呼蘭河傳讀書筆記500字
《呼蘭河傳》是著名作家蕭紅創(chuàng)作的一部自傳體小說，該書描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情，展示了女作家獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性與特色。
呼蘭河傳讀后感1
灰色的筆調(diào)，平靜的敘述，暗淡的畫面……這本書把我們帶進(jìn)了二十世紀(jì)初的小城——呼蘭河傳。文中的我，是一不諳世事的孩子，對(duì)大千世界也充滿了好奇?！拔摇迸c祖父在花園中嬉戲、玩耍，充滿快樂，作者卻偏偏在“我”的童年中加入灰色元素。在那兒，到處可見因?yàn)槿藗兊臒o知、愚昧、麻木而引發(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。如：一位婆婆活生生地害死了一個(gè)12歲活潑可愛的女孩。就因?yàn)樘蠓讲环线@里的規(guī)矩，所以婆婆狠狠地打了團(tuán)圓媳婦，生病后，婆婆又想了很多辦法讓團(tuán)圓媳婦好，但屢試屢敗，最終團(tuán)圓媳婦還是悲痛地離開了這個(gè)美好的世界。我都不知道這個(gè)婆婆到底是討厭團(tuán)圓媳婦還是可憐團(tuán)圓媳婦了。越往后讀心情就越沉重，十分同情她的遭遇，為她憤憤不平。為什么要打她?生病了為什么不去醫(yī)院?但《呼蘭河傳》里既沒有批判，也沒有譴責(zé)，反而流露出一絲幽默和頑皮。
看完這本書，我在想，每個(gè)人的童年竟然如此的不一樣，作者童年生活的地方盡管那里充滿著無知、愚昧、苦難、悲涼，甚至絕望。但是她還是用最平和的語氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了，讓我們珍惜今天的幸福生活吧，將來再來回味這份屬于自己的美好童年。
對(duì)于《呼蘭河傳》，茅盾爺爺曾經(jīng)說過“如果有使我憤怒也不是，悲痛也不是，沉甸甸地壓在心上，因而愿意忘卻，但又不忍輕易忘卻的，莫過于太早的死和寂寞的死?！?/p>
在這時(shí)，我突然想到了我那無憂無慮、豐富多彩的童年生活。我是一個(gè)“十指不沾陽春水?！?，“衣來伸手，飯來張口”的小公主。但卻對(duì)此很不滿意，用爸爸媽媽的話就是“生在福中不知福。”瞧!那正在上映呢?！盃敔?，你燒的菜不好吃，我不吃嘛!”“哎喲，我的寶貝孫女，聽爺爺?shù)脑挘阉粤税?，吃了才長(zhǎng)個(gè)子啊。”這一聽就知道，是我閑爺爺燒的菜不好吃，那脾氣哩!不管爺爺怎樣說，可我還是那副樣子——無所事事，怒氣沖沖，一臉不高興。最后，爺爺還是“服軟”于我，去飯店里賣我愛吃的了?，F(xiàn)在想想還真是慚愧啊!這么折騰一個(gè)老人家，心里真是過意不去。應(yīng)該找個(gè)機(jī)會(huì)好好道個(gè)歉。
呼蘭河傳讀后感2
蕭紅是個(gè)心思寂寞的人，但是從她身上我又看到一股極不平凡的魅力。就像她寫的《呼蘭河傳》，有人說它像小說，又有人說它像自傳，蕭紅的文章就是這樣，在不知不覺中令人不明其中的因此然。下面是小編整理的蕭紅呼蘭河傳讀書筆記，希望你喜歡!
蕭紅呼蘭河傳讀書筆記一
《呼蘭河傳》這本書講述了蕭紅住的這座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事。
呼蘭河這座小城是荒涼的、寂寞的，蕭紅的童年是同樣寂寞的。她19歲時(shí)逃出了家庭，漂泊在外。
《呼蘭河傳》這本書中讓我唯一感受到溫馨快樂的，就是蕭紅和她的祖父在一起的時(shí)候，祖父慈祥的面孔深深地印在了我的腦海里。他和蕭紅一起在后園里玩，一起念詩……給我印象最深的，是蕭紅和祖父的園子。
園子里的一切都是自由的，植物是自由的，動(dòng)物是自由的，人也是自由的。蕭紅在園子里很快樂，這可能是她一生中為數(shù)不多的溫暖的記憶吧。蕭紅在這里可以忘記一切不高興的事，和祖父在一起。玩膩了，就跑到祖父那里去亂鬧一陣，祖父栽花，她就栽花;祖父拔草，她就拔草;祖父鏟地，她就鏟地。年幼的蕭紅竟然往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著，祖父教她，她也不細(xì)看，又玩其他的了，這一章是這本書中最能讓我感到溫暖的，但是大部分都悲涼的。
其中最悲慘的是小團(tuán)圓媳婦，小團(tuán)圓媳婦遭受她婆婆的虐待，半夜都能聽到她的哭叫聲。后來，跳大神把小團(tuán)圓媳婦跳出毛病來了，許多人都給他家出主意，她的病越來越嚴(yán)重。之后，來了一個(gè)云游真人，幫小團(tuán)圓媳婦治病，她的婆婆只舍不得錢。最后，小團(tuán)圓媳婦是被活活折磨死的。
就像茅盾所說“《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！笔捈t的童年竟是在這樣一個(gè)悲涼的小城里度過的。
呼蘭河傳讀后感3
作者蕭紅，奇女也，寫就一篇奇文。全文的語言樸實(shí)無華，卻有一種獨(dú)到的魅力，感人肺腑，叫人欲罷不能。全文生動(dòng)地描述了呼蘭河城中的“盛會(huì)”，如跳大神，放河燈等。后半部分則筆鋒一轉(zhuǎn)，透過寫小團(tuán)圓媳婦、有二伯、馮歪嘴子等人的遭遇，辛辣地揭示了舊社會(huì)黑x的本質(zhì)與人民水深火熱的痛苦生活。
文章旨在揭示舊社會(huì)的黑暗與慘無人道，因此下筆自然毫不留情。就拿小團(tuán)圓媳婦來說吧，麻木不仁的人們只因她身量高、性格大方就說三道四和橫加批評(píng)，只有慈祥的祖父和尚不懂事的“我”贊揚(yáng)她。而她的婆婆，不但三天兩頭就把她痛打一頓，而且厚顏無恥地宣稱自己對(duì)得起良心;而人們對(duì)她的暴行無動(dòng)于衷，卻對(duì)當(dāng)眾給小團(tuán)圓媳婦洗澡和跳大神等無聊的迷信之舉“垂青”有加。這不是對(duì)生活的麻木嗎?這難道能被稱為“仁”嗎?我每每讀到這一段時(shí)，先會(huì)被蕭紅那毫不加以掩飾的叛逆感所折服，后又會(huì)為大眾的愚昧和無聊所哀嘆許久。但隨后，又會(huì)被那凄涼而唯美的詩一般的語句所深深打動(dòng)……
正如茅盾先生所說，《呼蘭河傳》有一種帶些病態(tài)的美。事實(shí)也正如他所說般正確。似乎是為了沖淡那越來越重的哀愁，蕭紅也加入了些許幽默和幸福的結(jié)局，越發(fā)越把《呼蘭河傳》變得像一杯陳年佳釀，越往后越來有味道，既有積淀的苦澀，也要有一杯美酒的醇香與甘甜。
呼蘭河傳讀后感4
《呼蘭河傳》的作者在描寫勞動(dòng)人民的生活，揭示他們的貧苦、無望、愚昧、麻木的時(shí)候，諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。讀者既同情他們的不幸，又原諒他們的麻木。這也是作者的諷刺幽默所產(chǎn)生的由于的美感效應(yīng)。
養(yǎng)豬的那家租住的碾磨房，房頂?shù)牟萆祥L(zhǎng)著青苔。一到下雨，那房子里的人就提著筐子上房采蘑菇，采蘑菇的驕傲得不得了，而全院子的人則沒有不羨慕的，都恨自己為什么不住那草房里。于是感嘆啼噓，相嘆不已。房上采蘑菇的故意選幾個(gè)大的拋下來，借以炫耀，哪知道忘記了房頂已經(jīng)露了洞，一不小心就把腳掉下去了，把腳往外一拔，腳上的鞋子不見了，鞋子就從房頂落到翻開的滾水里，滾著翻著……
從《呼蘭河傳》的字里行間我們可以深深地感覺到當(dāng)時(shí)的蕭紅是孤獨(dú)、寂寞的。她曾對(duì)老朋友白朗這樣說：“未來的遠(yuǎn)景已擺在我的面前，我將孤寂、憂郁以終生!”她渴望著從現(xiàn)實(shí)的重負(fù)中解脫，而這種解脫恰恰是難以做到的，于是，她便想留守著一方童稚年代的美麗的土地，幻想著遠(yuǎn)離喧囂的寧靜。
呼蘭河傳讀后感5
因?yàn)橄矚g，今天我又一次捧起了蕭紅的《呼蘭河傳》，再一次走進(jìn)了她別樣的童年生活。
一位解事頗早的小女孩每天在后花園玩玩鬧鬧，抬頭看見黃瓜長(zhǎng)長(zhǎng)了，便摘下吃了起來，一會(huì)兒去追蜻蜓，一會(huì)兒又在玩螞蚱。玩膩了，又去給祖父“幫倒忙”了。最后累了，就躺在草地上愜意地睡覺了。偶爾時(shí)候，祖父在拔草時(shí)，調(diào)皮的小蕭紅就在他帽子上插上了各樣的草草花花……
此時(shí)，我也不免想到了自己的，我的童年也和蕭紅一樣開心。在快樂的學(xué)習(xí)中，我結(jié)交了許多知心姐妹，一起學(xué)習(xí)，一起努力。雙休日，我就在田野里飛奔，漫無目的地跑著，自由著，開心著!我也不知道，就這樣一直跑著跑著，也許是覺得這田野太寬闊了，不跑上一跑太可惜了。有時(shí)，采一朵花放在鼻子邊聞一聞，放在眼皮下瞧一瞧，甚至還會(huì)放在耳邊聽一聽，它就像是我的一位摯愛的親友，我們彼此親密無間。如果碰到下雨天，又趕上放假，那就是我最開心的時(shí)候了：或趴在窗邊，呆呆地看著雨，或撐著傘，站在雨里聽聽雨的音樂，又或者直接飛奔出家門，在雨里淋一淋，洗去所有煩惱，褪去所有憂愁，盡情釋放我的快樂。
快樂也需要溫習(xí)，童年也需要回顧，其實(shí)蕭紅的童年雖快樂，但有一些單調(diào)，童年只在有限的后花園，后花園里年年種著一樣的小黃瓜，大倭瓜，年年春秋佳日有同樣的蝴蝶，有同樣的螞蚱，有同樣的蜻蜓。那里堆滿了各種破舊的東西，還有旁邊黑暗而塵封的后房，可這些地方就是她童年記憶中消遣的最好去處了。每天清晨，小蕭紅大聲吟誦這祖父教她的唐詩宋詞，童年就在刻板的時(shí)間中消磨著。盡管后花園帶給了她無盡的快樂，但年年重復(fù)著這種.種快樂，也漸漸變得有些乏味了。
我的童年快樂而多彩，玩膩了舊游戲，又有了新游戲，新的熱浪一過，又開始了更時(shí)尚的，每天都有新的精彩。如此多姿多彩的童年，有時(shí)也讓我不感滿足，真有點(diǎn)“身在福中不知?！?《呼蘭河傳》成了我百看不厭的枕邊書，它讓我享受童年，珍惜快樂?，F(xiàn)實(shí)告訴我，蕭紅別樣的童年告訴我，我要更懂得珍惜。
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