初一政治知識點人教版
課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。其實任何學科都是一樣的，學習任何一門學科，勤奮是最好的學習方法，沒有之一。下面是小編給大家整理的一些初一政治的知識點，希望對大家有所幫助。
初一政治知識點
珍愛生命
1、為什么人與自然要和諧相處?
(1)生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。(2)人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統(tǒng)。(3)人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。
注意：中學生關愛其他生命的具體行動：
(1)不踐踏草坪;(2)不損折花草樹木;(3)不殘害小動物(4)不使用一次性筷子;(5)植樹種草稿綠化……
2、人的生命的獨特性。
(1)人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。(2)人能夠制造并使用工具進行生產勞動。(3)能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。
3、為什么要珍愛我們的生命?
人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。(1)生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2)生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。(3)一個人的生命是不可重復的。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。
4、怎樣珍惜愛護我們的生命?
(1)我國法律保護公民的生命健康權，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學會依法保護自己的生命健康權。(2)我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。(3)我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應盡自己所能伸出援助之手。
5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻?
(1)創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現生命價值的要求。(2)創(chuàng)造和奉獻會充實人們的生活，使人快樂、使人充實、使人高尚。
6、人生價值是怎樣體現的，我們應該如何來實現自己的價值?
體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。
實現：生命的價值靠行動實現。(1)從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。(2)人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。
6.如何延伸生命的價值?
(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。(2)不應該追求生命的長度，而應該著力追求生命的質量，不斷超越自我。(3)實現人生的意義，追求生命的價值，要從現在做起，從小事做起：(4)①在家當個好孩子，經常幫父母打掃房間，做力所能及的家務事。②在校當個好學生，認真學習科學文化知識，尊師守紀，用好成績回報父母師長。③在社會當個好公民，遵紀守法，見義智為，積極參與希望工程等社會公益活動。
七年級下冊政治知識點人教版
走向自立人生
1.自立，就是自己的事情自己干?？梢赃@樣說人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程
2.自立的表現：(P35)
3.做家務對于將來成材有什么意義?(自立的重要性)
讓孩子從小做些家務，可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質。還能提高動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任感。
4.為什么人生需要自立?(自立的必要性)
1我們終究要離開家庭學校的呵護，走進社會，經風雨、見世面。
2自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。
3不自立就難以在社會中立足
告別依賴走向自立
1.自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴
2.依賴的危害?
⑴它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。
3.告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。
4.自己的事自己負責的前提是要自主。(自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。)
5.自立與自主的關系：自立的前提是自主，自主的表現是自立。
6.如何培養(yǎng)自己的自立能力?
①要有獨立地生活的能力，告別對他人的依賴。
②遇事有主見，有自主能力，自己的事自己負責。③在學習和生活中多實踐，多鍛煉。最基本的是立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。只有在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。
第四課人生當自強
1.什么是自強?P47
自強指對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。自強是一種精神，也是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。
2.自強精神表現在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣;自尊自愛，不卑不亢;勇于開拓，積極進取;志存高遠，執(zhí)著追求;等等。
3.自強的精神意義?(為什么要自強?)
個人方面：自強，是一個人活出尊嚴，活出個性，實現人生價值的必備品質;是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力。
民族方面：自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。
4.自棄與自強是對立的。(P50)
5.自強進取的動力自強通向成功的階梯
6.要自強，首先就樹立堅定的理想
7所有自強者共同的特點：對人生理想執(zhí)著追求。
8.人的敵人：自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強
9.自強的人都會面臨一只攔路虎，那就是放任自我
10.每個人都有自己的長處和短處，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。如果根據自己的愛好和興趣確定努力的方向，我們的主動性就會得到充分的發(fā)揮。
11.少年怎樣能自強?
①理想，自強的航標(P51)
②戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵(P53)
③③揚長避短，自強的捷徑(P55)
12.許多人不成功的原因?(P54)
初中政治知識點總結
1、依法治國――是我國的基本國策
2、依法治國的核心是――依憲治國。
3、法律最主要的特征是――由國家強制力保證實施。
4、我國民主法制建設中推行“依法治國”和“以德治國”的治國方略。
5、青少年要學法、懂法、守法、護法，增強法制觀念。
6、社會公共生活要有共同的準則——法律。
7、什么是法律?――法律是由國家制定和認可，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。
8、社會主義精神文明建設的核心是――社會主義思想道德建設。
9、當公民的合法權益受到不法侵害時――依法自律，用法律武器維護自己的合法權益(如：消費者權益保護法)
10、經濟活動的參與者――(生產者、銷售者、消費者)必須依法規(guī)范自己的行為。
11、法律打擊各種經濟犯罪保障社會主義經濟建設的發(fā)展。
12、社會主義道德風尚的形成和鞏固，一要靠教育，二要靠法律。
13、違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。(一般違法發(fā)展下去就是犯罪)
14、國家的根本大法(治國安邦的總章程)――憲法(母法)
15、刑法的作用是――保護國家和人民的利益、懲治犯罪。
16、人與自然和諧發(fā)展，并要逐步學會依法保護環(huán)境。
17、犯罪的本質特征是――具有社會危害性。
18、違法不一定犯罪，犯罪肯定違法(違反的刑法)
19、違法(一般違法)和犯罪之間的聯(lián)系兩者都是違法行為，都具有社會危害性。
20、犯罪要受到懲罰、刑罰
21、刑法的目的――預防和減少犯罪
22、什么是憲法――在內容上規(guī)定國家生活中最根本的問題，在法律效力上具有法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴格。
23、憲法是人民權利的最重要的法律保障。
24、我國的根本制度――社會主義制度
25、我國的國家性質(國家制度)――工人階級領導的，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
26、我國的根本政治制度――人民代表大會制度
27、我國的基本政治制度――中國...領導的多黨合作和政治協(xié)商制度
28、我國的權力機關――人民代表大會及其常務委員會
29、我國的國家權力機關――全國人民代表大會及常務委員會
30、既是公民權利又是公民義務的有――受教育和勞動。(體現的權利義務的一致性)
31、青少年健康成長離不開法律(用法律約束青少年的行為、優(yōu)化青少年成長的環(huán)境、協(xié)調社會的青少年的教育保護職責)
32、對青少年的成長法律給予特殊保護(家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護)、國家的特殊關注。
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