<rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>
  • 學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三語文>

    高三語文知識(shí)考點(diǎn)整理集錦

    時(shí)間: 燕純0 分享

      文言實(shí)詞考點(diǎn)較穩(wěn)定——絕大部分是一詞多義的。復(fù)習(xí)時(shí)在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下應(yīng)根據(jù)“理解常見實(shí)詞在文中的含義”的說明,結(jié)合上下文來判斷詞義。接下來是小編為大家整理的高三語文知識(shí)考點(diǎn)整理集錦,希望大家喜歡!

      高三語文知識(shí)考點(diǎn)整理集錦一

      何

     ?、攀裁?。例:①子何而往?(何:憑什么。)②大鐵椎,不知何許人。③一旦山陵崩,長(zhǎng)安君何以自托于趙?

     ?、圃趺礃印@孩偃缣?、王屋何?②其如土石何?

     ?、悄睦?。例:①又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉?(何往:到哪里。)②卻看妻子悉何在。③豫州今欲何至?④何由知吾可也。

     ?、榷嗝?。例:①水何澹澹,山島竦峙。②吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中國(guó)!③作計(jì)何不量!

     ?、蔀槭裁?。例:①予嘗求古仁人之心,或者二者之為,何哉?②肉食者謀之,又何間焉?③安陵群不聽寡人,何也?④所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?⑤齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?

     ?、试趺础@孩偃魹閭蚋?,何富貴也?②徐公何能及君也?

     ?、俗髡Z助詞相當(dāng)于“啊”。例:新婦車在后,隱隱何甸甸。

      [8]何:通“呵”,喝問。例:信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何意思是檢查盤問。)

      「何如」怎么樣,怎樣。例:①吾欲之南海,何如?②今日之事何如?③君謂皇上何如人也?④痛定思痛,痛何如哉!⑤求,爾何如?

      「何消」哪用得著。例:這自然,何消吩附。

      「何若」如何。怎樣。例:此為何若人。

      「何嘗」并非。例:你說的何嘗不是。

      「何為」

     ?、攀裁词?。例:何為“護(hù)官符”?

     ?、圃趺磿?huì)?例:則眾何為而不洶洶?

      ⑶作什么。例:①客何為者?②敬杰多而財(cái)有余,何為而不成?

      「何意」

     ?、攀裁匆馑?。例:卻不害我,倒與我好差使正不如何意?

     ?、曝M料,哪里料到。例:女行無偏斜,何意致不厚?

      「何由」

      ⑴如何。例:長(zhǎng)夜沾濕何由徹。

     ?、剖裁丛?。例:致之何由?由于疾病。

      ⑶從什么地方。例:何由知吾可也?

      「何乃」怎么能。例:何乃太區(qū)區(qū)!

      「何得」怎么能。例:生之者甚少而靡之者甚多,天下財(cái)產(chǎn)何得不蹶?

      「何加」有什么益處。例:萬鐘于我何加焉!

      「何曾」有什么益處。例:可又是胡說,你又何曾見過他?

      「何其」多么。例:何其衰也!

      高三語文知識(shí)考點(diǎn)整理集錦二

      度

      1試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大(量,計(jì)算)

      2度我至軍中,公乃入(推測(cè),估計(jì))

      3度義而后動(dòng)(考慮)

      4乃曰'吾忘持度'(尺寸,尺碼)

      5生之有時(shí)而用之亡度(限度,法度)

      6衡下車,治威嚴(yán),整法度(制度,法度)

      7一夜飛度鏡湖月(通'渡'渡過,越過)

      8常有大度。(度量)

      9群臣驚愕,卒起不意,盡失其度(常態(tài))

      10崔九堂前幾度聞(量詞、次、回、個(gè))

      11予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲(譜曲)

      12春風(fēng)不度玉門關(guān)(過)

      13三言兩語,把一個(gè)人度了去了(度引,指度人離俗出生死)

      非

      1登高而招,臂非加長(zhǎng)也(不,沒有)

      2而墨子非之(責(zé)怪,反對(duì))

      3人非生而知之者,孰能無惑(不是)

      4非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者(除非,除了)

      5備他盜之出入與非常也(非常:意外的變故)

      6覺今是而昨非(不對(duì)的,錯(cuò)誤的)

      復(fù)

      1昭王南征而不復(fù)(返回?;貋?

      2更若役,復(fù)若賦,則何如(恢復(fù))

      3明年復(fù)攻趙,殺二萬人(再,又)

      4山重水復(fù)疑無路(重復(fù))

      5王辭而不復(fù)(回答)

      6有北面復(fù)匈奴之志。(報(bào)復(fù))

      7沛幸得復(fù),豐未得復(fù)。(免除賦稅徭役)

      8復(fù)之以掌,虛若無物。(通'覆',遮蓋,蓋上)

      9而翁歸,自與汝復(fù)算耳。(復(fù)算,追究)

      負(fù)

      1頒白者不負(fù)戴于道路矣(背東西,以背載物)

      2均之二策,寧許以負(fù)秦曲(擔(dān)負(fù),使……承擔(dān))

      3秦貪,負(fù)其強(qiáng),(依仗,憑借)

      4臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙(對(duì)不起,辜負(fù))

      5相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,(違背,背棄)

      6不知彼而知已,一勝一負(fù)(失敗)

      7蒼山負(fù)雪,明燭天南。(覆蓋)

      8通家尚負(fù)責(zé)。(虧欠,拖受,責(zé)通“債”)

      蓋

      1日初出大如車蓋(遮陽避雨的用具)

      2員徑八尺,合蓋隆起(器物上的蓋子)

      3覆蓋周密無際(遮蓋)

      4況劉豫州王室之胄,英才蓋世(壓倒,勝過)

      5蓋余所至,比好游者尚不能十一(大概,大約)

      6屈平之作《離騷》,蓋自怨生也,《屈原列傳》(連接上文,表示原因)

      7蓋鐘子期死,伯樂終身不復(fù)鼓琴(發(fā)語詞,不譯)

      8蓋亦反其本矣(通'盍',何不)

      9前狼假寐,蓋以誘敵。(肯定判斷、原來是)

      高三語文知識(shí)考點(diǎn)整理集錦三

      《考試說明》中明確規(guī)定考生必須學(xué)會(huì)辨析與修改的六種病句:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯,這些語病如果細(xì)化,可以有以下種類:

      1.歧義

      A、她炒了兩個(gè)丈夫愛吃的菜

      B、開刀的是他的父親

      C、大步走向文明的秦皇島

      2.雜糅

      A、當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我們時(shí),我們有一種既光榮又自豪的感覺是頗能形容的。

      B、參加這次口語大賽的人員,大多是以外語學(xué)院的學(xué)生為主。

      3.贅余

      A、專家指出,魚和其他動(dòng)物一樣,死后肌肉組織仍然繼續(xù)進(jìn)行著僵硬、自溶腐化的生物化學(xué)反應(yīng)的過程。

      B、敵我雙方的力量對(duì)比相差懸殊。

      C、這次我們完成的任務(wù),大約是全年的40%左右。

      4.偷換主語

      A、中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)革命的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

      B、九江人民經(jīng)過一個(gè)月的奮戰(zhàn),一道攔河大壩終于建成了。

      5.多重否定造成混亂

      A、誰也不能否認(rèn)這次成績(jī)的取得不是學(xué)雷鋒的結(jié)果。

      B、發(fā)展沒有終點(diǎn),實(shí)踐不會(huì)終結(jié),因此思想解放也不會(huì)一勞永逸,難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎?

      C、我想應(yīng)該是不必?cái)⑹觯瑳]有誰不會(huì)想象不出的。

      6.倍數(shù)表示法的錯(cuò)誤

      A、今年的工業(yè)生產(chǎn)總值,比去年下降三倍。

      B、這個(gè)地區(qū)的火災(zāi)發(fā)生率,比去年降低了六倍。

      7.成分殘缺

     ?、?缺主語

      A、從大量的觀測(cè)事實(shí)中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。

      B、在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個(gè)十分有益的啟示:要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣,就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育

     ?、?缺謂語

      A、新疆和平解放后,“”勢(shì)力不甘心失敗,在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下,伺機(jī)分裂破壞活動(dòng)。

      B、一天,炮兵一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上,突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面走來。

      C、這些雜交高粱產(chǎn)量高,而且比外國(guó)進(jìn)口的雜交高粱,更高的抵抗病蟲害的能力,因此,受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎,推廣面積越來越大。

      ⑶ 缺賓語

      A、中山陵風(fēng)景區(qū)應(yīng)當(dāng)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來,將中心風(fēng)景區(qū)打造成世界一流,成為南京的核心景觀。

      B、認(rèn)識(shí)沙塵暴,了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防,以減少沙塵暴造成的損失。

      C、最近,聯(lián)合國(guó)前南問題國(guó)際刑事法庭公布了對(duì)前南聯(lián)盟總統(tǒng)米洛舍維奇尸體檢查所做的初步毒物學(xué)化驗(yàn),基本排除了米氏被毒死的懷疑。

     ?、?缺介詞

      A、他心胸寬廣,特別是能同自己意見不一樣的人搞好團(tuán)結(jié)。

      B、昨天,中國(guó)人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì),向東經(jīng)119°,北緯24°為中心的海面發(fā)射導(dǎo)彈。

      8.邏輯錯(cuò)誤

      A、新年伊始,勇氣號(hào)火星車和他的孿生兄弟機(jī)遇號(hào)火星車先后成功登陸火星,人類開始探索這顆紅色星球的活動(dòng)又活躍起來。

      B、他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。

      C、今天雖然天下雨,但同學(xué)們大部分都來了。

      D、參加這次大會(huì)的人員身份比較復(fù)雜,有黨員還有在校的學(xué)生和教師。

      E、26日晚,香港藝人莫文蔚在首都劇場(chǎng)舉辦演唱會(huì),雖然天公不作美,下起了凍雨,但基本爆滿的上座率,還是給足了莫文蔚的面子。

      F、事故發(fā)生后,所有的媒體,電視、報(bào)紙、廣播,都給予了詳細(xì)的報(bào)道。

      9.搭配不當(dāng)

      (1)主賓搭配不當(dāng)

      三月的江南是一個(gè)多雨的季節(jié)。

      (2)動(dòng)賓搭配不當(dāng)

      A、經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個(gè)國(guó)有大型企業(yè),三年來誰也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。

      B、印度軍方負(fù)責(zé)人20日稱,印度已向巴邊境地區(qū)派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。

      10.主客體顛倒

      A、去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。

      B、在那個(gè)時(shí)候,報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。

      11.對(duì)應(yīng)不當(dāng)

      A、努力學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

      B、能不能保持艱苦樸素的作風(fēng),是老干部保持晚節(jié)的關(guān)鍵。

      12.語序不當(dāng)

      A、我國(guó)石油的生產(chǎn),基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。

      B、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

      C、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用過的東西。

      D、這家酒店是第一家沈陽五星級(jí)酒店。

      E、那個(gè)軍官含著眼淚,把妻子用繩子捆起來,從山下拖到山上。

      13.關(guān)聯(lián)詞語位置或運(yùn)用不當(dāng)

      A、一塊塊磚石,一根根鋼筋雖然看起來微不足道,但參天的高樓大廈卻是用它們建成的。

      B、我不但信任他,而且以前反對(duì)過他的人,現(xiàn)在也信任他了。

      C、只要我們努力學(xué)習(xí),就能考上大學(xué)。

      另外,還有一些語病,如謙敬、褒貶使用不當(dāng)?shù)?,在這里就不贅述了。總之,只要廣大考生在解答這道題時(shí)能從大局入手,從小處著眼,就能做到不失分。

    高三語文知識(shí)考點(diǎn)整理集錦相關(guān)文章:

    1.最新高考語文必看知識(shí)點(diǎn)梳理

    2.高考沖刺語文考點(diǎn)梳理

    3.高考語文知識(shí)考點(diǎn)匯總—古詩(shī)文篇

    4.高三語文必背必修1知識(shí)點(diǎn)與基礎(chǔ)要點(diǎn)梳理

    5.高三語文詩(shī)歌鑒賞知識(shí)點(diǎn)梳理

    6.高考語文基礎(chǔ)知識(shí)常考點(diǎn)

    7.高考語文必看知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    8.高三語文必背必修2知識(shí)點(diǎn)梳理

    9.高三語文經(jīng)典素材集錦

    10.小學(xué)三年級(jí)語文知識(shí)考點(diǎn)集錦

    高三語文知識(shí)考點(diǎn)整理集錦

    文言實(shí)詞考點(diǎn)較穩(wěn)定——絕大部分是一詞多義的。復(fù)習(xí)時(shí)在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下應(yīng)根據(jù)“理解常見實(shí)詞在文中的含義”的說明,結(jié)合上下文來判斷詞??
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

    精選文章

    • 2020年高三語文基礎(chǔ)知識(shí)歸納
      2020年高三語文基礎(chǔ)知識(shí)歸納

        想要高考語文得高分,那就必須積累一些基礎(chǔ)知識(shí)。接下來是小編為大家整理的2020年高三語文基礎(chǔ)知識(shí)歸納,希望大家喜歡!  2020年高三語文基礎(chǔ)知

    • 2020高考語文沖刺知識(shí)考點(diǎn)復(fù)習(xí)
      2020高考語文沖刺知識(shí)考點(diǎn)復(fù)習(xí)

        高考語文閱讀,反映了信息時(shí)代閱讀的特點(diǎn)和要求,將全方位考查閱讀的「關(guān)鍵能力」。學(xué)生在閱讀廣度、數(shù)量、速度上要下大功夫。只有全面培養(yǎng)閱

    • 高三語文《蜀道難》教案大全
      高三語文《蜀道難》教案大全

        《蜀道難》是中國(guó)唐代大詩(shī)人李白的代表作品。此詩(shī)襲用樂府舊題,以浪漫主義的手法,展開豐富的想象,藝術(shù)地再現(xiàn)了蜀道崢嶸、突兀、強(qiáng)悍、崎嶇

    • 高三語文《老人與海》教案大全
      高三語文《老人與海》教案大全

        課件實(shí)質(zhì)是一種軟件,是在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)軟件。課件的基本模式有練習(xí)型、指

    423364 亚洲色欲在线播放一区,日韩黄色在线观看无遮挡,九一无码中文字幕久久无码,亚洲中文字幕在线第二页 亚洲国产综合精品中文第一区 2022国产日韩中文无码
    <rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>