蘇教版八年級下冊生物復習提綱
想要學好初中生物，首先要保證認真預習，上課專心聽講，做好筆記。還有就是要做好復習提綱，下面小編給大家分享一些蘇教版八年級下冊生物復習提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
蘇教版八年級下冊生物復習提綱
【基因的顯性和隱性】
1、生物的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因有顯性和隱性之分。顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。
2、當控制某種性狀的一對基因，一個是顯性，一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。若這對基因都是顯性，則表現(xiàn)為顯性基因的性狀，若這對基因都是隱性，則表現(xiàn)為隱性基因的性狀。
3、孟德爾：奧地利人。遺傳學之父，遺傳學的奠基人。
(1)相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。(具有相對性狀的親本雜交后，在子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀。如：豌豆的高莖與矮莖雜交得到高莖豌豆，則高莖豌豆是顯性性狀，矮莖豌豆是隱性性狀)
(2)在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因只有dd。表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成為DD或Dd兩種。因此表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同。
(3)基因組成是Dd，雖然d(隱性)控制的性狀不表現(xiàn)，但d并沒有受D(顯性基因)的影響，還會遺傳下去。
4、我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。原因：近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
【基因在親子代間的傳遞】
1、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給
了子代。
2、在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
3、染色體：細胞核內一些容易被堿性染料染成深色的物質。每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。是主要的遺傳物質。呈雙螺旋結構。
4、染色體的組成蛋白質分子和基因分子。
5、染色體的數(shù)目成對存在23對。(46條)
6、遺傳物質。
7、基因：遺傳物質中決定生物性狀的小單位叫基因。是遺傳物質最基本的結構單位和功能單位。
8、染色體、DNA、基因三者的關系：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。(一條染色體包含一個DNA分子，一個DNA分子包含許多基因)
9、無性生殖的后代、個體之間十分相像，這是因為他們具有完全相同的遺傳物質。
10、生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。形成生殖細胞時，成對的染色體要分開，分別進入兩個細胞中，成對的基因也要分開，隨染色體而進入兩個細胞中。
11、生物的生殖細胞中染色體是成單存在的，基因也是成單存在的。
12、成對的染色體形態(tài)大小相似，不成對的染色體形態(tài)大小有較大區(qū)別。
13、人的體細胞中染色體為23對，也就包含了46個DNA。
14、在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。
【生物的遺傳和變異】
1、遺傳：親子間的相似性。
2、變異：親子間和子代個體間的差異。
3、生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。
4、人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開始的，以后才逐漸深入到基因水平。
5、性狀：生物的形態(tài)結構特征、生理特征性及行為方式等稱為性狀。
6、生物的性狀受遺傳物質的控制，也受生活環(huán)境的影響，并非都能遺傳。有些性狀可見，有些性狀難以觀察到。
7、相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。
8、轉基因超級鼠的研究：被譽為分子生物學技術發(fā)展的里程碑。
9、在生物傳種接代的過程中，傳下去的不是性狀而是控制性狀的基因。
10、轉基因技術：把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中。用此技術培育出來的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。
初中生物會考解題技巧
拿到生物會考試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號后，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。
初中生物會考考試選擇題一般包括單選和多選，其中單選題是既容易得分也容易丟分。而選拔是中考的功能之一，為了提高選拔作用，選擇題的題干和選項都會經(jīng)過精心設置，往往具有一定的針對性和很強的迷惑性，不少題目甚至故意設置陷阱，干擾項多，很容易選錯。備考復習時要重視解題技巧的訓練，可以有效提高解題效率，提高解題正確率，從而提高初中生物會考考試成績。
初中生物注意聽不僅僅是要求同學們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引人新課，怎樣展開講解的，最后又是怎樣歸納小結的。特別要注意理解教師在講課中反復強調的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點。
對于一些不易直接決斷出正確答案的選擇題，常要進行細致的分析、嚴謹?shù)耐评?、正確的判斷才可能得出正確的答案。解答復雜選擇題常用此方法。
要如何學好初中生物
樹立正確的生物學觀點樹立正確的生物學觀點是學習初中生物的重要目標之一，正確的生物觀點又是學習、研究生物的有力武器，有了正確的生物觀點，就可以更迅速更準確地學到初中生物知識。
學好初中生物掌握科學的學習方法學習方法的優(yōu)劣是學習成敗的關鍵，要想取得理想的學習效果，必須掌握科學、高效的學習方法。與學習生物學關系比較密切的學習方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。
做好總結是我們初中生物學習常規(guī)中的一項重要內容，因為通過總結，不但可以復習鞏固所學過的知識，而且能使知識系統(tǒng)化、條理化、使知識連貫起來、綜合起來，使知識建立起各種聯(lián)系。
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