高三的地理題目答題技巧
知識真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止，那么只會覺得枯燥乏味，像對待任務(wù)似的應(yīng)付學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于高三的地理題目答題技巧，希望對大家有所幫助。
高三的地理題答題技巧
九、資源類問題
1.礦產(chǎn)資源開發(fā)條件評價
主要從礦產(chǎn)資源(數(shù)量、質(zhì)量、分布、地域組合)、開采成本、開采難度、市場、交通等方面來分析評價。
有利方面的答題模板：①煤炭等礦產(chǎn)資源儲量豐富;②埋藏淺/可露天開采，開采條件好;③品位高，開采成本低;④國內(nèi)/外市場廣闊;⑤交通便利。
不利方面的答題模板：①埋藏深，開采難度大;②礦石品位低，開采成本高;③位于山區(qū)，交通不便，距離市場遠;④開采技術(shù)落后;⑤氣候惡劣，開采條件差。
2.礦產(chǎn)資源開采帶來的環(huán)境問題
(1)資源枯竭：礦產(chǎn)資源開采易導(dǎo)致水資源枯竭、礦產(chǎn)資源枯竭。
(2)環(huán)境污染：礦產(chǎn)資源開采易導(dǎo)致大氣污染、水污染和固體廢棄物污染。
(3)生態(tài)破壞：礦產(chǎn)資源開采破壞植被，易導(dǎo)致土地荒漠化(干旱、半干旱地區(qū))/水土流失(濕潤、半濕潤地區(qū));開挖地表，排棄土石;礦井采空區(qū)巖石斷裂易出現(xiàn)地面塌陷;礦井水大量外排，導(dǎo)致地下水位下降。
3、南水北調(diào)的深遠影響
(1)積極意義：①社會效益：改善調(diào)入?yún)^(qū)投資環(huán)境;緩解爭水矛盾，利于社會安定。②經(jīng)濟效益：促進調(diào)入?yún)^(qū)經(jīng)濟發(fā)展。③生態(tài)效益：增加調(diào)入?yún)^(qū)城市生活用水和工業(yè)用水，美化環(huán)境，改善城鄉(xiāng)居民衛(wèi)生條件，控制地面沉降。
(2)消極意義(以東線為例)：①長江徑流量減少，海水倒灌，引起河口地區(qū)鹽度升高，影響長江下游水質(zhì);②長江泥沙淤積加重，航道淤塞;③對江淮沿線地區(qū)水生生物的生長帶來不利影響;沿線土壤易發(fā)生鹽堿化;④沿線經(jīng)濟發(fā)達，大量污水排放會降低水質(zhì)。
4、西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響
(1)對西部地區(qū)：①將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢;②促進天然氣加工業(yè)的發(fā)展，推動其向深加工、高附加值的方向發(fā)展;③推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加就業(yè)機會，并大力拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;④實現(xiàn)西部能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
(2)對東部地區(qū)：①緩解能源短缺，優(yōu)化能源消費結(jié)構(gòu)，促進東部經(jīng)濟發(fā)展;②推動天然氣化工、發(fā)電等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;③東部地區(qū)進行西氣東輸工程的配套建設(shè)，帶動?xùn)|部城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);④改變以煤為主的能源消費結(jié)構(gòu)，提高清潔能源的使用比例，有利于改善東部地區(qū)的大氣質(zhì)量。
5、中哈輸油管道的建設(shè)是兩國雙贏的結(jié)果原因：
① 哈薩克斯坦可以將石油資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢;促進哈薩克斯坦沿線的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機會。
② 中國可以減少中國對中東石油的依賴;增加石油進口的多元化;中國將獲得一個長期穩(wěn)定的陸路石油來源;管道處于亞洲內(nèi)陸，輸油線路安全;就近可以節(jié)省運輸費用。
地理題答題技巧
十、垂直地帶性
1、影響山地垂直帶譜的因素：
(1)緯度：相同海拔，則緯度越高，帶譜越簡單
(2)海拔：相同緯度，則海拔越高，帶譜越復(fù)雜
(3)熱量：陽坡帯譜多且位置高、陰坡帶譜少且位置低
(4)山頂、山麓之間相對高度:相對高度越大，自然帶譜越復(fù)雜。
2、影響雪線高低的因素：
(1)緯度：一般來說，低緯地區(qū)氣溫高，雪線高，高緯地區(qū)氣溫低，雪線低
(2)降水：迎風(fēng)坡降水多，雪線低(喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低);
(3)坡向：陽坡雪線高于陰坡;
(4)坡度：坡度越大，積雪越易下滑，不利于積雪保存，雪線偏高。
高三的地理題答題方法
十一、描述類問題
1、描述某地的地形地勢特征
(1)地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地) 地形以--為主
(2)主要地形分布(多種地形類型下) --分布在--方位
(3)地勢起伏狀況 地勢--高--低、地勢自--向--傾斜;地形崎嶇(平坦)/地面起伏大(小)
(4)沿海地區(qū)需描述海岸線特征 海岸線平直/曲折
(5)有特殊地貌的分布需指出(火山、喀斯特地貌、冰川地貌、沙漠等)
(6)重要地形剖面特征(剖面圖中)
2、地理位置特征的描述模式：
(1)半球位置(北半球、南半球、東半球、西半球)
(2)經(jīng)緯度位置(所處的熱量帶、緯度帶：中、高、低緯度帶)
(3)海陸位置(島嶼、半島、大陸東西部，太洋東西岸，臨海、離海較近，深居大陸)
(4)相對位置(與哪些國家接壤、與哪些行政區(qū)相鄰、隔海相望;位于某地什么方位)
(5)戰(zhàn)略位置(交通位置、一帶一路等)
高三的地理題答題思路
十二、城市類問題
1、城市化對地理環(huán)境的不利影響
2、城市區(qū)位因素分析：
「自然因素」
(1)地形：a.地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中;
b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上;
c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地
(2)氣候：中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤
(3)河流：(①運輸功能：河流交匯點、過河點、河口、河運的起點或終點，交通便利②供水功能：臨近河流，水源充足或豐富 )
(4)資源條件
「社會經(jīng)濟因素」
(1)交通條件(某地是否臨鐵路、公路或高速公路、港口或碼頭、以及多種交通方式的交匯處，交通便利
(2)政治因素 (3)軍事因素 (4)宗教因素 (5)科技因素 (6)旅游因素
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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