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    英語(yǔ)高考最后一個(gè)月怎么提高成績(jī)

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    英語(yǔ)高考最后一個(gè)月怎么提高成績(jī)

      怎樣才能最快的提升高考英語(yǔ)成績(jī)?高考英語(yǔ)一直都是很多理科生心中的痛,高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是語(yǔ)感、閱讀和寫作,因此只要攻克這兩方面,就能夠提高高考英語(yǔ)成績(jī)。小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

      高考最后二十天學(xué)會(huì)這五點(diǎn)

      備考要點(diǎn)一要有自己的節(jié)奏這個(gè)節(jié)奏包含三層意思。

      第一,定一個(gè)為自己量身打造的計(jì)劃,不盲目比較,更不胡亂模仿。跟自己的老師聊一聊,制定一個(gè)粗線條的學(xué)習(xí)綱要及時(shí)間計(jì)劃,保證每天各種題型都接觸一點(diǎn)。每種題型做完后做兩個(gè)小結(jié),一個(gè)是語(yǔ)言知識(shí)方面的,另一個(gè)是考試技能方面的。

      第二,最好把英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)段調(diào)整到下午,到三點(diǎn)左右爭(zhēng)取能聽上一小段英語(yǔ)。

      第三,如果你覺(jué)得自己并沒(méi)有我所謂的節(jié)奏但是沒(méi)有任何不適感,而且還覺(jué)得跟著老師走就挺有收獲,那么恭喜你,無(wú)招勝有招的境界你已經(jīng)達(dá)到了,高考水到渠成。備考要點(diǎn)二要有自己的抓手英語(yǔ)備考有五個(gè)抓手:詞、句、段、篇、題。

      盡管考試臨近,建議大家還是要過(guò)過(guò)考試大綱的詞匯。我建議的過(guò)法是制定目標(biāo)任務(wù),具體到天,分類過(guò)篩子,一定要區(qū)別對(duì)待詞匯,特別熟的、不太熟的、比較生的用不同的筆標(biāo)出來(lái),給予不同程度的關(guān)注和鞏固注意。特別建議兩個(gè)或幾個(gè)同學(xué)快速互相提問(wèn)提醒詞匯短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思、搭配和注意事項(xiàng),把提問(wèn)中的陌生項(xiàng)目捋出來(lái)。

      對(duì)于句子的復(fù)習(xí),建議回歸課本、筆記本,把三年中積累的好句子規(guī)劃到天的朗讀、對(duì)譯、背誦,以此提升語(yǔ)感。小段落的朗讀材料也可以出自高中教材或者老師的整理,還有一個(gè)大塊就是做過(guò)的套題中的段落意群,都可以拿來(lái)識(shí)記朗讀。

      篇章可以取材于套題的書面表達(dá)范文或者優(yōu)秀的閱讀理解文章。關(guān)于題,我不建議再每天大量做,但是應(yīng)該保證每周至少限時(shí)規(guī)范的做兩套題,而且必須認(rèn)真做測(cè)后分析。

      總之,每天必見的詞句篇文不應(yīng)該停止,要少而精的朗讀、摘抄、識(shí)記、背誦。這樣做自己會(huì)有成就感,而且語(yǔ)感不會(huì)弱,手感才能好。備考要點(diǎn)三要有自己的方式英語(yǔ)考試和學(xué)習(xí)其實(shí)基本是圍繞英語(yǔ)語(yǔ)言的聽、說(shuō)、讀、寫四種基本技能展開的。所以我們的備考也不應(yīng)該僅僅局限在每天低頭“刷題”中。

      合理規(guī)劃一下晨讀、晚誦,利用好集體時(shí)間大聲朗讀,材料可以是范文、高考真題或模擬題的聽力材料或者自己積累的詞句篇文??梢栽谡n間、自習(xí)、餐前餐后時(shí)段和同學(xué)們針對(duì)某一話題用英語(yǔ)交流,大家一起描寫、說(shuō)明、記敘或議論一件事情,輕松簡(jiǎn)單列出輪廓,養(yǎng)成表達(dá)的邏輯性和條理性。

      限時(shí)閱讀英語(yǔ)文章,先當(dāng)做閱讀理解題來(lái)做,抓住大意,讀出梗概,然后關(guān)注關(guān)鍵細(xì)節(jié),思考可能的出題點(diǎn)。然后就應(yīng)該把它當(dāng)做一篇范文重讀一遍,劃出值得學(xué)習(xí)的短語(yǔ)、詞匯或語(yǔ)法點(diǎn),較長(zhǎng)的句子一定注意正確劃分結(jié)構(gòu)。

      定期限時(shí)分類寫高考標(biāo)準(zhǔn)的書面表達(dá)文章,及時(shí)交給老師面批面改。留意搜集整理內(nèi)化運(yùn)用那些地道的、吸引閱卷老師眼球的表達(dá)方式,比如高級(jí)詞匯或經(jīng)典句式并形成自己的風(fēng)格。把英語(yǔ)表達(dá)中經(jīng)常用到的各種邏輯關(guān)系的經(jīng)典句式、引導(dǎo)詞、插入語(yǔ)等等分類捋一遍,敲定屬于自己的表達(dá)方式。

      一語(yǔ)概之,聽說(shuō)讀寫天天見,考試一定變簡(jiǎn)單。

      備考要點(diǎn)四要有一定的拓展英語(yǔ)試題的命制經(jīng)常會(huì)涉及一些最新的科技、文化、經(jīng)濟(jì)、等方面的話題,所以建議同學(xué)們適當(dāng)瀏覽一下一些大的英文媒體,或者老師搜集整理一些相關(guān)話題呈獻(xiàn)給同學(xué)們。

      如果有興趣還可以特別看看美國(guó)、加拿大、英國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家的人文地理歷史概況,一定會(huì)有不一樣的收獲。聽聽新聞、了解一下國(guó)外的節(jié)日也都是不錯(cuò)的選擇。這樣既能拓展視野,也能適當(dāng)放松一下。備考要點(diǎn)五一定要相信自己你最好能相信自己到對(duì)于以上我所寫的諸多文字不屑一顧的地步。

      我這樣說(shuō)是因?yàn)槲液湍愣枷嘈牛哼@個(gè)世界上,最了解你的正是你自己。你面臨的高考,數(shù)不清的人同樣面臨過(guò),而且還有數(shù)不清的人會(huì)面臨,但是那都是他們的高考,不是你的。

      你為了自己的高考,堅(jiān)持到了現(xiàn)在,一直在孜孜不倦的準(zhǔn)備著。這種堅(jiān)持,這些準(zhǔn)備,正是你自信的源泉。

      高考英語(yǔ)狀元的秘笈

      英語(yǔ)很不容易學(xué)好,這是事實(shí)。這畢竟是一個(gè)與漢語(yǔ)迥乎不同的新語(yǔ)種,一般初學(xué)者總愛將漢語(yǔ)中的慣用語(yǔ)法移用到英語(yǔ)中,結(jié)果可能會(huì)造成很多笑話。對(duì)于學(xué)好英語(yǔ),一般有兩種意見,一種是強(qiáng)調(diào)大量的記憶,認(rèn)為在中國(guó),英語(yǔ)至今不能算十分普及,是缺乏應(yīng)用的土壤,因此主張多背多記,只有記熟了才能提高運(yùn)用能力,這種意見不無(wú)道理;另一種并不注重記憶,注重于應(yīng)用,認(rèn)為只有運(yùn)用,才能掌握,況且學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是為了運(yùn)用。這種意見也有道理,如果能把這兩種做法結(jié)合起來(lái),那就再好也沒(méi)有了。英語(yǔ)中的單詞,某些常用語(yǔ)法,常見句型是應(yīng)該記住。一旦加以運(yùn)用,印象就會(huì)更深刻。

      英語(yǔ)高考試題無(wú)非如語(yǔ)文高考似的,分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作三大塊,我覺(jué)得其中最重要的應(yīng)該是閱讀,150分中,它占了70分。閱讀能力的提高又決非一日一夕之功,不經(jīng)過(guò)大量的閱讀,是絕對(duì)得不到高分的。因此同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中一定要把閱讀放在第一位,不要由于它不易見效就心灰意冷而輕言放棄,你要有自信心,你要時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該覺(jué)得,我的閱讀能力一定會(huì)上去的,我的英語(yǔ)成績(jī)也一定會(huì)上去的。要多做些閱讀題,盡量對(duì)每一句話都讀懂讀透,讀懂其中很微妙的深藏的東西;碰到生僻的單詞也不要輕易去查找字典,以免養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

      從前,我的英文作文用詞總是比較生澀。于是,我把《新概念英語(yǔ)2》上的96篇課文全部深入地學(xué)習(xí)了一遍,直到我把它們都能完整背誦下來(lái)。我最大的感覺(jué)就是,從此以后我的英語(yǔ)寫作能力提高了很多,寫作時(shí)不會(huì)感到語(yǔ)言枯竭,而且寫出來(lái)的語(yǔ)言也好了很多。

      基礎(chǔ)知識(shí)主要是靠平時(shí)英語(yǔ)語(yǔ)感,但口語(yǔ)是我的另一個(gè)難題。于是,我抓住一切可以用英語(yǔ)會(huì)話的機(jī)會(huì),哪怕最初只能說(shuō)出一些零散的單詞和短語(yǔ)……但我們應(yīng)該勇敢地開口,即使時(shí)態(tài)錯(cuò)了,詞語(yǔ)的褒貶色彩錯(cuò)了,也不必緊張,因?yàn)?,很少有人?huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而歧視你。就這樣,我迅速地提高自己的外語(yǔ)口語(yǔ)水平。


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