如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
聽說讀寫，學(xué)好一門外語(yǔ)最重要的便是聽和說了，只要能夠?qū)W好英語(yǔ)口語(yǔ)，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不再是難事。那么如何才能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)呢?就讓小編告訴你答案吧!更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入學(xué)習(xí)啦英語(yǔ)頻道！
基礎(chǔ)練習(xí)
1.認(rèn)識(shí)音標(biāo)：由于應(yīng)試教育中，很少會(huì)有老師在中小學(xué)階段教音標(biāo)的正確發(fā)音，導(dǎo)致很多童鞋在日后糾正發(fā)音的過程中浪費(fèi)了很多精力，因此對(duì)于零基礎(chǔ)口語(yǔ)練習(xí)的童鞋來說，先把音標(biāo)學(xué)會(huì)是口語(yǔ)成功的第一步。
2.掌握詞匯：常用的基礎(chǔ)詞匯量與大學(xué)四級(jí)的需求差不多，大概數(shù)量在4500個(gè)左右，對(duì)于詞匯量不達(dá)標(biāo)的童鞋，要通過一些高效的詞匯背誦方法，掌握更多的基礎(chǔ)詞匯。
3.練習(xí)句子：詞匯的發(fā)音都掌握后，就需要了解句子連讀的技巧。這種技巧能夠讓大家的口語(yǔ)表達(dá)變得更加地道，最有趣的練習(xí)句子連讀技巧的方法就是學(xué)習(xí)一些英文歌曲，當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)非常多的連讀、弱讀、重讀等技巧。
4.大聲朗讀;詞匯及句子的表達(dá)技巧都掌握的差不多之后，就可以大聲朗讀部分文章。大聲朗讀能夠讓口腔的肌肉記住某些特定的發(fā)音方式，并養(yǎng)成口語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣，培養(yǎng)口語(yǔ)思維習(xí)慣等好處。
5.跟讀練習(xí)：跟讀練習(xí)一定要學(xué)會(huì)錄音，這樣跟讀效果才會(huì)更加明顯。跟讀練習(xí)的最主要的目的就是為了讓童鞋們了解自身的發(fā)音表達(dá)方式與地道發(fā)音之間的差距，從而通過差距來修正自身的表達(dá)失誤。
6.模仿練習(xí)：當(dāng)所有的技巧都已經(jīng)掌握之后，就需要了解人物之間情緒表達(dá)的抑揚(yáng)頓挫，模仿能夠讓童鞋們了解人物內(nèi)心的波動(dòng)與表達(dá)之間的起伏，漸漸的讓自身的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)變得更加地道及生活化。
7.情景練習(xí)：情景對(duì)話練習(xí)是讓童鞋們把學(xué)習(xí)的知識(shí)投入到日常交際中的重要練習(xí)方法，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目的還是為了與人交流，大家可以找口語(yǔ)搭檔每日根據(jù)熱門話題開始討論并發(fā)表自己的意見。
8.堅(jiān)持練習(xí)：不管你的口語(yǔ)基礎(chǔ)如何、所處環(huán)境如何，每日?qǐng)?jiān)持一小時(shí)左右的口語(yǔ)練習(xí)是必備的，如若不能堅(jiān)持，即使按照以上的方法練習(xí)了一個(gè)月左右，也不會(huì)有明顯的進(jìn)步。
小訣竅
大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)十幾年當(dāng)中，真正運(yùn)用到英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)可能只有十幾次，并且這十幾次交流的過程也可能只是情景模擬，而不是真實(shí)的交流，這些都直接導(dǎo)致了啞巴英語(yǔ)的誕生?！皢“陀⒄Z(yǔ)”是中式英語(yǔ)當(dāng)中最大的一個(gè)矛盾點(diǎn)，如果不切實(shí)解決這一現(xiàn)象，相信還將會(huì)出現(xiàn)更多的問題。
所以我們要——
1.多練多問
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)不單單只是聽和寫練出來的，一定要懂得說和讀，要多多開口才有可能提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在練習(xí)口語(yǔ)的過程中，還需要多總結(jié)自己的口語(yǔ)問題，學(xué)會(huì)解決問題。而當(dāng)問題難以獨(dú)自克服的時(shí)候，要多問，問同學(xué)、問老師、問同事，誰(shuí)能給你答案就問誰(shuí)，養(yǎng)成多練多問的好習(xí)慣。
2.培養(yǎng)思維
想要同母語(yǔ)般用英語(yǔ)與他人交流，就必須要具備能夠靈活切換的英語(yǔ)思維。因?yàn)橹挥挟?dāng)你能夠在中英文思維當(dāng)中靈活切換的時(shí)候，你才能有更加靈敏的翻譯，才能靈活自如的用英文表達(dá)自己的想法，與他人流暢的交談。