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    中考數(shù)學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

    時(shí)間: 巧綿20 分享

    中考時(shí)學(xué)生生涯的一個(gè)小節(jié)點(diǎn),中考是大學(xué)的一塊踏板,中考考進(jìn)好的高中,才有希望進(jìn)入好的大學(xué),中考十分重要。下面是小編整理的中考數(shù)學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo),希望能幫到你。

    中考數(shù)學(xué)理解和記憶的重要性

    初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,一方面初三數(shù)學(xué)所涉及的知識點(diǎn)例如相似三角形、銳角三角比、二次函數(shù)等,都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中難以掌握的知識點(diǎn),而這些 內(nèi)容在中考中所占的比重比較大。另一方面,初三數(shù)學(xué)也是到了學(xué)生總結(jié)和綜合應(yīng)用的階段,所涉及到的考試內(nèi)容不再是單一的知識點(diǎn),而是所學(xué)知識點(diǎn)的融會(huì)貫 通,所以部分學(xué)生不是很適應(yīng)這一階段。那么如何渡過這一關(guān)鍵階段呢?我們可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行探討:

    首先,理順知識點(diǎn),注重理解和記憶。

    數(shù)學(xué)是一門層層遞進(jìn)的學(xué)科,在其教學(xué)安排上也是由簡到繁由易到難的過程。數(shù)學(xué)的發(fā)展過程中,分支也比較多,學(xué)生應(yīng)該要了解和掌握每一個(gè)知識點(diǎn)的最基本的知識層次和架構(gòu)。如初三上半學(xué)期的相似三角形內(nèi)容,我們對其知識結(jié)構(gòu)可以進(jìn)行整理。

    同學(xué)們對每一個(gè)知識點(diǎn)都可以用結(jié)構(gòu)方法進(jìn)行相應(yīng)的整理,這樣就能系統(tǒng)地整理出初中數(shù)學(xué)所有的知識點(diǎn)所對應(yīng)的框架,從而更好地掌握初中所學(xué)的知 識。另外,學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)以理解為主,但是對于某些公式、結(jié)論適當(dāng)?shù)挠洃涍€是必要的,如相似三角形中黃金分割比、三角形重心的性質(zhì)、銳角三角比中 30°、45°、60°涉及到十二個(gè)三角比值等,適當(dāng)?shù)挠洃浻兄谔岣呶覀兎治鲱}目能力和解題的速度。

    其次,熟悉基本應(yīng)用,注重知識點(diǎn)的歸納和延伸。

    理解了數(shù)學(xué)知識點(diǎn)并不等于會(huì)靈活地應(yīng)用。數(shù)學(xué)來源于生活,所以數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的產(chǎn)生與實(shí)際生活中的應(yīng)用是相聯(lián)系的,即每一個(gè)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)下有相應(yīng)的問 題相連,對于這些基本的問題,同學(xué)們應(yīng)該理解和熟練的掌握。如黃金分割比中整條線段AB、較長線段AC和較短線段CB所產(chǎn)生的比例式:AC/AB=BC /AC,涉及到三個(gè)量的關(guān)系,若已知其中的兩個(gè)量,可以解出第三個(gè)量,那么對于黃金分割比的問題,在分析題目時(shí),緊緊地抓住問題的核心:找出相應(yīng)的量,然 后運(yùn)用公式進(jìn)行求解。同學(xué)們對這樣的應(yīng)用可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼恚@樣一方面加深了知識點(diǎn)的理解,另一方面對考試中的基礎(chǔ)題有全面的了解。數(shù)學(xué)只掌握基本的應(yīng) 用還是不夠的,作為教師當(dāng)然是希望同學(xué)們能靈活的應(yīng)用,這就要注意知識點(diǎn)的外延。如果能熟悉這些知識點(diǎn)的外延,在分析題目時(shí)可以有更深的認(rèn)識。了解由知識 點(diǎn)產(chǎn)生的基本問題的,并熟悉知識點(diǎn)的外延,這樣才能靈活的運(yùn)用我們所學(xué)的知識。

    第三,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識,注重?cái)?shù)學(xué)思想訓(xùn)練。

    初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又是總結(jié)和歸納的時(shí)候,對于問題的綜合和加深,很多同學(xué)不適應(yīng)。通過研究分析,我們可以發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容也是有其規(guī)律性,這就需要同學(xué)們養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)意識,掌握數(shù)學(xué)的各種思想,如方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類思想等等,在日常訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們要注意總結(jié)和歸納。

    第四,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重訂正和查漏補(bǔ)缺。

    二期課改的一大目的是減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),但是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與日常的訓(xùn)練還是有著密切聯(lián)系,這是一對矛盾,如何來化解矛盾,我們只能是通過平時(shí)良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣即提高數(shù)學(xué)課堂的聽課效率,提高數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量,做好補(bǔ)差和補(bǔ)缺工作著手。題海戰(zhàn)術(shù)不是提高效率的方法,我們應(yīng)從以往反復(fù)做相同類型題目的題海 戰(zhàn)術(shù)中解脫出來,注重于訓(xùn)練中做錯(cuò)的練習(xí)訂正及在學(xué)習(xí)中存在的缺漏的補(bǔ)習(xí)。初三的學(xué)習(xí)時(shí)間是很緊張的,如何在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)的效率,與好鋼要用在刀 刃上一樣,將自己存在的問題解決,是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效途徑。很多同學(xué)不習(xí)慣認(rèn)真地去面對自己的錯(cuò)誤,其實(shí)認(rèn)真的解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題,比做幾道重復(fù)的題目要 有用得多。

    中考化學(xué)指導(dǎo):生活中的中考題

    我們的生活離不開空氣和水,人們的衣食住行樣樣都需要物質(zhì),豐富的物質(zhì)世界帶給我們多彩的生活。學(xué)了化學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)化學(xué)就在你身邊。無論是生產(chǎn)、生活,還是環(huán)境保護(hù)、能源與資源利用、醫(yī)藥衛(wèi)生與人體健康等都與化學(xué)物質(zhì)有著廣泛的聯(lián)系。

    近幾年的中考化學(xué)試題在密切聯(lián)系實(shí)際方面占了較大部分,旨在考查學(xué)生對化學(xué)知識的應(yīng)用,使學(xué)生在運(yùn)用化學(xué)知識的同時(shí)認(rèn)識化學(xué)的價(jià)值,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

    一、化學(xué)與生產(chǎn)、生活

    拿到上期報(bào)紙的同學(xué)可能都看到了,上期《練兵場》欄目的第一道小題是:

    日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是

    A.蠟燭燃燒 B.紙張粉碎 C.冰雪融化 D.酒精揮發(fā)

    分析:這就是今年中考化學(xué)卷選擇題中的第1題。大家看,蠟燭燃燒、撕碎紙張、冰雪融化了,還有酒精的揮發(fā),是不是就發(fā)生在我們身邊呢?

    本題結(jié)合生活中常見的四種現(xiàn)象中存在的變化,考查學(xué)生運(yùn)用物理變化和化學(xué)變化的概念去分析判斷這些變化的能力。其實(shí),只要我們在日常的學(xué)習(xí)中多觀察,多用化學(xué)知識去分析的話,解答這類試題,還不是“小菜一碟”?

    再看下面的試題(均為今年北京市或海淀區(qū)的中考試題),看看是不是都跟我們的生活有著密切的關(guān)系呢?

    二、化學(xué)與環(huán)境及能源

    例題:

    1.北京市嚴(yán)重缺水,我們要保護(hù)水資源。下列做法中,可能會(huì)造成水污染的是

    A.生活污水經(jīng)處理后排放 B.禁止含磷洗滌劑的使用

    C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.在水庫周邊興建造紙廠

    分析:此題強(qiáng)調(diào)水資源的保護(hù),考查學(xué)生對生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及工業(yè)生產(chǎn)中的四種做法的了解,從而激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的意識和社會(huì)責(zé)任感。

    2.隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

    A.氮?dú)?B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

    分析:此題結(jié)合“綠色奧運(yùn)”的理念,考查學(xué)生對空氣污染知識,特別是大氣污染物的了解,提醒學(xué)生關(guān)注每日空氣質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告,關(guān)心我們生存的環(huán)境。

    三、化學(xué)與醫(yī)藥及人體健康

    例題:醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多吃海帶等海產(chǎn)品,這是因?yàn)楹е泻休^豐富的

    A.氟元素 B.碘元素 C.鋅元素 D.鈣元素

    分析:此題考查學(xué)生認(rèn)識化學(xué)元素對人體健康的影響,了解微量化學(xué)元素在人的生命活動(dòng)中重要的作用。

    與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系的試題體現(xiàn)了化學(xué)的應(yīng)用性,讓學(xué)生體驗(yàn)到化學(xué)的無處不在,引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)心身邊生活中的化學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)用化學(xué)的視角解決身邊的化學(xué)問題;試題還體現(xiàn)了化學(xué)的時(shí)代性,人類社會(huì)的發(fā)展離不開化學(xué),化學(xué)科學(xué)在迅速發(fā)展。因此需要學(xué)生會(huì)用化學(xué)的視角觀察生活、了解社會(huì)、關(guān)注科學(xué),善于從書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑獲取與化學(xué)有關(guān)的信息,從環(huán)境中不斷汲取營養(yǎng)充實(shí)自己,體驗(yàn)化學(xué)世界帶給你的無窮樂趣。

    結(jié)

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