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    高二自然地理知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法

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    高二自然地理知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法

      要想學(xué)好高中地理,先要知道“地理”是說(shuō)什么的。,地理又分為很多種,高二自然地理知識(shí)點(diǎn)有哪些?小編在整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

      自然地理知識(shí)點(diǎn)匯總

      ▐ 宇宙中的地球

      1.天體系統(tǒng)的級(jí)別

      總星系——銀河系(河外星系)——太陽(yáng)系(其他恒星系統(tǒng))——地月系

      2.地球上生命存在的條件

      外部:

      (1)穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件

      (2)比較安全的宇宙環(huán)境

      自身:

      (3)因?yàn)槿盏鼐嚯x適中,地表溫度適宜(平均氣溫為15度)

      3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響

      (1)太陽(yáng)活動(dòng)的標(biāo)志:黑子、耀斑,周期11年

      (2)影響:發(fā)出電磁波影響電離層——干擾無(wú)線電短波通訊;

      發(fā)出高能帶電粒子——產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;

      影響地球氣候、災(zāi)害——水旱災(zāi)害,誘發(fā)地震

      4.自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)

      5.地球自轉(zhuǎn)的地理意義

      (1)晝夜交替:晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點(diǎn)的時(shí)間分別是6時(shí)和18時(shí)——太陽(yáng)高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽(yáng)光線垂直;

      (2)地方時(shí)差:東早西晚,經(jīng)度每隔15度相差1小時(shí)。

      (3)地轉(zhuǎn)偏向力:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。

      6.晝夜長(zhǎng)短的變化

      (1)北半球夏半年,太陽(yáng)直射北半球,北半球各緯度晝長(zhǎng)夜短,緯度越高,晝?cè)介L(zhǎng)夜越短。夏至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值,北極圈及其以北的地區(qū),出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。夏至到秋分,秋分到冬至,北半球晝逐漸變短,夜逐漸變長(zhǎng)。

      (2)北半球冬半年,太陽(yáng)直射南半球,北半球各緯度夜長(zhǎng)晝短,緯度越高,夜越長(zhǎng)晝?cè)蕉?。冬至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最小值,北極圈及其以北的地區(qū),出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。

      (3)春分日和秋分日,太陽(yáng)直射赤道,全球各地晝夜等長(zhǎng),各為12小時(shí)。

      (4)赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

      7.正午太陽(yáng)高度的變化

      (1)同一時(shí)刻,正午太陽(yáng)高度由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。

      (2)夏至日,太陽(yáng)直射北回歸線,正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減,此時(shí)北回歸線及其以北各緯度達(dá)到一年中的最大值,南半球各緯度達(dá)最小值。

      (3)冬至日,太陽(yáng)直射南回歸線,正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減,此時(shí)南回歸線及其以南各緯度達(dá)到一年中的最大值,北半球各緯度達(dá)最小值。

      (4)春分日和秋分日,太陽(yáng)直射赤道,正午太陽(yáng)高度自赤道向兩極遞減。

      (5)直射問(wèn)題:一年之中,有兩次直射的是南北緯回歸線之間,有一次直射是南北緯回歸線。沒(méi)有直射的是南北緯回歸線分別到達(dá)南北極的緯度。

      (6)日出日落:晝夜長(zhǎng)短。日出變?cè)?,日落同程度變晚?(7)影子問(wèn)題:太陽(yáng)高度角變小,影子變長(zhǎng)。

      8.四季的變化

      晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨著季節(jié)而變化,使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律,形成了四季),北半球季節(jié)的劃分:3、4、5月為春季,6、7、8為夏季,9、10、11為秋季,12、1、2為冬季。

      9.地球的圈層結(jié)構(gòu)

      地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。(地球內(nèi)部圈層示意圖)

      (1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波、橫波)的特點(diǎn)劃分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成,上地幔的軟流層是巖漿的源地。

      巖石圈:地殼+上地幔頂部軟流層

      (2)外部圈層:大氣圈、水圈和生物圈。

      ▐ 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換

      1.巖石的三大類

      (1)巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)

      (2)沉積巖(巖石在外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用下形成)

      (3)變質(zhì)巖(變質(zhì)作用)。

      說(shuō)明三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化(三大類巖石轉(zhuǎn)化圖)

      2.地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素

      (1)內(nèi)力作用——能量來(lái)自地球本身,主要是地球內(nèi)部熱能,它表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用。造成地表高低不平。地質(zhì)構(gòu)造的類型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹)。

      (2)外力作用——能量來(lái)自地球外部,主要是太陽(yáng)能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現(xiàn)為風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用。

      流水侵蝕地貌(V型谷、u型)、流水堆積地貌(沖積扇沖積平原——山前;河漫灘——河流中下游;三角洲——入???; 風(fēng)蝕地貌(風(fēng)蝕洼地、蘑菇)、風(fēng)積地貌(沙丘)。

      冰川侵蝕(冰斗,角峰)、冰川地貌(冰磧地貌)

      3.六大板塊

      亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。一般說(shuō)來(lái),板塊內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定,兩個(gè)板塊之間的交界處,是地殼比較活動(dòng)的地帶,火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。

      生長(zhǎng)邊界——板塊張裂處,常形成裂谷、海洋。

      消亡邊界——板塊碰撞處,常形成山脈、海溝。

      4.大氣受熱過(guò)程

      太陽(yáng)輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長(zhǎng)波)、大氣增溫、大氣輻射(長(zhǎng)波)、大氣逆輻射(保溫作用)

      (1)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用

      ①吸收作用:具有選擇性,臭氧吸收紫外線,水汽和二氧化碳吸收紅外線。對(duì)可見(jiàn)光吸收的很少。

     ?、诜瓷渥饔茫涸茖雍皖w粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。

      ③散射作用:空氣分子或微小塵埃,使一部分太陽(yáng)輻射不能到達(dá)地面。

      (2)大氣對(duì)地面的保溫作用

      大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),把部分熱量歸還給地面,云層越厚大氣逆輻射越強(qiáng)。

      (3)大氣垂直運(yùn)動(dòng)

      地面冷熱不均。大氣水平運(yùn)動(dòng):水平氣壓梯度力,形成風(fēng)(直接原因)

      (4)熱力環(huán)流。(熱力環(huán)流的示意圖),山谷風(fēng)、海陸風(fēng)、城市熱島。

      5.氣壓帶和風(fēng)帶

      全球近地面有7 個(gè)氣壓帶(高低壓相間分布),6 個(gè)風(fēng)帶。(三圈環(huán)流的形成過(guò)程圖,氣壓帶風(fēng)帶分布圖與氣候(干濕冷熱),地圖冊(cè))

      (1)低緯度環(huán)流:

     ?、俪嗟赖蛪簬В阂?yàn)闊崃ψ饔眯纬桑瑲饬鬏椇仙仙?,易成云致雨,形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣?亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來(lái)群島)

      ②副熱帶高壓帶:因?yàn)閯?dòng)力作用而形成,氣流在30度緯度上空聚積而下沉,形成少雨帶(東亞季風(fēng)區(qū)除外),常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國(guó)西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)

     ?、坌棚L(fēng)帶:由副高吹向赤道低壓的氣流,在北半球右偏成東北信風(fēng),在南半球左偏成東南信風(fēng)。

      (2)中緯度環(huán)流:

     ?、芨睒O地低壓帶:由來(lái)自低緯的暖氣流與來(lái)自高緯的冷氣流相遇運(yùn)動(dòng)上升而形成。形成溫帶多雨帶。

     ?、葜芯曃黠L(fēng)帶:由副高吹向副極地低壓帶的氣流,在北半球右偏成西南風(fēng),在南半球左偏成西北風(fēng),習(xí)慣上叫西風(fēng),受其常年控制的地區(qū),在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)

      (3)高緯環(huán)流:

     ?、迾O地高壓帶:因?yàn)闊崃ψ饔枚纬桑淇諝庀鲁?,形成少雨帶。不過(guò)極地因?yàn)闅鉁氐停舭l(fā)更少,所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū),為濕潤(rùn)地區(qū)。

      ⑦極地東風(fēng)帶:由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流,在地轉(zhuǎn)偏向力作用下,北半球右偏成東北風(fēng),南半球左偏成東南風(fēng)。

      (4)氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)

      △移動(dòng)的原因:隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而動(dòng)。

      △移動(dòng)方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。

      (5)單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型

      熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)

      熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)

      溫帶海洋性氣候(中緯西風(fēng)帶)。

      (6)氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)形成的氣候類型

      熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制,冬季受低緯信風(fēng)帶控制)

      地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受中緯西風(fēng)帶控制)。

      (7)北半球受影響的氣壓中心

      冬季一月,亞歐大陸:亞洲高壓,太平洋:阿留申低壓。

      夏季七月,亞歐大陸:亞洲低壓,太平洋:夏威夷高壓。

      6.常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)

      在低壓槽上形成了鋒面系統(tǒng)。

      鋒面與氣旋是一個(gè)整體(高壓系統(tǒng)是沒(méi)有的)

      反氣旋,中心高,四周低。多晴朗干燥天氣。

      7.水循環(huán)(循環(huán)示意圖)

      (1)類型:海陸間大循環(huán)(大循環(huán))、陸地循環(huán)(水量很少)、海洋循環(huán)(水量最大)

      (2)各環(huán)節(jié)的名稱:蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰

      (3)意義:維持全球水量平衡;維持全球熱量平衡;更新陸地水資源;塑造地表形態(tài);聯(lián)系四大圈層。

      中緯度半濕潤(rùn)半干旱區(qū),若降水量不變,增溫將加速陸地蒸發(fā),使土壤中水分減少,導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降。對(duì)工業(yè)生產(chǎn)也有一定的影響,溫度升高將減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗,明顯增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗。

      8.常見(jiàn)的自然災(zāi)害

      水災(zāi)、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風(fēng)雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它們發(fā)生的主要原因及危害。

      方法就是八個(gè)字“以圖說(shuō)理、寓理于圖”。

      圖形既是地理學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也是地理學(xué)習(xí)的工具,同時(shí)也是地理試題和考試的載體。而大多數(shù)同學(xué)都忽視了圖形的重要性。

      具體而言,大家平時(shí)做題過(guò)程中常見(jiàn)的圖形可以分為四類:區(qū)域地圖(包括等值線圖)、統(tǒng)計(jì)圖、示意圖、景觀圖。

      區(qū)域地圖(包括等值線):完整的比如世界地圖、中國(guó)地圖,局部的如亞洲地圖、山西地圖。有時(shí)候還會(huì)加入各種自然和人文地理要素,比如世界氣候類型圖、中國(guó)人口分布圖等。這類圖形是高中地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是地理綜合能力提升的基礎(chǔ)。

      統(tǒng)計(jì)圖:各種統(tǒng)計(jì)圖表如曲線圖、餅狀圖、柱狀圖、數(shù)據(jù)表格、正三角形統(tǒng)計(jì)圖等。這類圖形體現(xiàn)了地理知識(shí)的數(shù)理規(guī)律,本質(zhì)上是要求大家用數(shù)學(xué)方法研究地理現(xiàn)象和原理。屬于地理學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn),尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)功底比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),這類題目確實(shí)很難。而且很不幸地告訴大家,這類圖形是目前高考出題和考察的重點(diǎn),比例呈上升趨勢(shì)。

      示意圖:通過(guò)各種圖形、箭頭、草圖等來(lái)講解一個(gè)原理、這類型圖叫做示意圖。主要作用是幫助大家理解抽象的地理原理。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)較多,試題中出現(xiàn)較少。示意圖是非常好的學(xué)習(xí)工具。

      景觀圖:通俗地講就是地理事物和景觀的照片。幫助大家直觀地認(rèn)識(shí)地理事物。相較于前三類圖形,這個(gè)不是重點(diǎn)。

      綜上所述,地理學(xué)習(xí)最好的方法就是熟悉圖形,將所有知識(shí)點(diǎn)都依附于和根植于圖形上,脫離文字,回歸地理學(xué)科的特色。高中階段,所有的地理知識(shí)加起來(lái),大致有四百多個(gè)。那同學(xué)們應(yīng)該掌握多少個(gè)基本圖形呢?這個(gè)不好說(shuō),因人而異。熟練掌握的越多越好,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在這里我只能給大家提最低要求,有七個(gè)圖形是同學(xué)們必須掌握的。在平時(shí)的授課過(guò)程中我也在反復(fù)給同學(xué)們演示調(diào)用這些基本圖形。


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