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    2020高考物理高分技巧有哪些?物理學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

    時(shí)間: 慧良21230 分享

      對于高考的物理來說,也是讓很多學(xué)生頭疼的一門科目,那么高考物理的學(xué)習(xí)時(shí)有哪些需要掌握的技巧呢?接下來小編為大家整理了高三物理學(xué)習(xí)內(nèi)容,一起來看看吧!

      2020高考物理高分技巧有哪些

      1

      統(tǒng) 籌 全 局

      合理規(guī)劃答題順序

      學(xué)科的答題順序是先答選擇題,后答非選擇題。答好選擇題不但是理綜答卷的良好開局,對穩(wěn)定情緒,答好全卷有重要作用。

      第一、高考理綜試卷到手后,用5-10分鐘時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題,找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題,進(jìn)而確定各科試題中,哪些題先答,哪些題后答的答題順序。

      第二、先答選擇題,后答非選擇題。這是因?yàn)檫x擇題的難度一般比非選擇題小。選擇題建議按照生物、化學(xué)、物理的順序,時(shí)間建議控制在60分鐘以內(nèi)。

      非選擇題可以根據(jù)你平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強(qiáng)一些或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易一些,本著“先易后難”的原則,來確定學(xué)科的答題順序。

      2

      物 理 審 題 要 點(diǎn)

      1.審題要仔細(xì),關(guān)鍵字眼不可疏忽

      審題時(shí)一定要仔細(xì),尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼,不要以為是"容易題""陳題"就一眼帶過,要注意"陳題"中可能有"新意"。也不要一眼看上去認(rèn)為是"新題、難題"就畏難而放棄,要知道"難題"也只難在一點(diǎn),"新題"只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。

      2.物理過程的分析要注意細(xì)節(jié),要善于找出兩個(gè)相關(guān)過程的連接點(diǎn)(臨界點(diǎn))

      對于一個(gè)復(fù)雜的物理問題,首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的物理模型,然后對物理過程進(jìn)行分析,對于多過程的物理問題,考生一定要注意分析物理過程的細(xì)節(jié),弄清各個(gè)過程的運(yùn)動特點(diǎn)及相關(guān)聯(lián)系,找出相關(guān)過程之間的物理量之間的關(guān)系,做到了這一點(diǎn),也就找到了解題的突破口,難題也就變得容易了。

      3

      物 理 答 題 技 巧

      1.選擇題:

      注意題干要求。讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

      相信第一判斷。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了,另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí),才能做出改動,而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。

      切記:

      每年高考選擇題錯誤率高的不是難題,而是開頭三個(gè)簡單題。

      選擇只需要確定選出哪個(gè)答案,不需要解釋不選的答案。

      2.實(shí)驗(yàn)題:

      實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。

      作為填空題,數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面;

      3.作圖題:

      a.對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。

      b.對電學(xué)實(shí)物圖,則電表量程、正負(fù)極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周全。

      c.對光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實(shí)線。

      d.實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應(yīng))。

      f.各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。

      切記:

      1.游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考查的重點(diǎn)。

      2.做題時(shí)多注意單位、有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位、坐標(biāo)原點(diǎn)以及數(shù)據(jù)是否從零開始等。

      4.常規(guī)實(shí)驗(yàn)題:

      主要考查課本實(shí)驗(yàn),幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí),這種題目考得比較細(xì),要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。

      設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理

      審清題意,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?yīng)用遷移能力,聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把安全性[所謂的安全不是對人來說,而是對儀器來說的]放在第一位,同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個(gè)方面考慮,系統(tǒng)免不了,偶然可減小】,避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。

      5.計(jì)算題:

      仔細(xì)審題,明確題意

      每一道計(jì)算題,首先要認(rèn)真讀題,弄清題意。在審題中,要特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動過程要分解成幾個(gè)不同的階段。否則,一旦做題方向偏了,只能是白忙一場。

      敢于做題,貼近規(guī)律

      解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù),怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過程中以及整個(gè)過程的各個(gè)階段中,存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律,建立主體關(guān)系式。

      敢于解題,深于研究

      遇到設(shè)問多、信息多、過程復(fù)雜的題目,在審題過程中,若明確了某一階段的情景,并列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來,這對完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來判定,所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。

      a.答題要規(guī)范,得分有技巧

      b.簡潔文字說明與方程式相結(jié)合

      c.盡量用常規(guī)方法,使用通用符號

      d.分步列式,不要用綜合或連等式

      e.對復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題,最后結(jié)果要先解出符號表達(dá),再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。

      4

      小 貼 士

      1.所有物理量要用題目中給的。沒有的要設(shè)出,并詳細(xì)說明。

      2.物理要寫原始公式,而不是導(dǎo)出公式。

      3.既然是計(jì)算題就不要期待一步成功。分布寫,代數(shù)據(jù)。

      4.要建立模型,高中物理計(jì)算無非就是:運(yùn)動學(xué)、牛頓定律、能量守恒、機(jī)械能守恒、動能定理、帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動、法拉第電磁感應(yīng)定律而已。

      5.實(shí)在不會做,就將題中可能用到得公式都寫出來,不會倒扣分的。

      學(xué)習(xí)物理時(shí)有哪些注意事項(xiàng)

      培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣

      提高解答物理問題的能力應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。有的同學(xué)為了加快答題速度,題還沒來得及看清楚就著急去寫,寫到一半才發(fā)現(xiàn)寫的不對,原來題沒有審清,結(jié)果是想快反到浪費(fèi)了很多時(shí)間,所以,審題環(huán)節(jié)很重要。審題到位后,再把題中的描述轉(zhuǎn)換成一個(gè)活生生的情景,當(dāng)然,應(yīng)用能力的提高還取決于對基礎(chǔ)知識掌握的程度,基礎(chǔ)為首先。

      完善物理知識網(wǎng)絡(luò)1、科學(xué)定位,專題突破在第一輪的復(fù)習(xí)中,要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),按相近內(nèi)容,相似規(guī)律、相同方法歸類,定好專題,構(gòu)建知識框架,形成知識網(wǎng)絡(luò),通過縱橫聯(lián)系,使知識融合貫通,舉一反三;通過歸納概括,使知識系統(tǒng)完整,使知識聽調(diào)使喚;通過對應(yīng)比較,使知識得以激活,能力得以提高,從而實(shí)現(xiàn)專題突破,能力提升。

      2、廣集信息,精析試題分析試題可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:①歷年高考真題抽樣分析——找共性;②近期(當(dāng)年)試題重點(diǎn)分析——找趨勢;③相同考點(diǎn)的試題對比分析——找變化;④不同模式的試題分類分析——找差別;⑤外地試題潛心分析——找信息

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      物理審題能力應(yīng)再提高

     ?、俚谝槐樽x題(通讀),頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系,初步確定研究對象,猜想所對應(yīng)的物理模型。

     ?、诘诙樽x題(細(xì)讀),頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件,進(jìn)行分析、判斷,確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向?;敬_定研究對象所對應(yīng)的物理模型。

     ?、鄣谌樽x題(選讀),通過對關(guān)鍵詞語的感悟和理解,隱含條件的挖掘,干擾因素排除后,對題目有清楚的認(rèn)識。最終確認(rèn)所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。


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