2021初中歷史知識(shí)點(diǎn)歸納
2021初中歷史知識(shí)點(diǎn)歸納有哪些你知道嗎?歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢，關(guān)鍵在于理解，因?yàn)橹挥姓嬲斫饬说闹R(shí)才不會(huì)忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。一起來(lái)看看2021初中歷史知識(shí)點(diǎn)歸納，歡迎查閱!
初中歷史知識(shí)點(diǎn)歸納
亞非拉的奮起
一、印度獨(dú)立
1. 背景：二戰(zhàn)后初期,印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)再次高漲。
2. 時(shí)間：1947年, 英國(guó)把印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國(guó)家，實(shí)行印巴分治。
3. 領(lǐng)導(dǎo)人：尼赫魯
4. 韓國(guó)、新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為現(xiàn)代化國(guó)家
二、非洲民族獨(dú)立浪潮
1. 埃及獨(dú)立(1952年，納賽爾領(lǐng)導(dǎo)), 收回蘇伊士運(yùn)河 (1956年)。
2. 非洲獨(dú)立年(1960年，這一年非洲有17個(gè)國(guó)家獨(dú)立)
3. 1990年納米比亞獨(dú)立(標(biāo)志著歐洲殖民入侵和奴役非洲長(zhǎng)達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,也標(biāo)志著帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰。)
三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)
1.1959年，古巴人民在卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下，通過武裝斗爭(zhēng)，推翻親美的傀儡政權(quán)，建立革命政府，走上社會(huì)主義道路。
2.巴拿馬人民通過不懈斗爭(zhēng)，從美國(guó)手里收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)(1999年)
動(dòng)蕩的中東地區(qū)
一、戰(zhàn)火頻仍的中東
1. “中東”概念：亞洲西部，歐亞非三洲交界地帶，以阿拉伯人為主，也是猶太人集中居住的地方。地理位置戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源豐富，水資源匱乏。阿拉伯和以色列矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。
2.特點(diǎn)：戰(zhàn)火頻仍和動(dòng)蕩不安
3.表現(xiàn)：四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)(發(fā)生在阿拉伯國(guó)家和以色列之間。1948年，猶太人國(guó)家以色列國(guó)建立，引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng))
二、錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾
1.原因：
(1)重要根源：列強(qiáng)的介入。
(2)爭(zhēng)奪實(shí)質(zhì)：領(lǐng)土之爭(zhēng)。
(3)加劇沖突因素：水資源之爭(zhēng)。
(4)民族矛盾、宗教斗爭(zhēng)：圣城之爭(zhēng)
2.中東問題的關(guān)鍵：巴以沖突
初中歷史知識(shí)要點(diǎn)
燦爛的宋元文化
一、活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用
1、活字印刷術(shù)的發(fā)明
(1)隋唐時(shí)期，我國(guó)人民發(fā)明了雕版印刷術(shù);
(2)北宋時(shí)，畢升發(fā)明活字印刷術(shù);
(3)15世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)活字印刷術(shù)，比中國(guó)晚約四百年。
2、指南針的應(yīng)用
(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，制成世界上最早的指南儀器——司南;
(2)北宋，指南針開始用于航海事業(yè);
(3)南宋，指南針廣泛用于航海事業(yè);
(4)指南針由阿拉伯人傳到歐洲。
3、火藥的應(yīng)用
(1)唐朝中期，已有火藥配方的記載，
(2)唐朝末年，火藥開始用于軍事上，
(3)宋元，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，
(4)13、14世紀(jì)，火藥及火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
二、史學(xué)成就
《資治通鑒》——“鑒于往事，有資于治道。”
史學(xué)上的“兩司馬”
三、宋詞
宋詞的代表人物：
1、元曲
(1)由雜劇和散曲組成。
(2)最優(yōu)秀的劇作家：關(guān)漢卿，其代表作是《竇娥冤》。
2、繪畫
(1)宋代繪畫，突出表現(xiàn)在：山水畫、花鳥畫和風(fēng)俗畫的創(chuàng)作中。
(2)李公麟，人稱“宋畫第一”。
(3)張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光。
(4)趙孟頫的畫，人稱“神品”
3、書法
初中歷史易混淆知識(shí)
1.北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用天然火，而不是人工取火，學(xué)會(huì)人工取火的是山頂洞人。
2.甲骨文是我國(guó)最早的文字，這種說法不準(zhǔn)確，應(yīng)該說是我國(guó)目前已知的最早的漢字。
3.鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于春秋時(shí)期，而不是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
4.春秋時(shí)期的孔子提出“仁”的學(xué)說，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子要求統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”。
5.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，但不是道教的創(chuàng)始人，道教興起于東漢。
6.秦朝統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字，而不是隸書。
7.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義，是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的'農(nóng)民起義，但滅亡秦朝的是劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義軍。
8.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，并不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發(fā)揚(yáng)，漢代的儒術(shù)還吸取了法家、道家、陰陽(yáng)家等各家思想，這些思想也得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
9.西域都護(hù)是由西漢政府設(shè)立的，安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府是由唐政府設(shè)立的。
10.東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而不是發(fā)明了造紙術(shù)。
11.西漢的司馬遷編寫了紀(jì)傳體通史巨著《史記》，北宋的司馬光編寫了編年體通史巨著《資治通鑒》。
12.官渡之戰(zhàn)后，曹操基本統(tǒng)一了北方;赤壁之戰(zhàn)后，三國(guó)鼎立的局面形成。
13.隋文帝采用分科考試的辦法選拔官吏;隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科;唐太宗擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模;武則天時(shí)設(shè)殿試和武舉;唐玄宗時(shí)詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。
14.唐太宗把文成公主嫁給松贊干布;8世紀(jì)初，唐中宗又將金城公主嫁給尺帶珠丹。
15.玄奘西游發(fā)生在唐太宗時(shí)期;鑒真東渡發(fā)生在唐玄宗時(shí)期。
16.隋唐時(shí)期已經(jīng)有雕版印刷品;北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。
17.交子是北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣;瓦子是宋代東京城內(nèi)娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所。
18.北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè);南宋時(shí)，指南針廣泛用于航海事業(yè)。
19.唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載;唐朝末年，火藥開始用于軍事;宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。
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