親情的溫度500字初中作文
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)親情的溫度500字初中作文，希望大家喜歡。
親情的溫度500字1
那一夜她始終攥緊了我的手，不曾放下過(guò)。待我蘇醒后偷偷地瞥了她一眼，卻發(fā)現(xiàn)她早已淚流滿面……
——題記
倘若不是她和父親離婚，我或許還睡在那張溫暖而安逸的小床上，做著那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。夢(mèng)里有她、父親和我，我們?nèi)齻€(gè)人在郊外的草地上做著游戲，歡笑聲此起彼伏，驚擾了一樹(shù)的鳥(niǎo)兒……但是突然襲來(lái)了一場(chǎng)黑風(fēng)，把父親卷走了，把她吹到了河里。我抱緊了一棵大樹(shù)，號(hào)啕大哭了起來(lái)。這個(gè)夢(mèng)，似乎破碎……
是一個(gè)陌生的女人搶走了父親。
父親臨走的時(shí)候，她沉默不語(yǔ)，仿佛早就知道了這個(gè)結(jié)果。
父親用一種很陌生的眼神望了望我，我當(dāng)時(shí)在想是不是那個(gè)夢(mèng)真的應(yīng)驗(yàn)了?是不是我從此再也沒(méi)有了幸?？裳?那個(gè)女人為什么要搶走我的父親?
我將我所有的眼淚從眼里往肚子里咽，我用一種仇恨的眼光望著父親，也同時(shí)在心里暗暗的罵她的沒(méi)用：共同生活了10年的夫妻，難道連這樣一個(gè)小小的挫折都經(jīng)受不起嗎?你就這樣甘心輸給那個(gè)女人嗎?
我突然覺(jué)得她真的太沒(méi)用了，平時(shí)的那個(gè)嚴(yán)厲的她哪兒去了?那個(gè)愛(ài)較勁的她哪兒去了?
從那一刻開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我也變了，變成了另外一個(gè)人：冷漠、另類、傲慢，甚至是可悲。但誰(shuí)都不會(huì)知道像我這樣冷血的人竟然還會(huì)難過(guò)，還會(huì)流淚。
我開(kāi)始迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)始穿新潮的衣服，涂口紅。擦眼影，把自己打扮的極端成熟。
夜不歸宿似乎成了我的習(xí)慣，過(guò)馬路不看紅綠燈是我的風(fēng)格。但這個(gè)風(fēng)格卻成為我釀成大禍的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
那天晚上大概11點(diǎn)半，我剛從網(wǎng)吧出來(lái)。一輛車徑直向我沖了過(guò)來(lái)……突然覺(jué)得車燈照得我眼睛睜不開(kāi)，于是只聽(tīng)一聲急剎車，我便不醒人事了……
以為她不會(huì)再管我，但是她還是來(lái)了。
接到電話后，她差點(diǎn)昏了過(guò)去。為了早點(diǎn)來(lái)看我，連衣服都來(lái)不及多穿些。那時(shí)可是冬天!這些都是事后，鄰居家的阿姨告訴我的。她說(shuō)我媽很愛(ài)我。
出了車禍后，我被送進(jìn)了醫(yī)院。她站在手術(shù)室門口發(fā)呆，顯得不知所措，也再也沒(méi)有哭的力氣了。
做完手術(shù)，我被推進(jìn)了病房?；蛟S是太過(guò)疼痛，我一直昏迷著。但是總是覺(jué)得手很溫暖……
我不知道那一晚發(fā)生了什么事情，只是覺(jué)得去了天堂，一切就可以不再像現(xiàn)在這樣令人可怕了，也可以不用在接受現(xiàn)實(shí)的折磨了?；蛟S，去了天堂，我便可以繼續(xù)做這樣那個(gè)甜蜜的夢(mèng)了，不會(huì)有人在從夢(mèng)里離開(kāi)了吧?
眼睛可以慢慢睜開(kāi)了，突然發(fā)現(xiàn)了坐在我身旁的她。她低著頭，顯得很憔悴很疲憊。而此時(shí)，我的手就被她攥著。我似乎明白了我的手為什么是如此的溫暖。我也知道了那一夜她始終攥著我的手，不曾放下過(guò)。待我蘇醒后又偷偷地瞥了她一眼，卻發(fā)現(xiàn)她早已淚流滿面。
而就在此時(shí)，這五年來(lái)的怨恨在我的心中已完全消失。
她的眼睛里布滿了血絲，和十六年前的那個(gè)青春美麗的她簡(jiǎn)直如同兩人!我從不曾想現(xiàn)在這樣細(xì)致的觀察過(guò)她。
她發(fā)現(xiàn)我正微笑著望著她，揉了揉她那疲勞的大眼睛，激動(dòng)地望著我。
她似乎把我的手攥得更緊了。
親情是什么?親人之間的守護(hù)。
此時(shí)的我覺(jué)得著手心中的溫暖便是親情的溫度……
愛(ài)或許就是這樣近乎咫尺……
愛(ài)暖心扉……
親情的溫度500字2
牽掛是最美麗的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)。牽掛是心靈的對(duì)話，是靈魂的絮語(yǔ)，是發(fā)自內(nèi)心的真摯的想念。牽掛可以勾起人與人心靈的深深惦記，是親情、友情、愛(ài)情的升華。走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，便擁有了感情的寄托。
“慈母手中線，游子身上衣”是充滿親情的牽掛。又到了進(jìn)京趕考的時(shí)候了，孩子已記不清是第幾次趕考。面對(duì)年年失利的孩子，母親唯一能做的就是為兒子縫衣備糧，激勵(lì)孩子發(fā)奮讀書。燈下，母親在一針一線縫補(bǔ)著那伴隨了孩子幾度春秋的舊襖，她把她的鼓勵(lì)、她的牽掛、她的所有的愛(ài)全都灌入了這小小的針、破舊的襖中。孩子看到了這一幕，寫下了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句。他沒(méi)再辜負(fù)母親的愛(ài)與牽掛，高中狀元，報(bào)答了母親。
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。年輕時(shí)，他懷著“憑著一腔熱血報(bào)效國(guó)家”的志向離開(kāi)家鄉(xiāng)，到外面闖蕩。他作過(guò)商人，當(dāng)過(guò)官，但時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有停息對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛與思念，他知道必須做了貢獻(xiàn)，才能回家鄉(xiāng)面對(duì)父老鄉(xiāng)親。如今官場(chǎng)上的事業(yè)并不通暢，但他年事已高，當(dāng)年的小伙子轉(zhuǎn)眼間成為了一位白發(fā)長(zhǎng)者。他懷著思鄉(xiāng)的情緒，回到了思念多年的家鄉(xiāng)，這時(shí)連孩童都不認(rèn)識(shí)他了。時(shí)間變了，人也變了，但對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛依舊未變。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛。中秋節(jié)到了，但這對(duì)戀人卻因?yàn)榉N.種緣故，無(wú)法相聚在一起過(guò)節(jié)。他們獨(dú)自傷心寂寞。望著天空中的那輪明月，他們想起了許多往事。從在月下相識(shí)到相戀，他們總是親密和睦。去年中秋，他們一起賞月、聊天?？涩F(xiàn)在，他們卻被殘忍地分隔兩地。還好有一輪見(jiàn)證他們愛(ài)情的圓月，它仿佛是一座中轉(zhuǎn)站，傳遞著兩人的愛(ài)與牽掛。他們仿佛沒(méi)有分開(kāi)，因?yàn)樗麄兊男脑谝黄稹Ｔ陴嵉脑鹿庀?，他們各自想念。月光，兩地，戀人，牽掛?/p>
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，它可以寄托親情，勾起鄉(xiāng)情，聯(lián)結(jié)愛(ài)情。牽掛是一份親情，牽掛是一種寄托，牽掛是一縷相思，牽掛是一種幸福。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福。品位牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿!
親情的溫度500字3
親情是默默的，不需要張揚(yáng)，更不需要喧鬧，更多的默默的關(guān)注。
——題記
從來(lái)都認(rèn)為自己是個(gè)缺少親人關(guān)懷的小孩，從來(lái)都認(rèn)為自己是孤獨(dú)的。
很小的時(shí)候，就已經(jīng)自己“獨(dú)立”了，父親常年不在家中，而母親也是找出晚歸。聽(tīng)著自己的鬧鐘起床已經(jīng)成了習(xí)慣，我沒(méi)有體會(huì)過(guò)早晨賴床的的時(shí)候和父母撒嬌的感覺(jué)，每天鬧鈴聲刺耳的響起，似乎在嘲笑我、可憐我。雖然是現(xiàn)成的早飯，但是已經(jīng)沒(méi)有了初始的溫度，懶的時(shí)候我通常會(huì)直接吃掉，如果有心情的話可能也會(huì)用微波爐熱一下在吃。餐桌有三個(gè)位子，每一次都只有一副碗筷，其它位子可能都已經(jīng)落了灰塵。吃過(guò)飯的我是從來(lái)不用洗碗的，因?yàn)閺膩?lái)都是母親晚歸回來(lái)再洗，而我也從來(lái)都未表示過(guò)拒絕，因?yàn)槲矣X(jué)得是他們欠我的，因?yàn)樗麄儾⑽唇o過(guò)我“完整”的愛(ài)。
走出家門那一刻從來(lái)都沒(méi)有人聽(tīng)我說(shuō)一句：“我走了!”只有冷漠的關(guān)門聲。中午的時(shí)候，我并不會(huì)像其他和我差不多的孩子那樣在外面吃飯，因?yàn)槟赣H說(shuō)怕外吃的東西不干凈，怕吃壞我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在那里吃午飯不是一樣呢?打開(kāi)門，沒(méi)有飯菜的香味，有的僅是到處逼人的寒意，隨便吃了一點(diǎn)母親特地為我準(zhǔn)備的零食就去上學(xué)了。一下午又在學(xué)校度過(guò)了，晚上又該回家了，真的不想回去，覺(jué)得自己好悲哀，可畢竟那里是我的家。回家的路上并沒(méi)有人陪我，偶爾有一兩個(gè)朋友順路邊聊邊走，可余下的路也依舊是我自己走，也許父母對(duì)我很有信心?也許他們認(rèn)為自己的女兒很堅(jiān)強(qiáng)?在黑如墨的夜晚，沒(méi)有人知道我有多害怕，一路小跑回到家。打開(kāi)門，沒(méi)有人和我嘮叨，問(wèn)這問(wèn)那也早已經(jīng)成了習(xí)慣，對(duì)于父親深夜打來(lái)的電話也已經(jīng)淡然了，每天都是一樣的話語(yǔ)，讓我覺(jué)得好像是錄下來(lái)的，每一天播放著。
不知從那天開(kāi)始，我覺(jué)得我并不是個(gè)悲哀孤獨(dú)的小孩，我擁有的親情不比其他人差，只不過(guò)方式特殊罷了。
父母不能每時(shí)每刻陪著我是為了我，畢竟家里需要經(jīng)濟(jì)來(lái)源;家里的零食則是父母關(guān)愛(ài)我的最好憑證;對(duì)于父親深夜打來(lái)的電話，我不再用“哦”之類的詞來(lái)敷衍，我會(huì)認(rèn)真的回答，怕他擔(dān)心，即使是不變的話語(yǔ)也一樣是最深的愛(ài)。
我并不是缺少親情的悲哀小孩，我是一個(gè)被父母用特殊方式愛(ài)著的幸福的孩子。爸、媽你們特殊的愛(ài)就讓女兒用特殊的方式來(lái)回報(bào)吧!
親情的溫度500字4
在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客?？墒悄?，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去?？删涂斐鲩T時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了?！澳敲创蟮挠?，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)?！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……
后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎?
這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……
親情的溫度500字5
你是潤(rùn)物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見(jiàn)的空氣……啊，親情，你在哪里?
在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天，只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子。”
親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆印Ｓ腥擞?jì)算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。
親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào)，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?！币虼耍H情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō)，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛，它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)……
親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。
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