<rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>
  • 學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一數(shù)學(xué)>

    高一函數(shù)的性質(zhì)知識點歸納

    時間: 維維0 分享

    我相信,人類發(fā)現(xiàn)的知識只會流向需要它的人,從某種方面說,人只是知識的載體,知識是一種既能生產(chǎn),又能消費的特殊能量。下面給大家分享一些關(guān)于高一函數(shù)的性質(zhì)知識點歸納,希望對大家有所幫助。

    一次函數(shù)

    1.一次函數(shù)定義與定義式:

    自變量x和因變量y有如下關(guān)系:

    y=kx+b

    則此時稱y是x的一次函數(shù)。

    特別地,當(dāng)b=0時,y是x的正比例函數(shù)。

    即:y=kx(k為常數(shù),k≠0)

    2.一次函數(shù)的性質(zhì):

    1.y的變化值與對應(yīng)的x的變化值成正比例,比值為k

    即:y=kx+b(k為任意不為零的實數(shù)b取任何實數(shù))

    2.當(dāng)x=0時,b為函數(shù)在y軸上的截距。

    3.一次函數(shù)的圖像及性質(zhì):

    (1)作法與圖形:通過如下3個步驟

    a 列表;

    b 描點;

    c 連線,可以作出一次函數(shù)的圖像——一條直線。因此,作一次函數(shù)的圖像只需知道2點,并連成直線即可。(通常找函數(shù)圖像與x軸和y軸的交點)

    (2)性質(zhì):

    a 在一次函數(shù)上的任意一點P(x,y),都滿足等式:y=kx+b。

    b 一次函數(shù)與y軸交點的坐標(biāo)總是(0,b),與x軸總是交于(-b/k,0)正比例函數(shù)的圖像總是過原點。

    (3)k,b與函數(shù)圖像所在象限:

    當(dāng)k>0時,直線必通過一、三象限,y隨x的增大而增大;

    當(dāng)k<0時,直線必通過二、四象限,y隨x的增大而減小。

    當(dāng)b>0時,直線必通過一、二象限;

    當(dāng)b=0時,直線通過原點

    當(dāng)b<0時,直線必通過三、四象限。

    特別地,當(dāng)b=O時,直線通過原點O(0,0)表示的是正比例函數(shù)的圖像。

    這時,當(dāng)k>0時,直線只通過一、三象限;當(dāng)k<0時,直線只通過二、四象限。

    4.確定一次函數(shù)的表達式:

    已知點A(x1,y1);B(x2,y2),請確定過點A、B的一次函數(shù)的表達式。

    (1)設(shè)一次函數(shù)的表達式(也叫解析式)為y=kx+b。

    (2)因為在一次函數(shù)上的任意一點P(x,y),都滿足等式y(tǒng)=kx+b。所以可以列出2個方程:y1=kx1+b……①和y2=kx2+b……②

    (3)解這個二元一次方程,得到k,b的值。

    (4)最后得到一次函數(shù)的表達式。

    5.一次函數(shù)在生活中的應(yīng)用:

    (1)當(dāng)時間t一定,距離s是速度v的一次函數(shù)。s=vt。

    (2)當(dāng)水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水時間t的一次函數(shù)。設(shè)水池中原有水量S。g=S-ft。

    6.常用公式:

    (1)求函數(shù)圖像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)

    (2)求與x軸平行線段的中點:|x1-x2|/2

    (3)求與y軸平行線段的中點:|y1-y2|/2

    (4)求任意線段的長:√(x1-x2)’2+(y1-y2)’2(注:根號下(x1-x2)與(y1-y2)的平方和)

    二次函數(shù)

    1.定義與定義表達式

    一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系:

    y=ax’2+bx+c

    (a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下,IaI還可以決定開口大小,IaI越大開口就越小,IaI越小開口就越大.)

    則稱y為x的二次函數(shù)。

    二次函數(shù)表達式的右邊通常為二次三項式。

    2.二次函數(shù)的三種表達式

    一般式:y=ax’2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)

    頂點式:y=a(x-h)’2+k[拋物線的頂點P(h,k)]

    交點式:y=a(x-x?)(x-x?)[僅限于與x軸有交點A(x?,0)和B(x?,0)的拋物線]

    注:在3種形式的互相轉(zhuǎn)化中,有如下關(guān)系:

    h=-b/2ak=(4ac-b’2)/4ax?,x?=(-b±√b’2-4ac)/2a

    3.二次函數(shù)的圖像

    在平面直角坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=x’2的圖像,

    可以看出,二次函數(shù)的圖像是一條拋物線。

    4.拋物線的性質(zhì)

    (1)拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線

    x=-b/2a。

    對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點P。

    特別地,當(dāng)b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0)

    (2)拋物線有一個頂點P,坐標(biāo)為

    P(-b/2a,(4ac-b’2)/4a)

    當(dāng)-b/2a=0時,P在y軸上;當(dāng)Δ=b’2-4ac=0時,P在x軸上。

    (3)二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小

    當(dāng)a>0時,拋物線向上開口;當(dāng)a<0時,拋物線向下開口。

    |a|越大,則拋物線的開口越小。

    (4)一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置

    當(dāng)a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;

    當(dāng)a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右。

    (5)常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點

    拋物線與y軸交于(0,c)

    (6)拋物線與x軸交點個數(shù)

    Δ=b’2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。

    Δ=b’2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。

    Δ=b’2-4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點。X的取值是虛數(shù)(x=-b±√b’2-4ac的值的相反數(shù),乘上虛數(shù)i,整個式子除以2a)

    5.二次函數(shù)與一元二次方程

    特別地,二次函數(shù)(以下稱函數(shù))y=ax’2+bx+c,

    當(dāng)y=0時,二次函數(shù)為關(guān)于x的一元二次方程(以下稱方程),

    即ax’2+bx+c=0

    此時,函數(shù)圖像與x軸有無交點即方程有無實數(shù)根。

    函數(shù)與x軸交點的橫坐標(biāo)即為方程的根。

    高一函數(shù)的性質(zhì)知識點歸納相關(guān)文章

    高一函數(shù)知識點總結(jié)歸納

    高一函數(shù)知識點總結(jié)必看

    高一函數(shù)知識點總結(jié)大全

    高一數(shù)學(xué)函數(shù)知識點總結(jié)

    高一數(shù)學(xué)必修一知識點匯總

    高一數(shù)學(xué)知識點總結(jié)歸納

    高一數(shù)學(xué)必修1知識點歸納

    高一數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(考前必看)

    高一數(shù)學(xué)必修一知識點總結(jié)歸納

    高一函數(shù)的性質(zhì)知識點歸納

    我相信,人類發(fā)現(xiàn)的知識只會流向需要它的人,從某種方面說,人只是知識的載體,知識是一種既能生產(chǎn),又能消費的特殊能量。下面給大家分享一些關(guān)于高一函數(shù)的性質(zhì)知識點歸納,希望對大家有所幫助。一次函數(shù)1.一次函數(shù)定義與定義式:自變量x和因變量y有如下關(guān)系:y=kx+b則此時稱y是x的一次函數(shù)。特別地,當(dāng)b=0時,y是x的正比例函數(shù)。即:y=kx(k為常數(shù),k≠0)2.一次函數(shù)的性質(zhì):1.y的變化值與對應(yīng)的x的變化值成正比例,比值為k即:y=kx+b(k為任意不為零的實數(shù)b取任何實數(shù))2.當(dāng)x=0時,b為函
    推薦度:
    點擊下載文檔文檔為doc格式

    精選文章

    • 高一函數(shù)的定義域怎么求
      高一函數(shù)的定義域怎么求

      高中數(shù)學(xué)相對于初中來說在學(xué)習(xí)方法和解題難度上都會有所增加,所以我們要熟悉每個重點知識點,以此來找到更好的學(xué)習(xí)方法。下面給大家分享一些關(guān)于

    • 高一函數(shù)的性質(zhì)知識點總結(jié)
      高一函數(shù)的性質(zhì)知識點總結(jié)

      人們很難接受與已有知識和經(jīng)驗相左的信息或觀念,因為一個人已有的知識和觀念都是經(jīng)過反復(fù)篩選的,下面給大家分享一些關(guān)于高一函數(shù)的性質(zhì)知識點總結(jié)

    • 高一年級數(shù)學(xué)試卷期末帶參考答案
      高一年級數(shù)學(xué)試卷期末帶參考答案

      作為知識分子,不應(yīng)該也不會排斥團隊協(xié)作和團隊精神,但他在團隊里,是有一個獨立之人格,自由之思想的人。下面給大家分享一些關(guān)于高一年級數(shù)學(xué)試

    • 高一年級數(shù)學(xué)試卷測試題及答案
      高一年級數(shù)學(xué)試卷測試題及答案

      智慧,是人的知識、膽識、意識與把握客觀世界相結(jié)合的結(jié)果。知識,學(xué)識的深厚、廣博是基礎(chǔ),膽識是視野、胸懷、氣質(zhì)、判斷、能力結(jié)合升華,帷幄運

    670060 亚洲色欲在线播放一区,日韩黄色在线观看无遮挡,九一无码中文字幕久久无码,亚洲中文字幕在线第二页 亚洲国产综合精品中文第一区 2022国产日韩中文无码
    <rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>