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    高三英語的知識點

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    高三,與高一高二不同之處在于此時復(fù)習(xí)的知識是為了更好的與高考考綱結(jié)合,尤其是水平中等或偏下的同學(xué),下面是小編為大家整理的高三英語知識點,歡迎閱讀,希望可以幫助到大家!

    高三英語知識點匯總

    自身代詞概說

    表示反射(指一個動作回射到該動作執(zhí)行者本身.或強(qiáng)調(diào)(即用來加強(qiáng)名詞或代詞的語氣.的代詞叫做自身代詞。

    自身代詞的用法

    1.在句中作賓語,表示動作回到動作執(zhí)行者的本身。如:

    Please help yourself to some lea.請自己用茶。(作help的賓語.

    The girl is too young to look after herself.這女孩太小,還不能照顧自己。(作look after的賓語.

    He was always ready to help others; he never thought of himself他總是幫助別人,從不想到自己。(作thought of的賓語.

    2.在句中作名詞或代詞的同位語,用來加強(qiáng)名詞或代詞的語氣,作"親自"、"本人"解。它在句中可置于名詞、代詞之后,也可置于句子末尾。如:

    You yourself said so.你自己是這樣說的。

    The desk itself is not so heavy.書桌本身并不重。

    I fixed the window myself.這窗戶是我自己裝的。

    高三英語知識點歸納

    1. access to 接近,進(jìn)入(某地的)方法; 通路

    The only access to that building is along that muddy track.

    到那棟建筑的通路是沿著那條泥濘的路走。

    2. according to 按照,依照,視……而定

    The work was done according to his instructions.

    那工作是依照他的指示做的。

    3. be addicted to 沉溺于……,對……上癮

    He became addicted to the drug.

    他上了毒癮。

    4. belong to 屬于

    This dictionary belongs to me.

    這本詞典是我的。

    5. contribute to 為……做貢獻(xiàn),為……撰稿

    Everyone should contribute what he or she can afford to society.

    人人都應(yīng)該盡自己的能力為社會做貢獻(xiàn)。

    6. devote to 獻(xiàn)身,致力于……

    He has devoted his life to helping disabled people.

    他一生獻(xiàn)身于幫助殘疾人。

    7. due to 因為,由于……而起

    His lateness was due to the very heavy traffic on the motorway.

    他遲到是因高速公路上車輛過多所致。

    8. be equal to 與……相當(dāng),有能力勝任……的

    Bill is quite equal to running the office.

    比爾的能力足以管理這個部門。

    9. get close to 靠近,接近

    Today many people like to go out to get close to nature.

    如今許多人喜歡到戶外去接近大自然。

    10. get down to 開始做某事,認(rèn)真處理某事

    It’s time I got down to some serious work.

    我該認(rèn)真干點正事了。

    11. hold to 忠于……,堅持,遵循

    Whatever your argument, I shall hold to my decision.

    不管你怎樣爭辯,我將堅持我的決定。

    12. help oneself to 自取,自用(食物,飲料等)

    Help yourself to a cigarette.

    請隨便用香煙吧。

    13. look forward to 盼望,期待

    We are so much looking forward to seeing you again.

    我們非常盼望再見到你。

    14. lead to 導(dǎo)致

    This misprint led to great confusion.

    這個印刷錯誤造成很大的混淆。

    15. prefer…to…兩者間更喜歡……

    I prefer walking to cycling.

    我愿意步行,不愿意騎自行車。

    16. pay attention to 注意

    Pay attention to what the teacher is talking about!

    注意老師說的話!

    17. refer to 提到,涉及到,關(guān)系到,參考,查閱

    What I have to say refers to all of you.

    我要說的事和你們大家都有關(guān)。

    18. relate to 與……有關(guān),涉及……

    Wealth is seldom related to happiness.

    財富鮮于幸福有關(guān)。

    19. see to 照看或處理某事物

    Will you see to the arrangements for the next committee meeting?

    你來處理下次委員會會議安排,好嗎?

    20.stick to 堅持,不改變或不放棄

    We don’t want to hear your opinions; stick to the facts!

    我們不想聽你的想法,只講事實!

    21.turn to 轉(zhuǎn)向,求助于,轉(zhuǎn)而做

    The more depressed he got, the more he turned to drink.

    他情緒越低落越是借酒澆愁。

    22.used to 習(xí)慣于……,適應(yīng)……

    She is quite used to working hard.

    她很習(xí)慣做艱苦的工作。

    高三英語知識點梳理

    一、就近一致原則

    1.由or,not only...but also...,neither...nor...,either...or...,whether...or...,not...but...等連接兩個或兩個以上的并列主語時,通常根據(jù)就近一致原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數(shù)上保持一致。

    Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.

    2.here/there引導(dǎo)一個句子而主語又不止一個時,通常根據(jù)就近原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數(shù)上保持一致。

    Here is a ruler,a few pencils and two copybooks.

    二、意義一致原則

    1.謂語動詞必須用單數(shù)的情況

    (1)表示學(xué)科的名詞以及works(工廠),news(消息)等作主語時,雖然本身為復(fù)數(shù)形式,但表示單數(shù)意義時,謂語動詞仍用單數(shù)。

    Politics is his favorite subject.

    (2)表示某些組織機(jī)構(gòu)的名詞、書/報名、國名、地名等作主語時,雖然形式上是復(fù)數(shù),但所表示的意義是單數(shù),所以謂語動詞用單數(shù)。

    Do you know when the United Nations was set up?

    2.謂語動詞必須用復(fù)數(shù)的情況

    表示總稱意義的名詞,如people,police,public,cattle等作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。

    The police are searching for the murderer.

    3.謂語動詞的形式依據(jù)主語表示的意義而定

    (1)集體名詞,如family,class,group,team,club,company,government,population等作主語時,謂語動詞的形式根據(jù)其在語境中表示的意義而定。當(dāng)其表示集體意義,強(qiáng)調(diào)整體概念時,謂語動詞用單數(shù);當(dāng)其表示集體中各個組成部分,強(qiáng)調(diào)個體概念時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。

    As far as I know,his family is not very large but the family are all music lovers.

    (2)“the+形容詞/分詞”表示“一類人”時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。

    The poor were looked down upon in the old days.

    三、語法一致原則

    1.由and連接的兩個名詞作主語

    (1)“a/the+名詞單數(shù)+and+名詞單數(shù)”表示一個人(雙重身份),謂語動詞用單數(shù)。

    The teacher and poet often gives lectures around the city.

    (2)“a/the+名詞單數(shù)+and+a/the+名詞單數(shù)”表示兩個人,謂語動詞用復(fù)數(shù)。

    The teacher and the poet have just arrived.

    (3)“every+名詞單數(shù)+and+every+名詞單數(shù)”表示每一個人,謂語動詞用單數(shù)。

    Every boy and every girl has the right to receive education in our country.

    (4)通常由兩個部件組成的物品如:a knife and fork (一副刀叉)等作主語,謂語動詞用單數(shù)。

    Bread and butter is not to his taste.

    2.表示時間、數(shù)量、長度及價格的名詞,盡管有時是復(fù)數(shù)形式但常被看作是一個整體,謂語動詞用單數(shù)形式。

    Is fifty pounds enough?

    3.“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語時,謂語動詞的形式根據(jù)of后的名詞的形式來定,如果名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;如果名詞是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,謂語動詞用單數(shù)形式。

    Two-thirds of the books are about science.

    Only 30% of the work was done yesterday.

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