生命流淚的樣子讀書心得感悟范文5篇
《生命流淚的樣子》講述了十二歲女孩盛心怡，在十二歲時，媽媽離開了她，因此十二歲的欣怡，必須過早地體會到了生命和愛的深刻涵義。
生命流淚的樣子讀后感1
今年暑假我讀了《生命流淚的樣子》，深有感觸。一是父母的愛有很多種表達方式，有的是溫柔的，有的是看起來很兇狠的其實是為了我們好。二是要珍惜生活，堅強的面對生活。
書中的主角叫盛欣怡，只有12歲，是個“便利貼”女生，膽子很小，平時最依賴爸爸媽媽，最在乎的是媽媽的健康。書中圍繞著盛欣怡媽媽的健康友好到壞的變化寫出了盛欣怡的心路歷程和成長過程。
盛欣怡原本有一個很幸福的家庭，爸爸是公司的高管，媽媽勤勞賢惠，一家人相親相愛。后來，盛欣怡的媽媽生了病，是癌癥，全家都陷入了痛苦中，她爸爸賣掉了家里的房子、新車，四處求醫(yī)問藥想治好媽媽的病，媽媽承受著很大的痛苦，尤其是因為化療頭發(fā)掉光了，脾氣也暴躁。盛欣怡的媽媽尤其是欣怡很苛刻，每天監(jiān)視她做家務，學習洗衣服做飯等，因此欣怡常常耽誤了學習，不能按時完成作業(yè)。盡管大家都在努力拯救媽媽，但是最終欣怡的媽媽還是離開了人士。后來，欣怡終于明白，媽媽當初那么苛刻的對待自己就是為了自己能夠獨立生活，媽媽是多么的用心良苦啊，母愛又是多么的偉大啊!
書中還講述了欣怡一家和小姨的關系。盛欣怡的小姨并不是外婆親生的，但是欣怡的媽媽對小姨卻特別好，總是很照顧小姨一家。連欣怡都沒有的貴重的玩具，欣怡的媽媽都買了送給小姨的孩子，這讓欣怡很生氣，感覺不公平，所以很不喜歡去小姨家。
有一段小插曲，真實的反映出了欣怡的內(nèi)心世界。盛欣怡在學校里加入了一個叫“蛋殼組合”的團隊，卻因為沒有手機跟同學聯(lián)系不方便，而最終退出了團隊。欣怡沒有手機的原因是媽媽認為手機耽誤孩子學習。欣怡很心痛，認為媽媽不理解不支持自己。其實，媽媽也是為了孩子的成長。這一段說明父母和孩子之間的溝通是非常重要的。
故事的結局很悲慘，我都流淚了。讀完后，我更堅定了好好學習，聽爸爸媽媽話的決心。同時，也要祝愿天下父母都健康。
生命流淚的樣子讀后感2
我看過許多書，有《雄獅去流浪》、《米蘭的秘密花園》、《神奇的太陽花女孩》、《小櫻桃老師的三十六計》、《魯賓遜漂流記》......最令我喜歡的是一本名叫《生命流淚的樣子》的課外書，我覺得這本書很好看，它讓我明白的什么是愛，什么是親情，什么是同學之間的友誼......更重要的是，它讓我感受到了什么是堅強。這本書的作者是伍美珍。
這本書中有兩個故事，它們分別是《生命流淚的樣子》和《愿望飯團的苦惱》
《生命流淚的樣子》的主要內(nèi)容是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
盛欣怡的小姨是一個很小氣的人，而他的媽媽卻是一個很寬容賢惠的好妻子。當盛欣怡的媽媽得知自己的病是不治之癥的時候，她很傷心。但是卻對盛欣怡很狠心，讓她做所有的家務，而且還挑三揀四的。這并不是她的媽媽不愛她了，是因為媽媽想讓盛欣怡自力更生，媽媽不在以后，要好好地，自己照顧自己。小姨也因為媽媽而改變了。
《愿望飯團的苦惱》的主要內(nèi)容是：吳思靈是個有點“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大地發(fā)揮了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”，因此在班里得了一個帶有侮辱性的外號：二胰子。對于自己的現(xiàn)狀，他感到苦惱，卻有不知道問題到底是出在哪里。但是，生活是最好的老師，在家庭和學校發(fā)生的一些小事情當中，吳思靈開始慢慢地接觸和體會“什么才是真正的男子漢”等問題。
在這個世界，沒什么問題是解決不了的，就像吳思靈他雖然很娘，但是也有自己身上的男子漢氣概的。
生命流淚的樣子讀后感3
寒假里，我讀了陽光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書，我感慨萬千，這本書讓我感受到了母愛的偉大。
哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來有一個幸福美滿的家，可是好景不長，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來橫禍，讓這個年僅12歲的小女生過早的體會到了生命和愛的真正含義。
看完這部書，我哭了，不僅僅是為盛欣怡的遭遇而感到同情，更是被媽媽那無私的母愛深深感動了。
就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務，要知道，以前的盛欣怡可是個凡事都只會依賴媽媽的“小寶貝”啊!盛欣怡很難過，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她的愛!這才是一個真正愛孩子的母親啊!想到這，她已淚流滿面。
那一刻，她明白了媽媽的良苦用心;那一刻，她感受到了生命的偉大;那一刻，她知道了愛的真正含義……對于一個僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事?？吹竭@，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來。
可是，我們最不想要看到的事還是發(fā)生了——媽媽最終離開了人世。
是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣?，那么就讓我們珍惜眼前所擁有的一切吧，不管是仇人還是朋友;不管是親情還是友情;不管是現(xiàn)在還是未來……都好好珍惜吧!歲月流逝的如此悄無聲息，錯過的就永遠不會回來，不要給你的人生留下一絲的遺憾!
愛到底是什么?這個問題在看完這本書后得到了解決。愛是媽媽在時日不多時讓欣怡學做家務;愛是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄;愛是盛欣怡在媽媽生病時對她無微不至的關心……
我很喜歡一句話：生命是有限的，可愛卻是無限的!
生命流淚的樣子讀后感4
“世上所有母親沒有一個不愛自己的孩子的，包括一個得了不治之癥的母親?！边@是我讀了《生命流淚的樣子》這本書后的感受。
性格軟弱﹑心地善良的盛欣怡有著一個幸福家庭，但是，一個可怕的噩夢降臨到了他們的家，媽媽得了不治之癥，這場飛來的橫禍對他們家打擊很大，使她的一切都發(fā)生了很大的變化，在這個過程中，他們賣了大房子和新車，家里人十分憔悴，從來不打她罵她的媽媽卻如此狠心，把她當傭人一樣使喚，做得一點點不好，就要罵她。居然還狠心地打了她耳光。班里人都用同情和異樣的目光看著她。雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤單。有一次，無意中看見了媽媽的日記，發(fā)現(xiàn)媽媽對她所做的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽不愛她了，更不是因為痛苦需要發(fā)泄。媽媽愛她，她要拼盡生命最后的燃燒，是因為對她最深最深的愛。
媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義，也永遠不會忘記媽媽對她所做的一切和對她的愛，她坐在電腦前，最后叫了一聲“媽媽”。文中的欣怡最后才體會到媽媽對她的愛和不舍。
讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我明白即使是一位將要永遠離開人世的母親，但她卻包涵著對孩子濃濃的愛，這愛是多么偉大。
對自己的孩子都是無私的。我愛我的媽媽，但我知道，我的媽媽一定更愛我。
生命流淚的樣子讀后感5
每個人都有生命流淚的時候，可能是你傷心時，可能是你面對離別時，也可能是你身邊的人去世時……——題記
這篇文章給了我很大的啟發(fā)，每個人都有面對生命流淚的時候。愛，是一個人最好的港灣。你可以在里面面對種.種困難，學會愛與被愛，它會教你明白一些道理，會給你力量，它絕對不會傷害你，因為那里是我們的第二個家!
比身體更重要的是健康，比健康更重要的是生命!每個人都希望自己的生命不要流淚，但眼淚流出來后，卻是少年綻放的花的季節(jié)。在我出生的那一天，我的生命之花就開始了生長。我需要用愛去灌溉它，用心去呵護它。無論什么時候都不能忽略它。
有一次，我和朋友去玩，玩到該回家時，我對朋友說了一聲：“晚安!做個好夢!”我們相視一笑，我的生命之花又得到了一次灌溉，這一次，我灌溉的，是友情的愛!還有一次，朋友的溜冰鞋弄得她的腳很疼，我?guī)退研诱{(diào)好，并讓她先歇歇。她對我說了聲：“謝謝!”我知道，我又一次灌溉了我的生命之花，這一次，我灌溉的還是友情的愛!
生命之花生長的泉源來自生活中的一點一滴，哪怕是一個微笑，一個祝福，一個擁抱，都是灌溉生命之花最好的雨露，都是對于生命之花來說最好的陽光。
我將時刻提醒自己：用心去感受愛，用心去付出愛，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。
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