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    八年級物理簡單學習方法

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    學習方法應該注重學生的合作學習和集體智慧,幫助學生學會與他人合作、交流和分享。這里給大家分享一些關于八年級物理簡單學習方法,供大家參考學習。

    八年級物理簡單學習方法

    八年級物理簡單學習方法

    1、化解過程層次:一般說來,復雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構成的。因此,分析物理過程的最基本方法,就是把復雜的問題層次化,把它化解為多個相互關聯(lián)的“子過程”來研究。

    2、探明中間狀態(tài):有時階段的劃分并非易事,還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過程)正確分析物理過程的關鍵環(huán)節(jié)。

    3、理順制約關系:有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程,是諸多因素互相依存,互相制約的“綜合效應”。要正確分析,就要全方位、多角度的進行觀察和分析,從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關系,尋求解決方法。

    4、區(qū)分變化條件:物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。條件變化了,物理過程也會隨之而發(fā)生變化。在分析問題時,要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化,避免把形同質(zhì)異的問題混為一談。

    八年級

    物理提高的學習方法

    提高學習物理的興趣

    興趣是最好的老師。有的同學認為物理很難,越學越覺得自己對物理失去了興趣,這時候要學好物理就有一定難度了,所以我們一定要保持、提高學習物理的興趣。

    首先,帶著求知的渴望進入物理的世界。物理學習是一個探求未知的過程。要懷著好奇和求知來學習物理。把日常生活中那些有趣的現(xiàn)象用物理的知識解釋,慢慢就會發(fā)現(xiàn)學習物理的樂趣。

    其次,在平時的閱讀中發(fā)現(xiàn)物理的奧妙。翻開久遠的歷史,看看科學家們的奮斗史,看看巨人的智慧,物理課本里的那些公式就不再是枯燥的記憶了。

    最后,我們應該明白學習物理并不是為了學習而學習,也不是為了考試而學習,它更加不是老師、家長給我們的任務。物理和我們的生活息息相關,它是有用的,也是生動有趣的。

    重點關注物理實驗

    物理是一門實驗科學,我們課本上的結論、概念、規(guī)律都是前人通過大量實驗驗證的,它可以幫助我們更好的理解這些知識。這些實驗有的是需要我們親手在課堂上做的,這要求我們認真做好,有的是老師給我們做演示實驗,我們要認真觀察實驗現(xiàn)象。

    總結實驗結論,還有一些小實驗是需要我們自己創(chuàng)造條件來做,這樣我們就能更加深刻理解我們所學的知識,比如說光學部分,一根蠟燭,一個放大鏡,一張白紙板就可以做凸透鏡。

    八年級

    物理實用學習方法

    一、物理是一個整體,剛剛接觸,可能對某些概念、規(guī)律掌握不好,對知識無整體感,這是正常的。隨著學習后面相關的知識,對原來不甚清楚的問題會逐漸理解透徹,初學時千萬不要遇到困難就喪失學習物理的信心和興趣。

    二、物理是很有趣的,但有些時候,老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景,考慮到知識的整體性和邏輯性,經(jīng)常會進行大段描述。這是理解較高層次的知識所必需的,也是物理的“理”性所在,因此課堂氣氛可能不象小學時那樣“熱烈”,對這一應該有思想準備。最重要的是思路要清晰,同時自己要盡快養(yǎng)成這種嚴謹?shù)乃季S習慣和分析問題的方法。

    三、中學階段解決的問題多為“理論意義”上的實際問題,要抓住主要矛盾,忽略次要矛盾,注重問題本質(zhì),不要因細枝末節(jié)影響對問題的解決。

    四、積極主動地學習。課堂上大腦要高速運轉(zhuǎn),對老師提出的一些問題,要自己去考慮,不要等老師去“灌輸”。課后,不要僅滿足于完成老師布置的預習、復習、作業(yè)、小實驗等任務,要主動針對自己的實際,合理安排學習內(nèi)容和時間。

    五、培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力。在學習中要善于提出問題,發(fā)表自己的看法,同時學會對知識進行梳理和重新整合,把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。比如每學完一章,都要試著用二三百字去概括其主要內(nèi)容。

    如何學好八年級物理呢

    做題要有明確的目的

    常規(guī)作業(yè)的目的有二:一曰熟悉知識,組建網(wǎng)絡,二曰熟練方法,形成能力。學 生要通過一些常規(guī)的作業(yè)來發(fā)現(xiàn)自己在知識上的短板。一般而言,大部分八年級的同學弱點在受力分析,九年級的同學短板在壓強浮力。

    做題要有及時的反饋

    心理學的基本原理是人總是愿意重復能夠及時反饋的行動。商場里抓娃娃的游戲就 是一例,其實所有的游戲都有這一特點:很短的時間內(nèi)你就知道輸贏,鼓勵你再來一次。

    走出舒適區(qū)

    學生最喜歡做的就是自己擅長的題目,回家最先做的都是自己擅長的學科。熟悉的地方?jīng)]有景色,熟悉的題目鍛煉不了能力。逼著學生走出舒適區(qū),打破行為定勢,打破思維定勢,才可能提高孩子的成績。

    如何高效學習八年級物理

    一、看教材

    首先、要將教材通讀一遍,了解知識的來龍去脈,知道定理定律的適用條件,注意事項,這些都做到了之后,要把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問題的基礎。如果記不準,那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄,讓各個感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。考試時用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的,就象出差時坐錯了火車,怎么開也到不了目的地。

    二、公式理解記憶

    學生在高中物理的學習中,會接觸很多的高中物理公式,怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多,而且很多的公式非常的相近,學生要想學好高中物理,想要提高自己的分數(shù),就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量,就需要這些學生把這些物理公式理解性的記憶之后,才能夠靈活地應用于物理題目中。

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