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    高一下學期數學知識點

    時間: 淑娟20 分享

    高一數學怎么鞏固復習呢?首先總結知識點,然后重點比較自己模糊與不清晰的地方,做幾道習題,要是不懂再去問人!今天小編在這給大家整理了高一下學期數學知識點_高中數學知識點整理,接下來隨著小編一起來看看吧!

    高一下學期數學知識點

    高一數學知識點總結(一)

    1.一些基本概念:

    (1)向量:既有大小,又有方向的量.

    (2)數量:只有大小,沒有方向的量.

    (3)有向線段的三要素:起點、方向、長度.

    (4)零向量:長度為0的向量.

    (5)單位向量:長度等于1個單位的向量.

    (6)平行向量(共線向量):方向相同或相反的非零向量.

    ※零向量與任一向量平行.

    (7)相等向量:長度相等且方向相同的向量.

    2.向量加法運算:

    ⑴三角形法則的特點:首尾相連.

    ⑵平行四邊形法則的特點:共起點

    高一數學知識點總結(二)

    方程的根與函數的零點

    1、函數零點的概念:對于函數,把使成立的實數叫做函數的零點。

    2、函數零點的意義:函數的零點就是方程實數根,亦即函數的圖象與軸交點的橫坐標。即:

    方程有實數根函數的圖象與軸有交點函數有零點.

    3、函數零點的求法:

    求函數的零點:

    1(代數法)求方程的實數根;

    2(幾何法)對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數的圖象聯系起來,并利用函數的性質找出零點.

    4、二次函數的零點:

    二次函數.

    1、△>0,方程有兩不等實根,二次函數的圖象與軸有兩個交點,二次函數有兩個零點.

    2、△=0,方程有兩相等實根(二重根),二次函數的圖象與軸有一個交點,二次函數有一個二重零點或二階零點.

    3、△<0,方程無實根,二次函數的圖象與軸無交點,二次函數無零點.

    高一數學知識點總結(三)

    1.“包含”關系—子集

    注意:有兩種可能(1)A是B的一部分,;(2)A與B是同一集合。

    反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作AB或BA

    2.“相等”關系(5≥5,且5≤5,則5=5)

    實例:設A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同”

    結論:對于兩個集合A與B,如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素,同時,集合B的任何一個元素都是集合A的元素,我們就說集合A等于集合B,即:A=B

    ①任何一個集合是它本身的子集。AíA

    ②真子集:如果AíB,且A1B那就說集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA)

    ③如果AíB,BíC,那么AíC

    ④如果AíB同時BíA那么A=B

    3.不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ

    規(guī)定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。

    高一數學知識點總結(四)

    對于a的取值為非零有理數,有必要分成幾種情況來討論各自的特性:

    首先我們知道如果a=p/q,q和p都是整數,則x^(p/q)=q次根號(x的p次方),如果q是奇數,函數的定義域是R,如果q是偶數,函數的定義域是[0,+∞)。當指數n是負整數時,設a=-k,則x=1/(x^k),顯然x≠0,函數的定義域是(-∞,0)∪(0,+∞).因此可以看到x所受到的限制來源于兩點,一是有可能作為分母而不能是0,一是有可能在偶數次的根號下而不能為負數,那么我們就可以知道:

    排除了為0與負數兩種可能,即對于x>0,則a可以是任意實數;

    排除了為0這種可能,即對于x<0和x>0的所有實數,q不能是偶數;

    排除了為負數這種可能,即對于x為大于且等于0的所有實數,a就不能是負數。

    總結起來,就可以得到當a為不同的數值時,冪函數的定義域的不同情況如下:如果a為任意實數,則函數的定義域為大于0的所有實數;

    如果a為負數,則x肯定不能為0,不過這時函數的定義域還必須根據q的奇偶性來確定,即如果同時q為偶數,則x不能小于0,這時函數的定義域為大于0的所有實數;如果同時q為奇數,則函數的定義域為不等于0的所有實數。

    在x大于0時,函數的值域總是大于0的實數。

    在x小于0時,則只有同時q為奇數,函數的值域為非零的實數。

    而只有a為正數,0才進入函數的值域。

    由于x大于0是對a的任意取值都有意義的,因此下面給出冪函數在第一象限的各自情況.

    可以看到:

    (1)所有的圖形都通過(1,1)這點。

    (2)當a大于0時,冪函數為單調遞增的,而a小于0時,冪函數為單調遞減函數。

    (3)當a大于1時,冪函數圖形下凹;當a小于1大于0時,冪函數圖形上凸。

    (4)當a小于0時,a越小,圖形傾斜程度越大。

    (5)a大于0,函數過(0,0);a小于0,函數不過(0,0)點。

    (6)顯然冪函數無界。

    高一數學知識點總結(五)

    常考知識點

    集合常用大寫拉丁字母來表示,如:A,B,C…而對于集合中的元素則用小寫的拉丁字母來表示,如:a,b,c…拉丁字母只是相當于集合的名字,沒有任何實際的意義。

    將拉丁字母賦給集合的方法是用一個等式來表示的,例如:A={…}的形式。等號左邊是大寫的拉丁字母,右邊花括號括起來的,括號內部是具有某種共同性質的數學元素。

    常用的有列舉法和描述法。

    1.列舉法﹕常用于表示有限集合,把集合中的所有元素一一列舉出來﹐寫在大括號內﹐這種表示集合的方法叫做列舉法。{1,2,3,……}

    2.描述法﹕常用于表示無限集合,把集合中元素的公共屬性用文字﹐符號或式子等描述出來﹐寫在大括號內﹐這種表示集合的方法叫做描述法。{x|P}(x為該集合的元素的一般形式,P為這個集合的元素的共同屬性)如:小于π的正實數組成的集合表示為:{x|0<x<π}

    3.圖示法(venn圖)﹕為了形象表示集合,我們常常畫一條封閉的曲線(或者說圓圈),用它的內部表示一個集合。集合

    自然語言常用數集的符號:

    (1)全體非負整數的集合通常簡稱非負整數集(或自然數集),記作N;不包括0的自然數集合,記作N+

    (2)非負整數集內排除0的集,也稱正整數集,記作Z+;負整數集內也排除0的集,稱負整數集,記作Z-

    (3)全體整數的集合通常稱作整數集,記作Z

    (4)全體有理數的集合通常簡稱有理數集,記作Q。Q={p/q|p∈Z,q∈N,且p,q互質}(正負有理數集合分別記作Q+Q-)

    (5)全體實數的集合通常簡稱實數集,記作R(正實數集合記作R+;負實數記作R-)

    (6)復數集合計作C集合的運算:集合交換律A∩B=B∩A A∪B=B∪A集合結合律(A∩B)∩C=A∩(B∩C)(A∪B)∪C=A∪(B∪C)集合分配律A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)集合德.摩根律集合

    Cu(A∩B)=CuA∪CuBCu(A∪B)=CuA∩CuB集合“容斥原理”在研究集合時,會遇到有關集合中的元素個數問題,我們把有限集合A的元素個數記為card(A)。

    集合吸收律A∪(A∩B)=AA∩(A∪B)=A集合求補律A∪CuA=UA∩CuA=Φ設A為集合,把A的全部子集構成的集合叫做A的冪集德摩根律A-(BUC)=(A-B)∩(A-C)A-(B∩C)=(A-B)U(A-C)~(BUC)=~B∩~C~(B∩C)=~BU~C~Φ=E~E=Φ特殊集合的表示復數集C實數集R正實數集R+負實數集R-整數集Z正整數集Z+負整數集Z-有理數集Q正有理數集Q+負有理數集Q-不含0的有理數集Q。

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