<rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>
  • 學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高考輔導(dǎo)資料 >

    高中歷史必考知識點(diǎn)

    時間: 維維20 分享

    高考?xì)v史不好復(fù)習(xí)?其實(shí)高考?xì)v史知識點(diǎn)之間都是有聯(lián)系的,要么是時間,要么是因果關(guān)系,把這些關(guān)系捋順了,瞬間就明了了。下面小編給大家分享一些高中歷史必考知識點(diǎn),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

    高中歷史必考知識點(diǎn)

    高中歷史必考知識1

    古代重要的政治制度

    我國古代政治制度是由古代經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的,其核心是國家政權(quán)的結(jié)構(gòu)關(guān)系及其運(yùn)作方式,是統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級斗爭的產(chǎn)物。它的確立和變更都是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是為維護(hù)統(tǒng)治階級經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)的,是與國家的社會性質(zhì)和發(fā)展相適應(yīng)的。

    01.王位世襲制:

    禹死后,他的兒子啟破壞了民主推選部落首領(lǐng)的禪讓慣例,自己繼承父親的職位,從此,王位世襲制代替了禪讓制,出現(xiàn)"天下為家"的局面。

    02.分封制:

    西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,并將封地和對周王的義務(wù)密切聯(lián)系,從而維系和鞏固了西周的統(tǒng)治。

    03.軍功授爵:

    戰(zhàn)國商鞅變法規(guī)定按軍功的大小進(jìn)行授爵和賜給田宅,廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權(quán),有利于新興地主階級專政的建立。

    04.皇帝制:

    秦統(tǒng)一六國后,確立皇帝至高無上原則,嬴政規(guī)定封建國家的最高統(tǒng)治者是皇帝,國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一切大權(quán)都集中在皇帝手里,政事無論大小最后全由皇帝裁決,主要官吏由皇帝任免。

    05.士族制度:

    魏晉以來,地主階級中形成了以門第高低為標(biāo)準(zhǔn)的選拔官吏的"做官看門第,通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉,東晉時充分發(fā)展,南朝末年走向衰落,隋唐時消亡。

    06.三省六部制和科舉制:

    隋朝采用三省六部制和科舉制,唐朝繼續(xù)沿用并使之完備。三省六部制分工明確,相互配合,相互牽制,有利于提高封建國家政府工作效率。科舉制的實(shí)行,擴(kuò)大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ),也使士族制度逐漸消亡。

    07.行省制:

    元朝為有效地管轄遼闊的國土,加強(qiáng)封建統(tǒng)治,實(shí)行行省制度。行省成為地方最高一級行政機(jī)構(gòu),可以在中央統(tǒng)一政令的基礎(chǔ)上獨(dú)立處理省內(nèi)事務(wù)。這一制度對后世影響深遠(yuǎn)。

    08.八股取士:

    明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規(guī)定科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生的答卷不允許有個人的見解;文體死板地分為八個部分。八股取士鼓勵只知埋頭讀書,不講究實(shí)際學(xué)問的人,旨在為皇帝培養(yǎng)忠順的奴仆。

    高中歷史必考知識2

    古代著名的改革

    古代歷史上無數(shù)次革新與變法實(shí)踐表明,改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。因此,也可以說人類的文明史也是一部改革史。

    01.春秋時期齊國管仲改革:

    改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,使齊國強(qiáng)盛,齊桓公確立霸業(yè)。公元前356年,秦國商鞅變法:廢井田,開阡陌;廢除特權(quán),獎勵耕戰(zhàn);建立縣制。秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,國家實(shí)力增強(qiáng),為秦統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條件。

    02.北魏孝文帝改革:

    公元485年頒布均田令,實(shí)行漢化政策。改革促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,加速了北方少數(shù)民族封建化進(jìn)程,促進(jìn)了北方民族融合。

    03.王安石變法:

    青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、保甲法。興修水利,發(fā)展了農(nóng)業(yè),政府的收入也增加了一些,軍事力量也有所增強(qiáng)。但是新法觸犯了大地主的利益,遭到他們的反對而失敗。

    高中歷史必考知識3

    專制主義的發(fā)展歷程

    專制主義是指中央的決策方式,具體說就是皇帝的個人專斷獨(dú)裁;中央集權(quán)指全國各種軍、政、財(cái)權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,充分執(zhí)行中央的政令。

    戰(zhàn)國時期初步形成

    法家代表韓非提出建立君主專制中央集權(quán)制國家的主張。新興地主階級從加強(qiáng)專政和保護(hù)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,初步確立了君主集權(quán)的政治體制。

    02.秦朝正式建立

    秦始皇統(tǒng)一中國后,把專制主義的決策方式和中央集權(quán)的政治制度有機(jī)地結(jié)合在一起,正式建立了專制主義中央集權(quán)的政治制度。

    03.西漢鞏固

    漢景帝、漢武帝解決了王國分權(quán)割據(jù)的問題。漢武帝又實(shí)行了"罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)"的文化政策,找到了封建專制主義中央集權(quán)政治制度所需要的理論基礎(chǔ)。從此封建專制主義政治制度基本定型并得以鞏固。

    03.隋唐完善

    實(shí)行三省六部制,克服了君權(quán)與相權(quán)的矛盾;實(shí)行科舉制,提高了行政效率,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),使專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善。

    05.北宋加強(qiáng)

    北宋初年,大力加強(qiáng)中央集權(quán),解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)和武將爭權(quán)的問題,中央集權(quán)制度進(jìn)一步加強(qiáng)。

    06.元朝新發(fā)展

    為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治和對遼闊疆域的管轄,在中央設(shè)中書省,地方實(shí)行行省制度。這是加強(qiáng)中央集權(quán)的新舉措。

    07.明清達(dá)到頂峰

    明朝中央廢丞相,權(quán)分六部;地方廢行省,設(shè)三司;還設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu),實(shí)行八股取士。清朝沿用明制,增設(shè)軍機(jī)處,大興文字獄。明清時期專制主義中央集權(quán)制度達(dá)到了頂峰。

    高中歷史必考知識點(diǎn)相關(guān)文章:

    高考?xì)v史重點(diǎn)必備知識點(diǎn)

    高中歷史考試必備知識點(diǎn)總結(jié)

    高中歷史高考??嫉闹R點(diǎn)

    高考?xì)v史必考知識點(diǎn)總結(jié)

    高中歷史知識點(diǎn)總結(jié)大全

    高中會考?xì)v史必背知識點(diǎn)與復(fù)習(xí)方法

    高中歷史經(jīng)濟(jì)生活中常考知識點(diǎn)

    高中歷史會考知識點(diǎn)整理

    高中歷史高考考點(diǎn)知識點(diǎn)

    高考?xì)v史必考知識點(diǎn)

    972156 亚洲色欲在线播放一区,日韩黄色在线观看无遮挡,九一无码中文字幕久久无码,亚洲中文字幕在线第二页 亚洲国产综合精品中文第一区 2022国产日韩中文无码
    <rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>