高中化學(xué)基本理論都有哪些
高中化學(xué)是一門比較有趣的學(xué)科，有的同學(xué)喜歡，有的同學(xué)感覺比較難，就表示比較煩躁，下面是小編整合的高中化學(xué)基本理論都有哪些，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。
高中化學(xué)基本理論都有哪些
一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論
1.用原子半徑、元素化合價周期性變化比較不同元素原子或離子半徑大小
2.用同周期、同主族元素金屬性和非金屬性遞變規(guī)律判斷具體物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性或?qū)?yīng)離子的氧化性和還原性的強(qiáng)弱。
3.運(yùn)用周期表中元素“位--構(gòu)--性”間的關(guān)系推導(dǎo)元素。
4.應(yīng)用元素周期律、兩性氧化物、兩性氫氧化物進(jìn)行相關(guān)計(jì)算或綜合運(yùn)用，對元素推斷的框圖題要給予足夠的重視。
5.晶體結(jié)構(gòu)理論
⑴晶體的空間結(jié)構(gòu)：對代表物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)要仔細(xì)分析、理解。在高中階段所涉及的晶體結(jié)構(gòu)就源于課本的就幾種，高考在出題時，以此為藍(lán)本，考查與這些晶體結(jié)構(gòu)相似的沒有學(xué)過的其它晶體的結(jié)構(gòu)。
⑵晶體結(jié)構(gòu)對其性質(zhì)的影響：物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)高低規(guī)律比較。
⑶晶體類型的判斷及晶胞計(jì)算。
二 、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論
化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是中學(xué)化學(xué)重要基本理論，也是化工生產(chǎn)技術(shù)的重要理論基礎(chǔ)，是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)?？疾橹饕性冢赫莆辗磻?yīng)速率的表示方法和計(jì)算，理解外界條件(濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑等)對反應(yīng)速率的影響?？键c(diǎn)主要集中在同一反應(yīng)用不同物質(zhì)表示的速率關(guān)系，外界條件對反應(yīng)速率的影響等?；瘜W(xué)平衡的標(biāo)志和建立途徑，外界條件對化學(xué)平衡的影響。運(yùn)用平衡移動原理判斷平衡移動方向，及各物質(zhì)的物理量的變化與物態(tài)的關(guān)系,等效平衡等。
1.可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志及化學(xué)平衡的移動
主要包括：可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時的特征，條件改變時平衡移動知識以及移動過程中某些物理量的變化情況，勒夏特列原理的應(yīng)用。
三、電解質(zhì)理論
電解質(zhì)理論重點(diǎn)考查弱電解質(zhì)電離平衡的建立，電離方程式的書寫，外界條件對電離平衡的影響，酸堿中和反應(yīng)中有關(guān)弱電解質(zhì)參與的計(jì)算和酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)原理，水的離子積常數(shù)及溶液中水電離的氫離子濃度的有關(guān)計(jì)算和pH的計(jì)算，溶液酸堿性的判斷，不同電解質(zhì)溶液中水的電離程度大小的比較，鹽類的水解原理及應(yīng)用，離子共存、離子濃度大小比較，電解質(zhì)理論與生物學(xué)科之間的滲透等。重要知識點(diǎn)有：
1.弱電解質(zhì)的電離平衡及影響因素，水的電離和溶液的pH及計(jì)算。
2.鹽類的水解及其應(yīng)用，特別是離子濃度大小比較、離子共存問題。
四、電化學(xué)理論
電化學(xué)理論包括原電池理論和電解理論。原電池理論的主要內(nèi)容：判斷某裝置是否是原電池并判斷原電池的正負(fù)極、書寫電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式;原電池工作時電解質(zhì)溶液及兩極區(qū)溶液的pH的變化以及電池工作時溶液中離子的運(yùn)動方向;
新型化學(xué)電源的工作原理。特別注意的是高考關(guān)注的日常生活、新技術(shù)內(nèi)容有很多與原電池相關(guān)，還要注意這部分內(nèi)容的命題往往與化學(xué)實(shí)驗(yàn)、元素與化合物知識、氧化還原知識伴隨在一起。
同時原電池與生物、物理知識相互滲透如生物電、廢舊電池的危害、化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化、電池效率等都是理綜命題的熱點(diǎn)之一。電解原理包括判斷電解池、電解池的陰陽極及兩極工作時的電極反應(yīng)式;判斷電解池工作中和工作后溶液和兩極區(qū)溶液的pH變化;電解原理的應(yīng)用及電解的有關(guān)計(jì)算。命題特點(diǎn)與化學(xué)其它內(nèi)容綜合，電解原理與物理知識聯(lián)系緊密，學(xué)科間綜合問題。
化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
化學(xué)專業(yè)的就業(yè)面相當(dāng)寬泛，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中很多方面都涉及化學(xué);畢業(yè)生主要到高校、科研機(jī)構(gòu)、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)保、建材、食品等與化學(xué)相關(guān)的政府部門工作。
可從事崗位：專家學(xué)者、公務(wù)員、化妝品研發(fā)、化學(xué)工程師、化工實(shí)驗(yàn)室研究員、技術(shù)員、化工工程師、化工工藝實(shí)驗(yàn)員、塑料工程師、大學(xué)教師、教學(xué)研究員(教研員)、無機(jī)非金屬新材料工程技術(shù)人員、材料性能檢驗(yàn)員、涂料研發(fā)工程師、科研人員、試驗(yàn)工程師、配色技術(shù)員。
化學(xué)專業(yè)要求學(xué)生掌握系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具備扎實(shí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能，了解化學(xué)學(xué)科的最新知識及學(xué)科發(fā)展的前沿狀況，具有向不同領(lǐng)域發(fā)展的潛力和素質(zhì)，特別是在交叉學(xué)科的進(jìn)一步深造方面具有優(yōu)勢。
學(xué)化學(xué)的以后能從事什么工作
1.檢測公司。作為第三方一類的檢測公司，大都是化驗(yàn)產(chǎn)品，為產(chǎn)品的質(zhì)量出具報(bào)告。這類工作接觸的化學(xué)藥品不是很多，量少，使用儀器檢測。女研究生因?yàn)橛邢鄳?yīng)的學(xué)歷，基本上不會自己去處理樣品，大多負(fù)責(zé)儀器操作。
2.研發(fā)公司?，F(xiàn)在有很多的研發(fā)公司，這類的研發(fā)公司需要有相關(guān)查找文獻(xiàn)、保管成果的人員。
3.安評、環(huán)評。進(jìn)入安全評價和環(huán)境評價公司，為企業(yè)編寫安評和環(huán)評報(bào)告。因?yàn)榫哂谢瘜W(xué)的底子，很多評價機(jī)構(gòu)，都喜歡要化學(xué)類的女孩子，女孩子編寫報(bào)告時能坐得住。這類工作前期辛苦，能夠堅(jiān)持下來的話，錢途是非常大的。
4.知識產(chǎn)權(quán)?？梢匀＠砉净蚱髽I(yè)做與化學(xué)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)類工作，現(xiàn)在知識產(chǎn)權(quán)大都是指專利方面。自主知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)的意義非常重大，所以大多的企業(yè)在意識到專利的重要性后，都會設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé)人。
5.外貿(mào)。如果英語還算可以，能敢于交流，可以做化工類產(chǎn)品的外貿(mào)出口?；て髽I(yè)在做外貿(mào)時，非常需要既懂英語又懂化學(xué)的人員與國外的客戶進(jìn)行溝通。一般進(jìn)入這樣的企業(yè)，要去實(shí)驗(yàn)室待一段時間，熟悉產(chǎn)品。
6.與高校教授對接，或處理相關(guān)的數(shù)據(jù)。我把這類工作歸為一起，個人覺得找這樣的工作，需要一定的機(jī)緣。沒有企業(yè)在招聘時，會寫明這樣的條件?，F(xiàn)在國家倡導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，所以很多企業(yè)會尋找相關(guān)領(lǐng)域的教授合作，企業(yè)設(shè)專門人員與教授對接。
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