怎樣學(xué)好高中英語方法總結(jié)
如何提高英語成績。的確作為高考必考科目,英語真的很重要。說實話,小編原本進(jìn)入高中英語也是短板,今天在這給大家整理了怎樣學(xué)好高中英語方法,接下來隨著小編一起來看看吧!
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積極參與課堂活動
我們在高中學(xué)習(xí)的英語教材十分貼近現(xiàn)實生活,強(qiáng)調(diào)我們動口的能力,而不是只局限在語法上,所以我們在課堂上要積極參與老師組織的課堂活動,要敢于開口。英語是一門實踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,只有大膽實踐才能提高成績。
重視朗讀,培養(yǎng)語感
背單詞很重要,因為單詞是英語的基礎(chǔ),但是機(jī)械的背單詞不會對我們的英語成績有什么提高。要讀和背結(jié)合起來,句子比單詞更加的重要,因為句子中不光包含單詞還有語法結(jié)構(gòu)和單詞的用法。朗讀課文還可以幫助我們鍛煉單詞的發(fā)音,也有助于培養(yǎng)我們的語感。
英語要勤于復(fù)習(xí)
英語的知識點非常多,畢竟是一門外來的語言,不像語文作為我們的母語,時時刻刻都會用到,很多同學(xué)都會遇到這樣的問題,那就是背過的知識很快就忘記了,這就需要我們經(jīng)常的復(fù)習(xí)。我們可以在 課下回憶一下今天課堂上所學(xué)過的內(nèi)容,對于那些記憶比較模糊的地方重點的復(fù)習(xí),這樣就可以把我們的薄弱環(huán)節(jié),便于查缺補(bǔ)漏。
養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣
在高中的英語課堂上,老師只是教授我們最基本的知識點,其他的需要我們自己去練習(xí)。就好比閱讀能力,老師在課堂上是沒有時間帶領(lǐng)我們?nèi)プ龃罅康木毩?xí)的,只有我們在課下通過長時間的累積才能慢慢的提高我們的閱讀能力。所以我們要學(xué)會自學(xué),培養(yǎng)良好的自控能力,在課下對自己進(jìn)行大量的練習(xí)。
在課堂上要注意聽講
在上英語課的時候,我們要集中精神,思路要緊跟老師,不要放過每一個知識點。并且要跟著老師所講的知識點做好筆記。英語的提高是隨著時間慢慢積累的,課堂筆記是我們課后復(fù)習(xí)的重要參考,所以一定要重視。
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重視課文
想要提高英語成績,要重視英語教材中課文的學(xué)習(xí)。其實教材中課文的內(nèi)容并不會特別復(fù)雜,憑借老師的講解和自己查看生詞表,這樣就可以理解課文了。所以,高中生需要在理解課文的基礎(chǔ)上,反復(fù)朗讀課文,熟悉課文。
所謂熟悉課文,主要是熟悉課文的內(nèi)容、段落、句子和單詞。其實默寫可以最快的真正做到熟悉課文,但是老師未必會要求高中生去默寫,但是高中生可以對自己要求嚴(yán)格一些,這樣堅持下來,就會有豐富的回報。
多做練習(xí)
英語課本中有很多的練習(xí),高中生都要認(rèn)真去做,只有做足夠的練習(xí),才能鞏固好所學(xué)的知識,有利于英語成績的提高。高中生不僅要認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),還要去主動做一些老師沒有安排的練習(xí)。
課外泛讀
閱讀是學(xué)習(xí)好高中英語的關(guān)鍵,但是單憑課本中的閱讀是不夠的,所以,高中生還要多練習(xí)一些課外閱讀。挑選一些適合自己的英語閱讀材料,在課余時間中多練習(xí),這樣不僅可以提高英語閱讀水平,還能提高英語成績。
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1.學(xué)好英語基礎(chǔ)
有的同學(xué)或許高一到高三英語的成績一直不是很好,基礎(chǔ)也很差,想在高三讓英語成績一步登天是不可能,就要從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起,高三網(wǎng)小編表示要保持良好的心態(tài)才是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ),英語的基礎(chǔ)是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。因此首先要完全掌握書本上的,書本上的單詞以及短語都是最基本的,其次才是閱讀其他資料的詞匯。對于書本上的詞匯量,需要每天都抽出一定時間進(jìn)行記憶,并跟同學(xué)相互聽寫已驗證之間的掌握程度。
2.提高閱讀理解能力
英語不僅要學(xué)好基礎(chǔ),理解能力也要跟上,要不然背會了單詞也要也是擺設(shè),所以英語的理解能力在英語的學(xué)習(xí)中站著很重要的角色,高三網(wǎng)小編表示英語閱讀英語閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是,通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點,促進(jìn)整理歸納分析,提高做題效率。掌握快速閱讀之后,可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取,可以有效的提高做題的效率和準(zhǔn)確性,同時可以節(jié)省大量的時間,從而學(xué)習(xí)其他的知識點。
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3.注重英語寫作
在高考中英語最占分的題目就是英語寫作,寫作是一個綜合的東西,單詞、語法、閱讀都是基礎(chǔ),有了前面的積淀,平時再多加練習(xí),寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇,透過積累詞匯量,提高英語寫作能力,英語寫作是運用已掌握的內(nèi)在化語言知識和表達(dá)方法,通過思維進(jìn)行外在化輸出的創(chuàng)作,因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。
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1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法,并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本,并不以背誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強(qiáng)語感。
3.勤練習(xí)。
雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取,但適當(dāng)做一些練習(xí),尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應(yīng)多做一些。每次做完后,認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍,體會這些正確選項究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。
4.勤總結(jié)。
相對于其它學(xué)科來說,英語的知識點相當(dāng)零碎,一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來,以備以后復(fù)習(xí)時用。
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一、詞匯積累的作用及方法
給大家介紹幾種單詞的記憶方法。
1.單詞分群記憶法:
也就是聯(lián)想,對一定數(shù)量的單詞,通過觀察,找相關(guān)切入點,如:
話題。與同一話題的單詞,成為一個詞群,可以隨著詞匯量的增加,不斷放射,伸展。
詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞,通過比較認(rèn)識,掌握構(gòu)成方法,進(jìn)一步形成更廣泛的聯(lián)系。
詞性。對于一組單詞中,少數(shù)的幾個單詞,可以用詞性相聯(lián)系。
拼寫。字母組成上的特點,是最直觀的外在表現(xiàn)。
2.語境記憶法:
從課文中精選一些優(yōu)秀的作品,作為研習(xí)的經(jīng)典,不僅可以提高語感,而且能形成詞庫,為單詞的準(zhǔn)確使用打下良好的基礎(chǔ)。一個單詞有數(shù)種意思,但是在一個具體的語境中,它的意思又絕對是一定的。
3.重點記憶高頻、必考詞匯:
背單詞的時候不要沒有重點的一通瞎背,最好找到一本有必考單詞的詞匯書,考時間不夠用的同學(xué)。
二、語法知識的積累
除了在課堂上認(rèn)真聽講,課后多做相關(guān)的練習(xí)之外,你還可以給自己準(zhǔn)備了一個小本子,專門記載那些你不熟悉的語法知識點,一條一條地記上,然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復(fù)看,反復(fù)的翻,久而久之,很多語法知識點就記得精確又牢固。
往上記新的,同時劃去已經(jīng)記住的舊的,后來記上去新的越來越少,最后這個本子上的知識點差不多劃完了,本子越來越薄,但自己的語法底子變得非常雄厚,做語法專項練習(xí)簡直是小菜一碟。
怎樣學(xué)好高中英語?除了詞匯和語法,錯題也是必須要注意的問題,及時做好錯題的整理工作,可以幫助你撿回不少的分?jǐn)?shù)。
三、如何做好錯題的積累
一個完整的錯題積累過程應(yīng)該包括:
1. 原題的抄寫。
2. 用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復(fù)習(xí)中參看錯題本的時候,可以擦掉重新做,考考自己。
3. 用紅筆在原題的下面,寫出這個題答案背后的語言規(guī)則。起到舉一反三的效果。
4. 劃出經(jīng)典題、易錯題。很多題,也許同學(xué)們做對了,但是背后的語言規(guī)則,其實自己還是不太熟悉的,那么就需要你更加重視這類題了,反復(fù)的看!
怎樣學(xué)好高中英語?在英語學(xué)習(xí)中,積累是相當(dāng)重要的一環(huán):通過不斷的積累,使自己的知識逐漸豐富起來,這樣在考場上答題的時候,才能游刃有余。
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