成長的挫折作文精彩范文5篇
人,是在挫折中成長的,所以,當(dāng)我們被絆時,一定要起來,不能在困難前低頭!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)成長的挫折作文5篇。
成長的挫折1
在成長的道路上,難免會遇到一些不可預(yù)料的挫折。恰恰,就是它們,讓我懂得了成長的意義。 在六年級的上學(xué)期期末考試時,就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子,簡單地檢查了一下,就自顧自地玩了起來。不一會,監(jiān)考老師就把卷子收上去了,我們就開始對答案,在同學(xué)們的嘴里,我的答案都是對的。這時,我無意中看了一眼草紙上的算式,它是錯的,我仔細(xì)地想了想,這道題應(yīng)該是一道應(yīng)用題,我竟然把得數(shù)算錯了,這對我來說是晴天霹靂。我強(qiáng)忍著眼淚,考完了語文和英語。到了中午,我回到家里和爸爸說了這一上午發(fā)生的事。我是懊惱極了。 我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績。不出所料,數(shù)學(xué)史上最低,“97”分。語文也是馬馬虎虎,得了99分,語文數(shù)學(xué)這個學(xué)期都沒得100分,以前可是雙百呀!雖然英語考了100分,但似乎并沒有給我?guī)戆参俊A昙壖磳厴I(yè)了,我竟然沒有拿到百分,我不能原諒自己,我的心情糟糕透了。
這次挫折讓我明白了要認(rèn)認(rèn)真真對待每一件事,不能自以為是。 記得還有一次,學(xué)校讓同學(xué)們參加英語比賽。在英語老師的鼓勵下,從沒有參加英語比賽的我去參加這次英語比賽,那一天我緊張極了,我走進(jìn)考場,大腦一片空白,我在卷子上寫上名字,就開始答卷,整個答卷的過程中,我遇到了許多課外題,這讓本來就緊張的我更加不知所措,有幾道題我空著沒寫。過了幾天,公布成績了,我得了78分,沒能進(jìn)入復(fù)賽。只要80分就可以進(jìn)入復(fù)賽的,我追悔莫及,也傷心極了。后悔自己無知,后悔自己不夠認(rèn)真,后悔考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)……可是一切都來不及了。 這一個個挫折,譜寫了我的成長史,激勵我在今后的道路上努力前行。
成長的挫折2
我認(rèn)為小學(xué)生在成長過程中應(yīng)該受挫!人的一生,不可能一直是一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谖覀兂砷L的過程中,是會有許多挫折的,沒有挫折就沒有成功。
貝多芬,一個一生都在作曲的音樂家,一個一生都在與病魔作斗爭的音樂家。熱愛音樂的他很不幸地失去了聽覺,雖然聽不見對于一個音樂家來說是毀滅性的打擊,可是他卻依舊堅持創(chuàng)作著。如果他一生健健康康、順順利利,沒有受到一點(diǎn)挫折,那他就不會成為一名家喻戶曉的音樂家了??梢姡煺劭梢允谷烁訄詮?qiáng),更加強(qiáng)大。
愛迪生一生中也遇到過許許多多的挫折,有母親得了怪病和實(shí)驗(yàn)的失敗等等。記得有一次,愛迪生在研究如何做收音機(jī)的實(shí)驗(yàn)中,突然,收音機(jī)里面的零件放錯了位置,零件間擦出了火花,很快“砰”的一聲,實(shí)驗(yàn)品爆炸了,最后導(dǎo)致整個實(shí)驗(yàn)室都爆炸了。當(dāng)別人從廢墟中找到愛迪生的時候,紛紛說道:“哎,又爆炸了,又失敗了?!笨墒切褋淼膼鄣仙鷧s十分開心的樣子,說道:“謝謝您,我的上帝,感謝您燒毀了我所有的不完美。”果然,在愛迪生堅持不懈地努力下,不停地與挫折和失敗做斗爭,最后他成功發(fā)明出來了不少令人驚訝的發(fā)明。挫折與失敗是一個人成功之路不可缺少的鋪墊石,面對挫折與失敗,我們應(yīng)該迎面直上,不能向失敗低頭。
失敗是成功之母。著名人物都在開始時遇到的各種失敗與挫折,并努力奮斗走向成功的事件,告訴了我們,人生必須有挫折,沒有挫折就沒有成長。小學(xué)生也一樣,多遇挫折,并在挫折中站起來,才能茁壯成長。
成長的挫折3
人生,是一條路,路上種滿了各種花草樹木,讓你一路芬芳,但難免也會遇到絆腳石,讓你狠狠的摔一跤,有人站得起,有人站不起,有人需要朋友拉一把,站起……
沒錯,人生,說不出的滋味,因?yàn)橛薪O腳石——挫折,則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折,人人都要面對,即使有人冤枉你……挫折,這一詞,要潛心去理解,要更深更深地去理解,假如成功是一條街船,那挫折必是海上的風(fēng)浪,只有戰(zhàn)勝風(fēng)浪,才能找到成功的道路。
挫折是什么?挫折是人人都要面對,人人都要經(jīng)歷,人人都要戰(zhàn)勝他的!即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力;即使愛迪生發(fā)明電燈;但他們都經(jīng)歷過挫折,就像我們所說的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?誰一出生就會說話?誰一子就會成功?又是誰一下子就上了名的牌大學(xué)?這些都:不!可!能!為什么?人人都需要磨練,人人都需要在一次又一次的挫折中體會人生,去了解人生,去看清世界都是平等的!就像愛因斯坦說:"人人都是平等的,我們不會向命運(yùn)低頭,老天爺也不會溺愛一個人的,我們何必要重視挫折呢?今天,我為什么不舉我的事例呢?那我就要問:"路在哪里?"路在腳下,對既然路在腳下,那能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)啊!那為什么被"絆腳石"絆了一下,摔了一跤,就不敢往前走?圣子要一步三回頭,回味從哪里面的體會嗎?不是!路在腳下,路還很長!那也會有人表現(xiàn)出:一朝被蛇咬,十年怕井繩的樣子,那我要對你說:"過去了就好了,為什么要怕挫折呢?忘了它,記住從中的感悟不就好了嗎?人人都經(jīng)歷過挫折!"
路在哪里?路在腳下!放心大膽地往前走,挫折只是一塊石頭,小心點(diǎn)繞過去,當(dāng)然,被絆了一下也沒關(guān)系,別人對你怎樣都不要管,走自己的路,讓別人說去吧!
成長的挫折4
最近有一則報道說:有一位學(xué)生,他小學(xué)只讀了二年級和六年級,學(xué)習(xí)一直很好??伤狭烁咧芯尤贿€要他媽媽喂飯!聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母,便為他們感到擔(dān)心。
人生,長路漫漫。在這說長也不長,說短也不短的人生路中,成功像一座燈塔,在黑暗的人生之路上,人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時,你會發(fā)現(xiàn)你之前走過的磕磕絆絆,都是在成長……成長,到底是什么?是懂得東西多了?還是長高啦?抑或是一個又一個的第一?其實(shí)真正的成長是心智的成長?,F(xiàn)在有的家長都讓孩子少受挫折,但挫折終究會來,到那時你的孩子能承受嗎?
記得我五年級下冊的時候,考完了期末考試,便在家中等成績。平時,我的成績都在前二三,可這一次,我卻像過山車一樣到了二十幾名!當(dāng)時,我大哭一場。但從那以后,我遇上困難或失敗時變得比以前從容了。你們說,我成長了嗎?
你們說,人可能不遇到挫折嗎?失敗是成功之母,挫折就像失敗,沒有挫折和失敗,就一定沒有成功。相傳,有一個學(xué)生,第一次高考,數(shù)學(xué)僅考了一分!我們能就這一次的失敗,來說他不成功嗎?他的名字叫馬云。有一個人,他五歲才會說話,十歲才會寫自己的名字。我們能就這挫折,來說他不成功嗎?他的名字叫愛因斯坦。
有一個人,他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時,他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗,來說他不成功嗎?他就是影帝:黃渤。
中國的家長,有的只重視一時的得失,孩子一靠差了就罵,讓孩子不敢面對挫折:有一個人,他高考成績很差。成績公布后,他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對失敗,面對挫折,而不是一味的打罵。因?yàn)檫@會讓孩子變得更加脆弱,讓孩子經(jīng)歷挫折,“他受過傷的地方,都會變成他身體上最強(qiáng)壯的地方?!弊尯⒆咏?jīng)歷挫折,“他小時候受過的苦,他長大了之后再受,都不會覺得是苦了。到那時他會感謝你?!比松豢赡芤惠呑佣家环L(fēng)順,總會有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪,他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭,只有千錘百煉,才能經(jīng)歷一切。
人生,長路漫漫。有人提著明燈,卻永遠(yuǎn)看不見成功的燈塔。有人不停跌倒,卻望見了希望的光明。也許,這就是“吃得苦中苦,方為人上人”的道理吧!
成長的挫折5
成長,代表著許多,心理肉體,隨時間的變遷,都在不斷的成長,而我認(rèn)為,心理的成長必須擁有強(qiáng)大的心志,而不可或缺的一個因素就是經(jīng)受挫折。
古代哲學(xué)家孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,困乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!庇纱丝梢?,沒有挫折的磨練,如何成就大業(yè)?
挫折,即在前進(jìn)中的坎坷,困難,很多的人面對它們便選擇放棄,而一部分的人去利用它們磨練自己的心志,使自己的作為更進(jìn)一步。
韓愈,古代著名軍事家,有‘韓信點(diǎn)兵,多多益善’的美譽(yù),我認(rèn)為他的轉(zhuǎn)變來自幼年的一件事。他因父親過世而接近走投無路,他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認(rèn)為在裝模作樣,直至一天,一個屠夫的孩子,讓他從胯下鉆過,讓他激起信念,發(fā)奮圖強(qiáng),終有所成。
宋濂,明初文學(xué)家,被朱元璋稱作‘開國文臣之首’,劉基贊其‘當(dāng)今文章第一’,而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂,家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心,他沒錢買書,便求書,抄書,來讓自己有足夠的時間來慢慢品味,不管遇到什么樣的困難都不懈怠,從不超過約定的期限還書,他這樣的艱苦換來了博覽群書的機(jī)會,成年后,去慕名拜師請教,不懼環(huán)境的惡劣,尊重老師,艱苦勤奮的精神,最終讓他有所成就。
而在歷史的長河中,像他們這樣的還很多很多……
挫折即是使人前進(jìn)的一種動力!
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