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    高一數(shù)學(xué)必修四的必學(xué)知識點(diǎn)解析

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    數(shù)學(xué)能力只有在數(shù)學(xué)思想方法不斷地運(yùn)用反思中才能培養(yǎng)和提高。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中,肯定會遇到不少困難和問題,要有克服困難的勇氣和信心,才能使自己進(jìn)步,下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.chuntang.com.cn/xuexiff/gaoyishuxue/' target='_blank'>高一數(shù)學(xué)必修四的必學(xué)知識點(diǎn)解析,希望能幫助到你!

    高一數(shù)學(xué)必修四的必學(xué)知識點(diǎn)解析1

    數(shù)列的圖象

    對于數(shù)列4,5,6,7,8,9,10每一項(xiàng)的序號與這一項(xiàng)有下面的對應(yīng)關(guān)系:

    序號:1234567

    項(xiàng):45678910

    這就是說,上面可以看成是一個序號集合到另一個數(shù)的集合的映射.因此,從映射、函數(shù)的觀點(diǎn)看,數(shù)列可以看作是一個定義域?yàn)檎疦_(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函數(shù),當(dāng)自變量從小到大依次取值時,對應(yīng)的一列函數(shù)值.這里的函數(shù)是一種特殊的函數(shù),它的自變量只能取正整數(shù).

    由于數(shù)列的項(xiàng)是函數(shù)值,序號是自變量,數(shù)列的通項(xiàng)公式也就是相應(yīng)函數(shù)和解析式.

    數(shù)列是一種特殊的函數(shù),數(shù)列是可以用圖象直觀地表示的.

    數(shù)列用圖象來表示,可以以序號為橫坐標(biāo),相應(yīng)的項(xiàng)為縱坐標(biāo),描點(diǎn)畫圖來表示一個數(shù)列,在畫圖時,為方便起見,在平面直角坐標(biāo)系兩條坐標(biāo)軸上取的單位長度可以不同,從數(shù)列的圖象表示可以直觀地看出數(shù)列的變化情況,但不精確.

    把數(shù)列與函數(shù)比較,數(shù)列是特殊的函數(shù),特殊在定義域是正整數(shù)集或由以1為首的有限連續(xù)正整數(shù)組成的集合,其圖象是無限個或有限個孤立的點(diǎn).

    高一數(shù)學(xué)必修四的必學(xué)知識點(diǎn)解析2

    解三角形

    (1)正弦定理和余弦定理

    掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題.

    (2)應(yīng)用

    能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的實(shí)際問題.

    數(shù)列

    (1)數(shù)列的概念和簡單表示法

    ①了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖象、通項(xiàng)公式).

    ②了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù).

    (2)等差數(shù)列、等比數(shù)列

    ①理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念.

    ②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前項(xiàng)和公式.

    ③能在具體的問題情境中,識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題.

    ④了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.

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    不等式

    不等關(guān)系

    了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系,了解不等式(組)的實(shí)際背景.

    (2)一元二次不等式

    ①會從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型.

    ②通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系.

    ③會解一元二次不等式,對給定的一元二次不等式,會設(shè)計求解的程序框圖.

    (3)二元一次不等式組與簡單線性規(guī)劃問題

    ①會從實(shí)際情境中抽象出二元一次不等式組.

    ②了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組.

    ③會從實(shí)際情境中抽象出一些簡單的二元線性規(guī)劃問題,并能加以解決.

    (4)基本不等式:

    ①了解基本不等式的證明過程.

    ②會用基本不等式解決簡單的(小)值問題圓的輔助線一般為連圓心與切線或者連圓心與弦中點(diǎn)

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