高三物理學習方法策略

高三物理學習方法策略_高三物理學習方法指導

學習方法應(yīng)該根據(jù)個人的認知風格、學習習慣、學習目標等因素進行選擇和調(diào)整，以達到最佳的學習效果。這里給大家分享一些關(guān)于高三物理學習方法策略，供大家參考學習。

高三物理學習方法策略

　　很多高中生在學習物理的時候，都會遇到這樣的問題，就是上課聽得懂，聽得清，但是在做題的時候，就什么都不會了。這可能是學習物理沒有開竅。

在學習物理的過程中，我們要學會主動聽課，也就是說，在老師講課的過程中，跟著老師的思路走，自覺的思考，對難度和重點進行推理性的思維和接受。

在聽課過程中，要善于抓課堂的要點，要有意識的去注意老師講課的重點內(nèi)容。有經(jīng)驗的老師，總是會把主要精力放在突出重點上，講到重要的地方時會重點強調(diào)。

有的學生在學習物理的時候，總是會遇到這樣的問題，就是認真聽課，就可能會忘記記筆記;而記了筆記，就可能會跟不上老師的思路。這是沒有處理好聽課和記筆記的關(guān)系。對于，學生們應(yīng)該清楚聽課和記筆記和關(guān)系，聽課是主要方面，記筆記是輔助的學習手段。

高三物理學習方法指導

　1、模型法

針對物理問題的特點，抓住其主要因素、排除次要因素、提出物理模型，將對具體問題的研究轉(zhuǎn)化為對物理模型的研究。這種方法的思維過程是，分析物理問題的條件、研究對象、物理過程的特征，建立與之適應(yīng)的物理模型，通過模型思維進行推理。

2、等效法

等效思維方法是將一個復(fù)雜的物理問題，等效為一個熟知的物理模型或問題的方法。例如我們學過的等效電路、等效電阻、合力與分力。常見的等效法又“分解”、“合成”、等效類比、等效替換、等效變換、等效簡化等，從而化繁為簡，化難為易。

3、隔離法與整體法

隔離法是解決力學問題的基本方法。絕大多數(shù)物體總是相互關(guān)聯(lián)，相互作用的，因此為解決問題方便，常將研究對象與其他物體隔離開來，但有時需要以整體為對象，此時要求整體內(nèi)部個部分間有相同的加速度。

4、估算法

估算法是應(yīng)用物理知識，把握問題的本質(zhì)，抓住主要數(shù)量關(guān)系，忽略次要因素進行的數(shù)量級計算。這類考題主要不在“數(shù)”而在“理”，不追求數(shù)據(jù)精確而追求方法正確。物理估算題，在近幾年高考試題中頻頻出現(xiàn)。由于物理估算題具有文字簡潔、顯示已知條件少、待求量與已知量之間聯(lián)系隱蔽等特點，往往使考生束手無策，失分率很高。估算與精確計算相比,要求考生對所學的知識運用更靈活、思維更敏捷。

5、圖象法

物理圖象是形象描述物理狀態(tài)、物理過程和物理規(guī)律的常用工具，也是應(yīng)用數(shù)學知識解決物理問題的一個重要方面。正確的物理圖象，能在我們分析物理問題時提供清晰的物理圖景，圖象往往能把與問題相關(guān)的多個因素同時展現(xiàn)出來，這祥，既有助于我們在分析問題時對相關(guān)的基本概念、基本規(guī)律的理解和記憶，也有助于我們把握相關(guān)物理量間的關(guān)系，有的問題甚至通過圖象便可直接得到解答。因此，用圖象來解題成了解物理題的常用方法之一。利用圖象解物理題時，應(yīng)該特別注意正確全面理解圖象所表示的物理意義，例如一個在坐標圖上表示的物理圖象，它的坐標軸代表的是什么物理量?是什么單位?是標量坯是矢量?對于一些圖象其圖形相似而物理意義不相同的圖象，如位移——時間圖象和速度——時間圖象、振動圖象和波動圖象等，應(yīng)該注意區(qū)分而不能混淆。

6、極值法

描述某一過程或某一狀態(tài)的物理量在其發(fā)展變化中，由于受到物理規(guī)律和條件的制約，其取值往往只能在一定范囿內(nèi)才能符合物理問題的實際。而在這一范圍內(nèi)，該物理量可能有其大值、小值或者是確定其范圍的邊界值等一些特殊值。由此，物理問題中常常涉及到這些物理量的特殊值的問題，我們把這些問題稱為極值問題，在各種習題和高考題中，此類問題是屢見不鮮的。

7、守恒法

用守恒定律及守恒量去分析和解決物理問題的方法，可稱之為守恒法，在各種物理變化的過程中，往往存在著多種量的守恒，如質(zhì)量守恒、電量守恒、動量守恒、能量守恒、機械能守恒等。利用守恒關(guān)系來建立和求解方程，往往可使問題得到較簡捷的解答。守恒，往往是在一定條件下才成立的，因此在運用守恒法求解問題時先要注意對問題條件的分析，只有在其滿足守恒條件時，才可用對應(yīng)的守恒規(guī)律來求解問題。

高三物理最佳學習方法

　1、以毒攻毒

物理作為一門自然科學，全世界學習的物理知識都一樣，學習時我們要把握它的精髓，而對于應(yīng)對物理考試有一招叫做以毒攻毒，即考什么咱就學什么?考到什么程度咱就學到什么程度?怎么考就看考試大綱樣題。

高考物理知識點比較固定，112個，包括力學、電學、光學、原子，北京地區(qū)不考熱學，其中力學、電學是考試的重點。北京高考物理試卷總共120分，選擇共八道題，占據(jù)了48分，實驗兩道題占18分，計算三道題共54分。

在了解考什么怎么考之后，我們才能對癥下藥地進行復(fù)習。其實，單就高考來說，物理能不能在短時間內(nèi)提高成績，關(guān)鍵是對高考考點的把握，將考試大綱上的知識點掌握準確非常重要。

2、目標明確

(1)分數(shù)目標明確：理綜要想得高分，物理成績很重要，學生需要對自己的物理成績下指標，想考高分的底線是48道選擇題多錯1道題，兩道實驗題18分多扣4分，三道計算題少要獲得44分，這樣才能得到保底的100分。當然作為要沖刺的學生一定要追求卓越，以拿滿分為目標，物理的答案非?？陀^，因此只要做對了拿滿分的可能性很大。

(2)復(fù)習目標明確：物理學習的目標是：建學科體系，形成科學思想;掌握學科方法，增強學科能力;提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)杰出公民;早就國家棟梁，打造領(lǐng)袖素質(zhì)。物理考試主要是考思想方法，因此我們在備考的過程中要重點掌握學科方法，形成科學的思想，建立學科體系。

高三物理高分學習方法

1、想學好物理一定要養(yǎng)成提前預(yù)習的習慣，每次在上課之前一定要認認真真的預(yù)習，這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

2、課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

3、課后的復(fù)習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復(fù)習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

4、大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認真掌握他們吧。

5、要養(yǎng)成記錄錯題的習慣，這是學好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多總結(jié)思考，這有助于我們快速提高物理成績。

高三物理基礎(chǔ)學習方法

1、高質(zhì)量做題

要獨立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些高三物理題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學不好的。

獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

2、弄清物理過程

要對高三物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

3、認真上課

高三上課要認真聽講，不走神盡量少走神不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復(fù)習、鞏固。

盡量與物理老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的自主學習間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。