　最新九年級英語語法知識點總結(jié)大全二

　　相互代詞

　　1)相互代詞只有each other和one another兩個詞組

　　他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺在涉及的各個對象之間是相互存在的

　　例如：

　　It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.

　　顯而易見，不同文化的人總是相互借鑒的

　　2) 相互代詞的句法功能：

　　a. 作動詞賓語;

　　People should love one another. 人們應(yīng)當(dāng)彼此相愛。

　　b. 可作介詞賓語;

　　Does bark, cocks crow, frogs croak to each other. 吠、雞鳴、蛙兒對唱。

　　說明：傳統(tǒng)語法認為，相互關(guān)系存在于兩個人或物之間用each other， 存在于兩個以上人和物之間用one another。現(xiàn)代英語中，兩組詞交替使用的實例也很多，例如：

　　He put all the books beside each other.

　　他把所有書并列擺放起來。

　　He put all the books beside one another.

　　他把所有書并列擺放起來。

　　Usually these small groups were independent of each other.

　　這些小團體通常是相互獨立的。

　　c. 相互代詞可加-'s構(gòu)成所有格，例如：

　　The students borrowed each other's notes.

　　學(xué)生們互借筆記。

　　物主代詞

　　1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用

　　例如：

　　John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.

　　約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破玻璃杯。

　　物主代詞有形容詞性(my, your等)和名詞性(mine, yours等)兩種，形容詞性的物主代詞屬于限定詞。

　　名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的 --'s屬格結(jié)構(gòu)，例如：

　　Jack's cap 意為 The cap is Jack's.

　　His cap 意為 The cap is his.

　　2) 名詞性物主代詞的句法功能

　　a. 作主語，例如：

　　May I use your pen? Yours works better.

　　我可以用一用你的鋼筆嗎? 你的比我的好用。

　　b. 作賓語，例如：

　　I love my motherland as much as you love yours.

　　我愛我的祖國就像你愛你的祖國一樣深。

　　c. 作介詞賓語，例如：

　　Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.

　　你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說的話，而不能按你自己的意義去解釋。

　　d. 作主語補語，例如：

　　The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命屬于你，屬于你，屬于你。

　　反身代詞

　　1) 列表

　　I-myself

　　we-ourselves

　　you-yourself

　　you-yourselves

　　she-herself

　　he-himself

　　they-themselves

　　2)做賓語

　　a. 有些動詞需有反身代詞

　　absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave

　　We enjoyed ourselves very much last night.

　　我們昨晚玩得很開心

　　Please help yourself to some fish.

　　請你隨便吃點魚

　　b. 用于及物動詞+賓語+介詞

　　take pride in, be annoyed with, help oneself to sth.

　　I could not dress (myself) up at that time.

　　那個時候我不能打扮我自己

　　注：有些動詞后不跟反身代詞， get up, sit-down, stand up, wake up等。

　　Please sit down.

　　請坐

　　3) 作表語; 同位語

　　be oneself: I am not myself today.

　　我今天不舒服

　　The thing itself is not important.

　　事情本身并不重要

　　4) 在不強調(diào)的情況下，but, except, for 等介詞后賓語用反身代詞或人稱代詞賓格均可

　　如：

　　No one but myself (me) is hurt.

　　注意：

　　a. 反身代詞本身不能單獨作主語。

　　(錯) Myself drove the car.

　　(對) I myself drove the car. 我自己開車。

　　b. 但在and, or, nor連接的并列主語中，第二個主語可用反身代詞，特別是myself 作主語。

　　Charles and myself saw it.

　　最新九年級英語語法知識點總結(jié)大全三

　　語法：直接引語變間接引語。

　　直接引用別人的話叫直接引語，用來轉(zhuǎn)述別人的話叫間接引語。例：

　　Hesaid,"HewillgotoBeijingtomorrow."(直接引語)

　　HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.

　　直接引語變間接引語時時態(tài)、人稱及一些時間或個別詞都要做相應(yīng)的改變。

　?、贂r態(tài)：

　　一般現(xiàn)在時→一般過去時一般將來時→過去將來時

　　現(xiàn)在進行時→過去進行時一般過去時→過去完成時

　　現(xiàn)在完成時→過去完成時

　　_真理性的句子時態(tài)不變。例：

　　Hesaid:"Thesunrisesintheeast."

　　Hesaidthatthesunrisesintheeast.

　　他說太陽從東方升起。

　?、跁r間：

　　now→then,lastmonth→themonthbefore.

　　today→thatday,threedaysago→threedaysbefore.

　　tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.

　　yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.

　?、?a href='http://www.chuntang.com.cn/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它變化：

　　this→thatthese→thosehere→there

　　come→go

　　句式的改變：

　　①直接引語是陳述句加"that"可以省去。例：

　　Hesaid,"Mysisterwasherethreedaysago."→

　　Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore.

　?、谥苯右Z是一般疑問句，變成用if/whether引導(dǎo)的賓語從句，人稱時態(tài)等作相應(yīng)改變。

　　Motheraskedme,"Didyoubuyanymeatforlunch?"→

　　Motheraskedmeif/whetherIhadboughtsomemeatforlunch.

　?、壑苯右Z是特殊問句，變成由原來疑問詞一樣的連接詞引導(dǎo)的賓語從句，時態(tài)人稱等作相應(yīng)改變。例：

　　"Whatdoyoudo?"heaskedme.

　　HeaskedmewhatIdid.

　?、苤苯右Z是選擇問句變成由whether或if引導(dǎo)的賓語從句。

　　"DoyoulikeEnglishorChinese?"Heaskedme.

　　HeaskedmewhetherIlikedEnglishorChinese.

　　語法：被動語態(tài)

　　1.英語中動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)

　　主動語態(tài)表示主語是謂語動詞動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是謂語動詞動作的承受者。

　　當(dāng)我們強調(diào)誰是某個動作的執(zhí)行者，即"誰做了某種事情"時，用主動語態(tài)。

　　eg:Danielboughtanewcomputer丹尼爾買了一臺新電腦。(不是別人)

　　如果主語不是動作的執(zhí)行者，而是動作的承受者時，就是被動語態(tài)。

　　eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel一臺新電腦被丹尼爾買了。

　　被動語態(tài)的謂語由be+動詞的過去分詞構(gòu)成，其中be是助動詞，隨時態(tài)改變。

　　一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)由"am/is/are+動詞的過去分詞"構(gòu)成。

　　一般過去時的被動語態(tài)由"was/were+動詞的過去分詞"構(gòu)成。

　　2.被動語態(tài)的用法：

　　當(dāng)不知道或沒必要說明動作的執(zhí)行者時，用被動語態(tài)。

　　eg:RiceisgrowninSouthChina.華南種植水稻。(沒必要說明是誰種)

　　Thisbridgewasbuilt100yearsago.這座橋是100年前建的。(不知道誰建的)

　　Passivevoicewith'by'

　　在被動語態(tài)中，如果我們也要把動作的執(zhí)行者表達出來的話，我們就在被動句子的后面，用"by+動作的執(zhí)行者(賓格)"來表示。

　　e.g.Jackbrokethewindow.(主動語態(tài))

　　ThewindowwasbrokenbyJack.(被動語態(tài))窗戶是被杰克打碎的。

　　Mealsarecookedbyhermotherathome.在家飯是她母親燒的。

　　Thebookwaswrittenbyhimseveralyearsago.這本書是他幾年前寫的。

　　3.難點：

　　1).當(dāng)一個含有復(fù)合賓語(賓語+賓補)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，只能把賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語，賓補還放在原來的位置。

　　e.g.WecallhimXiaoWang.---HeiscalledXiaoWang.

　　Hecuthishairshort.---Hishairwascutshort.

　　2).帶雙賓語的動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，常常把間接賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語;如果直接賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語時，間接賓語前要加介詞to或for.

　　e.g.Someonegavetheboyanapple.--Theboywasgivenanapple.

　　Anapplewasgiventotheboy.

　　Hismotherboughtapresentforhim.---Hewasboughtapresent.

　　Apresentwasboughtforhim.

　　3).在let,hear,watch,see,help,have等詞的句子中，主動語態(tài)不加to,被動語態(tài)要加to.

　　e.g.Thebossmakesuswork12hoursaday.---Wearemadetowork12hoursaday.

　　Theyheardthechildrensingthatmorning.---Thechildrenwereheardtosingthatmorning.

　　⑤直接引語是祈使句，根據(jù)說話語氣變成ask/tell/orderwarnsb.todosth.的結(jié)構(gòu)。例：

　　Shesaidtome,"Standup."→

　　Sheaskedmetostandup.

　　Fathersaidtohisson,"Don'tplayfootballinthestreet."→

　　Fathertoldhissonnottoplayfootballinthestreet.

　　語法：祈使句

　　表示命令、叮囑等的句子叫祈使句。祈使句省略主語，以動詞原形開頭，常加please表示客氣。常有以下三種結(jié)構(gòu)：

　　(1)行為動詞開頭。例：

　　Sitdown,please.(Pleasesitdown.)

　　Comehere.

　　Gothere.

　　(2)系詞be開頭。

　　Becareful!

　　Besilent.

　　(3)Let開頭。例：

　　Let'sdoitatonce.

　　Lethimdoit.

　　注：(1)祈使句的否定式在句首加don't。例：

　　Don'tspeakinChinese.別用漢語說。

　　Don'tbeheresoearly.別來這太早。

　　(2)在祈使句前可以加never或always。

　　Neverclimbuptoohigh.It'sdangerous.

　　Alwayscomeontime.總是準(zhǔn)時。

　　Alwaysbepolitetoothers.總是對人禮貌。

　　語法：并列句

　　由并列連詞but，and，or，so，while等構(gòu)成的并列句，例：

　　HehelpsmeandIhelphim。

　　Hewasill，buthestillworkedon。

　　Helikescookingwhilehiswifelikestravelling。

　　語法：條件狀語從句，以if引導(dǎo)。

　　if在英語中可以構(gòu)成條件狀語從句，意為“如果”，也可以構(gòu)成賓語從句，意為“是否”。例：

　　Idon‘tknowifhewillcometomorrow。(賓從)

　　我不知道他明天是否來。

　　Ifhecomes，I’llletyouknow。(條從)

　　如果他來，我讓你知道。

　　_1)在if構(gòu)成的條件狀語從句中，如果主句是將來時，或祈使句或有情態(tài)動詞，從句通常用一般現(xiàn)在時。如上面的例句，再如：

　　Hecanpasstheexamifhestudieshard。

　　如果他努力學(xué)習(xí)會通過考試的。

　　(2)if構(gòu)成的條件從句可以放于句子前面，也可以放于后面。例：

　　Ifitrains，Iwon‘tgowithyou。

　　如果下雨我就不和你去了。

　　Iwon’tgowithyouifitrains。

　　語法：比較級和級。

　　構(gòu)成：單音節(jié)詞和大部分雙音節(jié)詞變化詞本身。

　　例：long→longer→longest

　　(比較級在詞尾加er，級在詞尾+est。)

　　big→bigger→biggest

　　easy→easier→easiest

　　多音節(jié)詞在原形前+more和most，構(gòu)成比較級、級。例：

　　beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

　　interesting→moreinteresting→mostinteresting

　　特殊詞：good/well→better→best

　　much/many→more→most

　　ill/bad/badly→worse→worst

　　little→less→least

　　用法：兩者比較用比較級，三者、三者以上用級。例：

　　Heistallerthanhisbrother。他比哥哥高。

　　Heisthetallestinhisfamily。他在家里。

　　△級要有比較范圍，常用in或of短語表示。例：

　　Heisthefastestofthethree。

　　三個人中他最快。