九年級部編版歷史知識點(diǎn)
知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。任何一門學(xué)科的知識都需要大量的記憶和練習(xí)來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是小編給大家整理的一些九年級歷史的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
九年級部編版歷史知識點(diǎn)
第3課西方文明之源
一、公元前2000年左右，希臘早期文明——愛琴文明發(fā)祥于克里特島;
二、雅典城邦的繁榮
1、經(jīng)濟(jì)：雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá);2、政治：伯利克里擴(kuò)大公民的全力，全體成年男性公民可以參加權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會;3、文化教育：伯利克里鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。
三、斯巴達(dá)城邦的繁榮
1、經(jīng)濟(jì)：斯巴達(dá)地處內(nèi)陸，以農(nóng)業(yè)為主;2、政治：少數(shù)奴隸主貴族專制;3、文化：崇尚武力，注重軍事訓(xùn)練。
四、羅馬共和國的興亡(建立時(shí)間：公元前509年)
1、布匿戰(zhàn)爭：
①時(shí)間：公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì);②原因：爭奪地中海霸權(quán);③對戰(zhàn)國家：羅馬?迦太基
2、西羅馬的滅亡和羅馬帝國的建立
①背景：公元前1世紀(jì)，羅馬發(fā)生了嚴(yán)重的社會危機(jī)，共和制再也無力統(tǒng)治，奴隸主企圖建立.統(tǒng)治，以穩(wěn)固政權(quán);
②過程：公元前49年，凱撒奪取政權(quán)?屋大維在公元前27年獨(dú)攬國家大權(quán)，成為實(shí)際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。
五、羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡
①395年，內(nèi)外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分;②476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國滅亡了，標(biāo)志著西歐的奴隸社會歷史隨之終結(jié)。
第4課亞洲封建國家的建立
一、日本
1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。大和不斷征服擴(kuò)張，于5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。
二、大化改新(時(shí)間：7世紀(jì)中期)
1、背景：日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂，改革勢在必行。
2、內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官;經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民;國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。
3、意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。
初三下冊歷史知識點(diǎn)歸納總結(jié)
一、二月革命
1.時(shí)間：1917年3月
2.結(jié)果：.了沙皇專制統(tǒng)治。
3.性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命
4.革命后形勢：資產(chǎn)階級臨時(shí)政府和工人士兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存。
二、十月革命
1.背景：臨時(shí)政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命,對外繼續(xù)進(jìn)行一戰(zhàn)。
2.領(lǐng)導(dǎo)人及地點(diǎn)：列寧，彼得格勒。
3.經(jīng)過：彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權(quán)在全國范圍內(nèi)建立起來。
4.性質(zhì)：人類歷第一次獲得勝利的無產(chǎn)階級社會主義革命。
5.政權(quán)鞏固：粉碎了外國武裝干涉、國內(nèi).叛亂，取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利。
6.意義：
(1)是人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命。第一個(gè)社會主義國家由此誕生。
(2)沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治。
(3)推動(dòng)了國際社會主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
三、新經(jīng)濟(jì)政策
1.背景：
(1)國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。
(2)農(nóng)民對戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策強(qiáng)烈不滿。
2.時(shí)間：1921年
3.領(lǐng)導(dǎo)人：列寧
4.內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。
5.作用：促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了政權(quán)。
6.評價(jià)：是列寧從俄國實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的典范。
四、巴黎和會
1.時(shí)間：1919年1月到6月
2.目的：締結(jié)和約，建立戰(zhàn)后世界新秩序。
3.操縱會議的三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜。
4.結(jié)果：簽訂《凡爾賽和約》(對德條約)
(1)時(shí)間：1919年6月
(2)內(nèi)容：對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。
5.意義：《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構(gòu)成凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。
6.實(shí)質(zhì)：帝國主義國家的分贓會議(或戰(zhàn)勝的帝國主義重新瓜分世界的會議)。
九年級歷史知識點(diǎn)梳理
英國資產(chǎn)階級革命
時(shí)間：1640—1688年領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)資級和新貴族
性質(zhì)：資產(chǎn)階級革命結(jié)果：君主立憲制的資產(chǎn)階級專政在英國確立下來
(三)美國的誕生
時(shí)間：1775—1783年
性質(zhì)：既是一場民族解放戰(zhàn)爭又是一次資產(chǎn)階級革命
結(jié)果：建立聯(lián)邦制國家，實(shí)行總統(tǒng)制
(四)法國.和拿破侖帝國
1.法國.
爆發(fā)標(biāo)志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。
性質(zhì)：資產(chǎn)階級革命結(jié)果：確立了資本主義制度，建立起資產(chǎn)階級共和國。
2.拿破侖帝國：1799年，軍人出身的拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”，奪取政權(quán)。1804年加冕稱帝建立法蘭西第一帝國;對內(nèi)頒布《法典》，對外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。
(五)“蒸汽時(shí)代”的到來(第一次工業(yè)革命)
重要發(fā)明成果：①18世紀(jì)60年代，哈格里夫斯發(fā)明了手搖紡紗機(jī)“珍妮機(jī)”，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。②1785年，英國機(jī)械師瓦特改進(jìn)的蒸氣機(jī)投入使用，這極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。③1825年，英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車“旅行者號”。④1807年，美國人富爾頓制造除世界上第一艘蒸汽動(dòng)力船“克萊蒙號”。
(六)血腥的資本積累
1.罪惡的“三角貿(mào)易”：(1)背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動(dòng)力。(2)線路：從歐洲出發(fā)到非洲，俘獲黑人運(yùn)往美洲出賣，然后把美洲的金銀和工業(yè)原料運(yùn)回歐洲。(3)時(shí)間：延續(xù)了三百多年。(4)影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運(yùn);血腥的資本積累促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。
2.新航路開辟以后，最早進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙和西班牙。但英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者。
二、備考建議
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓細(xì)節(jié)
初中階段考試的一大特點(diǎn)就是重點(diǎn)照顧細(xì)節(jié)知識點(diǎn)，且考試時(shí)題量大，每題的分值不高。同學(xué)們往往一點(diǎn)一點(diǎn)把分?jǐn)?shù)丟掉，成績就不太理想了。所以我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要抓好細(xì)節(jié)知識點(diǎn)的掌握，爭取不漏掉細(xì)節(jié)的分?jǐn)?shù)。
2.溫故知新，注重對比
在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)，也不能忘記初一、初二的知識，歷史知識是要常翻常看，才能點(diǎn)滴積累，取得進(jìn)步。另外，在學(xué)習(xí)中，注重古今對比、中外對比，把自己的思維放在特定的時(shí)空考慮問題。
3.多練多看，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新
在北京今年首次進(jìn)行歷史中考后，一個(gè)趨勢是注重對同學(xué)們自主創(chuàng)新能力的考察。往往沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，例如：讓同學(xué)們設(shè)計(jì)一次展覽，并根據(jù)主題選區(qū)歷史資料等等。這就需要同學(xué)們在調(diào)動(dòng)歷史基礎(chǔ)的同時(shí)，有自發(fā)的動(dòng)手能力。
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