七年級(jí)英語(yǔ)單科學(xué)生學(xué)習(xí)方法

七年級(jí)英語(yǔ)單科學(xué)生學(xué)習(xí)方法大全

學(xué)習(xí)方法并非一成不變，而是需要不斷調(diào)整和優(yōu)化以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)。學(xué)習(xí)方法應(yīng)該包括對(duì)學(xué)習(xí)資源的有效利用，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自我監(jiān)控和自我調(diào)整。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)單科學(xué)生學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

七年級(jí)英語(yǔ)單科學(xué)生學(xué)習(xí)方法

七年級(jí)英語(yǔ)單詞記憶法有哪些？第一步就是定個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃很重要，在你記了很多的單詞后會(huì)顯得很有用，比如一天記住100個(gè)單詞，兩天復(fù)習(xí)一次學(xué)的新單詞。但是計(jì)劃也要根據(jù)你完成的情況進(jìn)行修改。

第二步就是時(shí)間的利用。一天之中你可以抽出一段時(shí)間來(lái)記單詞，但時(shí)間不宜太長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生疲勞感。大多數(shù)還是利用碎片化的時(shí)間，比如你去吃飯排隊(duì)的時(shí)間看一下單詞，下課時(shí)看一下單詞本。其實(shí)把這些時(shí)間加起來(lái)是很多的時(shí)間。

第三步就是要復(fù)習(xí)。記憶是符合記憶曲線圖的，開始的時(shí)候記得快忘的也快，但到以后的時(shí)候忘的就慢了。在第一天的晚上可以把白天的東西復(fù)習(xí)一下，到了第二天把前一天的復(fù)習(xí)一下，在復(fù)習(xí)一下新學(xué)的。對(duì)于那些在復(fù)習(xí)中忘記的單詞要重點(diǎn)記憶。在一個(gè)星期的周六或周日在把那些在復(fù)習(xí)中忘記的單詞默寫一下。

記單詞的時(shí)候你可以讀出來(lái)，也可以邊讀邊寫，一定要記住，記的時(shí)候要記住后面單詞的意思。不然你在見到這個(gè)單詞感覺它很熟悉卻想不出它的意思。

在記單詞的時(shí)候也有一些小竅門，比如諧音記憶如book思議，或者發(fā)散式的記憶如cooker和cook兩個(gè)可以找他們之間的關(guān)系，在次遇到類是的就可以很快的記住了

最后就是一定要堅(jiān)持下去，過(guò)程很苦。但是兩三個(gè)月后你的英語(yǔ)單詞量就會(huì)令你驚訝，學(xué)習(xí)是個(gè)慢過(guò)程，需要你們的堅(jiān)持。

七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法

先用書簽蒙著漢語(yǔ)意思，然后說(shuō)出每個(gè)單詞的漢語(yǔ)含義。如果這個(gè)單詞你瞬間說(shuō)出了正確的含義，進(jìn)行下一個(gè)單詞。

如果這個(gè)單詞你反映了2秒才說(shuō)出來(lái)，對(duì)不起，請(qǐng)用紅的筆在下面劃線，然后不用管它繼續(xù)下一個(gè)單詞。

如果這個(gè)單詞你完全不知道漢語(yǔ)意思，請(qǐng)用如果不會(huì)的就用水彩筆進(jìn)行涂抹，標(biāo)記出來(lái)(因?yàn)樗使P標(biāo)記了，這個(gè)單詞會(huì)顯得很顯眼)。

將一篇單詞全部這樣進(jìn)行完，可能依舊1分鐘的時(shí)間。現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)重復(fù)進(jìn)行，但是要注意了，因?yàn)榉磻?yīng)慢或者不會(huì)的單詞已經(jīng)標(biāo)記了，我們只關(guān)心這些單詞。(瞬間都能說(shuō)出含義的單詞不用管它)。然后把每個(gè)單詞英語(yǔ)的樣子和漢語(yǔ)意思看一遍，然后進(jìn)行下一個(gè)單詞。依次重復(fù)一次。第二遍就完了。然后這樣不斷的重復(fù)10幾次都可以。

然后你就可以去休息了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)再來(lái)沖第一步驟重復(fù)。能夠馬上說(shuō)出來(lái)的就不再標(biāo)記，還是需要反應(yīng)時(shí)間的單詞就再畫一條線。依次進(jìn)行。直到這一頁(yè)中所有的單詞看著單詞的樣子你都能夠說(shuō)出漢語(yǔ)意思就行了。特別注意：說(shuō)出單詞的漢語(yǔ)意思是瞬間說(shuō)出來(lái)，不要有反應(yīng)時(shí)間，一旦具有了反應(yīng)時(shí)間說(shuō)明你重復(fù)的量不夠，還要加深。

七年級(jí)英語(yǔ)提高的學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞

在聽力過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)抓其中的關(guān)鍵詞。在語(yǔ)段之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽選項(xiàng)，對(duì)比其不同之處，在聽的過(guò)程中通過(guò)關(guān)鍵詞判斷說(shuō)話者的身份，幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)劃分意群

很多人在聽的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽，想要聽懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做是沒有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽，分詞組分詞塊來(lái)聽會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。

3、學(xué)會(huì)提前思考

在聽力開始之前，你就要瀏覽完材料，結(jié)合選項(xiàng)開始思考。這段話要講什么，目的又是什么。并學(xué)會(huì)猜測(cè)，包括對(duì)話題的預(yù)測(cè)、甚至通過(guò)常識(shí)進(jìn)行答案的預(yù)測(cè)。這樣才能在考試之中處于主動(dòng)的位置，所以，聽聽力要積極主動(dòng)。

4、學(xué)會(huì)做筆記

好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你了解聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽力的開頭結(jié)尾時(shí)就要集中精神，記住相關(guān)信息，因?yàn)槟呛苡锌赡芫褪锹犃Φ闹攸c(diǎn)。有時(shí)考點(diǎn)在出題時(shí)是按照順序來(lái)出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項(xiàng)。

5、學(xué)會(huì)注意數(shù)字

要注意以下幾方面：常規(guī)數(shù)字的連讀，百分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分比，電話號(hào)碼，航班號(hào)，駕照號(hào)，信用卡號(hào)等等。

如何學(xué)好七年級(jí)英語(yǔ)呢

第一步：過(guò)單詞關(guān)。要把以前的錯(cuò)誤的不純正的讀音糾正過(guò)來(lái)。不僅僅是要懂得單詞的拼寫，跟要把單詞的讀音和意思聯(lián)系起來(lái)。我們不要為了提高聽力而去練習(xí)聽力，這樣是沒有多大效果的，其實(shí)聽力的提高代表著英語(yǔ)綜合能力的提高，即發(fā)音、詞匯、詞組、習(xí)語(yǔ)等諸方面能力的提高。所以練習(xí)聽力要從練習(xí)聽單詞、詞匯開始。這一個(gè)看起來(lái)工程比較大，但是卻是提高英語(yǔ)聽力水平的先決條件。

第二關(guān)：過(guò)句型關(guān)。也就是練習(xí)完整地聽懂一句話。發(fā)現(xiàn)很多人單個(gè)詞語(yǔ)他能聽得懂，但是一句話來(lái)聽他就有困難了，整篇文章來(lái)聽更辛苦。這主要是沒有或者少聽句型。所以有必要進(jìn)行專門的句型練習(xí)，句型聽多了，不用多考慮自然知道文章說(shuō)什么，只要過(guò)了單詞關(guān)，這一關(guān)下點(diǎn)工夫很容易就過(guò)。怎樣進(jìn)行句型練習(xí)?有一個(gè)方法可以試一試：大聲跟讀?？梢赃吙粗涗浉?，邊跟播音員朗讀。并把自己的聲音錄下來(lái)，糾正語(yǔ)音。不要害羞，大膽開口。

第三關(guān)：綜合訓(xùn)練。過(guò)了句型關(guān)，你就可以聽文章，看電影，或者聽新聞，多訓(xùn)練幾次自然過(guò)關(guān)。

從心理角度來(lái)分析，詞匯、詞組、發(fā)音還沒有熟練，也就是說(shuō)達(dá)不到火候，詞匯、詞組、發(fā)音也是似懂非懂所以看電影也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?；A(chǔ)性的東西還沒有過(guò)關(guān)，又要刻意去達(dá)到聽到新聞看電影的水平，這反而導(dǎo)致注意力不集中。我們一般對(duì)自己不太熟練的東西容易分神。其實(shí)提高聽力第一要件就是語(yǔ)音。學(xué)英語(yǔ)不重視語(yǔ)音，是很多同學(xué)英語(yǔ)總也上不去的一個(gè)絆腳石。學(xué)語(yǔ)音講究的是標(biāo)準(zhǔn)。聽力當(dāng)中的詞匯、習(xí)語(yǔ)問(wèn)題大概有兩種：真不懂和假不懂。所謂真不懂指的是遇到?jīng)]有過(guò)的生詞和習(xí)語(yǔ)，那是當(dāng)然聽不懂了。假不懂指的是學(xué)過(guò)的單詞但依然聽不懂。這可就又和發(fā)音有關(guān)系。大多數(shù)人背單詞不仔細(xì)捉摸發(fā)音，而只是看個(gè)意思和拼法。這樣，在閱讀的時(shí)候不會(huì)出什么問(wèn)題，可到聽力實(shí)踐時(shí)就有問(wèn)題了。

如何高效學(xué)習(xí)七年級(jí)英語(yǔ)

1、泛聽和精聽結(jié)合

不同于小學(xué)英語(yǔ)聽力，初中英語(yǔ)聽力的難度更大，因此在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候一定要鼓勵(lì)孩子多聽，采取泛聽和精聽相結(jié)合的方式。先泛聽的話可以刺激耳朵，在有一定經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上再進(jìn)行精聽訓(xùn)練，這樣可以更好的幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心，這對(duì)于改善初中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練目的是非常有幫助的。

2、聽寫時(shí)動(dòng)筆

人們說(shuō)良好的記憶并不像筆那樣糟糕，所以當(dāng)孩子訓(xùn)練時(shí)，他可以準(zhǔn)備一書，讓孩子聽，寫，然后將他們寫的東西與正確的英語(yǔ)聽力材料進(jìn)行比較，找出答案。錯(cuò)誤的一點(diǎn)，以及錯(cuò)誤的原因，及時(shí)糾正。

3、把握有效時(shí)間

很多父母都會(huì)在課余為孩子增加大量的聽力訓(xùn)練任務(wù)，這其實(shí)是沒什么必要的，除了增加孩子的負(fù)擔(dān)之外效果其實(shí)并不顯著，甚至可能會(huì)引起孩子的負(fù)面情緒。對(duì)初中生而言，要想學(xué)好初中英語(yǔ)聽力其實(shí)只要將大綱內(nèi)的知識(shí)內(nèi)容鞏固記憶即可，做到有效時(shí)間內(nèi)充分消化吸收，那么就已經(jīng)可以出色完成目標(biāo)任務(wù)了。

4、擴(kuò)大知識(shí)面

包括擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量和對(duì)英語(yǔ)文化知識(shí)的了解兩個(gè)方面。教師除了講解教材中出現(xiàn)的背景知識(shí)外，還要鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)人文、地理、歷史和傳記等方面的書籍;有選擇性地給學(xué)生多聽一些英、美國(guó)家的風(fēng)土人情和故事短文;適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生聽英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電視或電影。這樣，學(xué)生就能更多地接觸和了解英、美國(guó)家的文化習(xí)俗，不斷提高聽力理解水平。